Estudar os primeiros seres humanos ajuda a entender como nossa espécie se desenvolveu ao longo do tempo. Nesse processo, surgem temas como evolução, modos de vida, ferramentas e adaptações ao ambiente.
As questões a seguir trabalham conceitos importantes da História para o 6º ano, com situações contextualizadas e alternativas plausíveis. Leia com atenção e observe como os seres humanos se adaptaram para sobreviver e transformar seu modo de vida.
Questões sobre conceitos relacionados a primeiros seres humanos – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O Paleolítico reúne evidências de grupos humanos nômades, caçadores e coletores, com uso de ferramentas de pedra.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A agricultura permitiu sedentarização e mudou profundamente a vida dos primeiros grupos humanos.
Comentários por alternativa:
- A) A escrita surgiu depois da agricultura e não explica essa mudança de modo de vida.
- B) Expansão marítima é um fenômeno da Idade Moderna, muito depois.
- C) Moeda e cidades-Estado pertencem a sociedades mais complexas e posteriores.
- D) Correto. A agricultura permitiu sedentarização e mudou profundamente a vida dos primeiros grupos humanos.
- E) Impérios europeus do século XIX não se relacionam com o início da agricultura.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O nomadismo era comum entre grupos que se moviam para caçar, coletar e encontrar melhores condições.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O nomadismo era comum entre grupos que se moviam para caçar, coletar e encontrar melhores condições.
- B) Sedentarismo significa permanecer em um lugar, geralmente após o domínio da agricultura.
- C) Urbanização ocorre com cidades, algo posterior à maior parte da pré-história.
- D) Industrialização depende de fábricas e tecnologia muito mais recentes.
- E) Burocratização envolve administração escrita, ligada a sociedades posteriores.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Pinturas rupestres são fontes importantes para conhecer a vida, os costumes e as ideias dos primeiros humanos.
Comentários por alternativa:
- A) Leis escritas pertencem a sociedades com escrita desenvolvida.
- B) Mapas náuticos modernos surgiram em contextos de navegação bem posteriores.
- C) Partidos políticos são muito posteriores e não aparecem nesse tipo de vestígio.
- D) Produção industrial não existia no período das pinturas rupestres.
- E) Correto. Pinturas rupestres são fontes importantes para conhecer a vida, os costumes e as ideias dos primeiros humanos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A comparação mostra mudanças técnicas importantes na fabricação de instrumentos e na adaptação humana.
Comentários por alternativa:
- A) Pedra polida não significa vida urbana; muitos grupos ainda eram rurais ou aldeados.
- B) Navegação oceânica é um fenômeno muito posterior e não substituiu a caça.
- C) Correto. A comparação mostra mudanças técnicas importantes na fabricação de instrumentos e na adaptação humana.
- D) Nenhuma ferramenta eliminou a necessidade de alimentação e abrigo.
- E) A escrita surgiu depois das aldeias e não é explicada por esse contraste.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Restos humanos antigos permitem estudar a evolução e as mudanças físicas ao longo da história da humanidade.
Comentários por alternativa:
- A) Reinos medievais pertencem a um período histórico bem posterior.
- B) Correto. Restos humanos antigos permitem estudar a evolução e as mudanças físicas ao longo da história da humanidade.
- C) Empresas contemporâneas são temas da história recente, não da origem humana.
- D) Microscópios e medicina moderna são invenções posteriores e não explicam o fóssil.
- E) Sistemas eleitorais democráticos pertencem à história política moderna.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O cultivo de alimentos permitiu fixação em um lugar e a formação de aldeias e comunidades maiores.
Comentários por alternativa:
- A) Conflitos continuaram existindo, mesmo com o cultivo.
- B) Impérios com exércitos profissionais pertencem a sociedades complexas posteriores.
- C) Plástico e ferro são materiais de épocas muito posteriores.
- D) O trabalho coletivo tornou-se ainda mais importante nas comunidades agrícolas.
- E) Correto. O cultivo de alimentos permitiu fixação em um lugar e a formação de aldeias e comunidades maiores.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A cooperação era essencial para caçar, se proteger e dividir o que era obtido pelo grupo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A cooperação era essencial para caçar, se proteger e dividir o que era obtido pelo grupo.
- B) Aprender com o ambiente era importante, e não dispensado pela cooperação.
- C) Instrumentos continuaram sendo usados; a força física isolada não resolvia tudo.
- D) Moedas surgiram em sociedades posteriores, com comércio mais complexo.
- E) Eleições são características de sistemas políticos muito mais recentes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Caça, coleta e deslocamento dependiam muito dos recursos naturais presentes no ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Os primeiros humanos não controlavam totalmente a natureza.
- B) Energia elétrica não fazia parte da vida dos primeiros humanos.
- C) Produção industrial de alimentos é algo muito posterior.
- D) Correto. Caça, coleta e deslocamento dependiam muito dos recursos naturais presentes no ambiente.
- E) Trocas entre continentes distantes pertencem a períodos históricos posteriores.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Os modos de vida mudaram de acordo com ambientes, culturas e tempos históricos diferentes.
Comentários por alternativa:
- A) Os grupos humanos tiveram trajetórias diferentes, não uma única sequência.
- B) A história humana inclui períodos anteriores à escrita.
- C) Correto. Os modos de vida mudaram de acordo com ambientes, culturas e tempos históricos diferentes.
- D) Há muitas evidências, como fósseis, pinturas e ferramentas.
- E) A evolução e a cultura não ocorreram de modo igual em todas as regiões.
Comentários por alternativa: