A evolução humana é um tema importante para entender como nossos ancestrais viveram, se adaptaram e ocuparam diferentes regiões do planeta ao longo do tempo. Em História, esse estudo ajuda a perceber mudanças nas formas de trabalho, alimentação, comunicação e uso de instrumentos.
As questões a seguir foram elaboradas para o 6º ano, com nível difícil e foco em interpretação histórica. Leia com atenção os contextos e compare as alternativas, pois várias delas parecem corretas à primeira vista, mas apenas uma responde melhor a cada situação.
Questões sobre evolução humana – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Os vestígios apontam para caça, coleta e técnicas simples, típicas de sociedades muito antigas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A evolução humana envolveu mudanças graduais nas técnicas e no uso de ferramentas.
Comentários por alternativa:
- A) A escrita apareceu muito depois da fala, que é mais antiga.
- B) Os grupos humanos viveram coletivamente, não de forma totalmente isolada.
- C) Caça e coleta continuaram existindo em muitos contextos por muito tempo.
- D) Correto. A evolução humana envolveu mudanças graduais nas técnicas e no uso de ferramentas.
- E) Estados e leis escritas surgiram depois dos primeiros humanos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A adaptação a novos ambientes foi essencial para a expansão humana pelo planeta.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A adaptação a novos ambientes foi essencial para a expansão humana pelo planeta.
- B) Mapas digitais e ferrovias pertencem ao mundo contemporâneo.
- C) Energia elétrica é muito recente e não explica migrações antigas.
- D) Fronteiras nacionais surgem bem depois da pré-história.
- E) Navios a vapor são recentes e não explicam migrações antigas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Agricultura e criação de animais favoreceram sedentarização e aldeias permanentes.
Comentários por alternativa:
- A) A escrita não tem relação direta com alimentação.
- B) As desigualdades não desapareceram com esse processo.
- C) Exércitos permanentes não explicam a mudança para aldeias.
- D) As trocas entre grupos continuaram e até aumentaram.
- E) Correto. Agricultura e criação de animais favoreceram sedentarização e aldeias permanentes.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Lascas de pedra e ossos trabalhados são exemplos de tecnologia antiga adaptada às necessidades do grupo.
Comentários por alternativa:
- A) Arranha-céus pertencem à engenharia moderna.
- B) Tecidos sintéticos dependem de indústria recente.
- C) Correto. Lascas de pedra e ossos trabalhados são exemplos de tecnologia antiga adaptada às necessidades do grupo.
- D) Foguetes são tecnologias contemporâneas.
- E) Impressão industrial é posterior e não se relaciona aos primeiros humanos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A evolução é entendida como processo ramificado, com várias linhagens e mudanças graduais.
Comentários por alternativa:
- A) Essa explicação pertence a crenças, não à ciência histórica.
- B) Correto. A evolução é entendida como processo ramificado, com várias linhagens e mudanças graduais.
- C) Os humanos se espalharam em diferentes tempos e contextos.
- D) Houve transformações biológicas e culturais ao longo do tempo.
- E) A escrita é muito posterior às origens humanas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O fogo ajudou na proteção, no aquecimento e na comunicação por sinais e convivência coletiva.
Comentários por alternativa:
- A) Eletricidade não existia nesse período.
- B) Industrialização é muito mais recente.
- C) O fogo não substituiu a necessidade de abrigo.
- D) Papiro e calculadoras são bem posteriores.
- E) Correto. O fogo ajudou na proteção, no aquecimento e na comunicação por sinais e convivência coletiva.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A pré-história ajuda a compreender adaptações humanas, técnicas e modos de vida anteriores à escrita.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A pré-história ajuda a compreender adaptações humanas, técnicas e modos de vida anteriores à escrita.
- B) Cidades europeias não resumem o estudo da pré-história.
- C) A pré-história não trata de reis e rainhas, que pertencem a períodos posteriores.
- D) A lista de governantes não é característica da pré-história.
- E) Os primeiros impérios já pertencem a sociedades com escrita.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Ossadas, instrumentos e pinturas são fontes materiais, muito importantes para estudar períodos sem escrita.
Comentários por alternativa:
- A) Jornais surgem muito depois da pré-história.
- B) Nem todo vestígio material é escrito por governos.
- C) Essas fontes não são estatísticas.
- D) Correto. Ossadas, instrumentos e pinturas são fontes materiais, muito importantes para estudar períodos sem escrita.
- E) Arquivos digitais não existem nesse contexto histórico.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Agricultura e criação de animais favoreceram a fixação em determinados lugares.
Comentários por alternativa:
- A) Escolas e hospitais são instituições muito posteriores.
- B) Cidades muradas e prédios altos não explicam a diferença original.
- C) Correto. Agricultura e criação de animais favoreceram a fixação em determinados lugares.
- D) Moedas e bancos surgem em sociedades mais complexas.
- E) A escrita não determina a mobilidade dos grupos.
Comentários por alternativa: