A arte rupestre reúne pinturas, gravuras e marcas feitas em rochas por grupos humanos de tempos muito antigos. Esses registros ajudam a compreender modos de vida, crenças, técnicas e relações com o ambiente.
Neste conjunto de questões, você vai analisar exemplos de arte rupestre em diferentes contextos e interpretar o que essas imagens podem revelar sobre as sociedades do passado. As atividades exigem atenção aos detalhes e leitura histórica das imagens.
Questões sobre exemplos da arte rupestre – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A cena sugere caça, atividade central para alimentação e organização social.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Mãos e sinais geométricos podem expressar identidade, rituais ou comunicação simbólica.
Comentários por alternativa:
- A) Plantas arquitetônicas exigem conhecimentos e registros posteriores.
- B) A interpretação ignora o contexto pré-histórico da imagem.
- C) Documentos oficiais dependem de escrita e organização estatal.
- D) Correta. Mãos e sinais geométricos podem expressar identidade, rituais ou comunicação simbólica.
- E) A escrita alfabética surgiu muito depois desses registros.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A cena revela adaptação ao ambiente aquático e uso de técnicas simples de navegação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A cena revela adaptação ao ambiente aquático e uso de técnicas simples de navegação.
- B) Armas de fogo não existiam nesse contexto.
- C) Comércio intercontinental não é indicado por essa cena.
- D) Transporte motorizado pertence a época muito posterior.
- E) Moedas e salários surgem em sociedades bem mais complexas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Formas abstratas em arte rupestre costumam ter sentidos simbólicos, rituais ou comunicativos.
Comentários por alternativa:
- A) O calendário gregoriano é muito posterior à pré-história.
- B) Sinais de trânsito são do mundo contemporâneo.
- C) A Idade Média é posterior e não explica esse registro.
- D) A escrita moderna não corresponde à arte rupestre.
- E) Correta. Formas abstratas em arte rupestre costumam ter sentidos simbólicos, rituais ou comunicativos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Climas secos podem conservar melhor pinturas, ossos e instrumentos por longos períodos.
Comentários por alternativa:
- A) Ambiente seco costuma preservar, não destruir rapidamente.
- B) A preservação não indica uso de tinta industrial.
- C) Correta. Climas secos podem conservar melhor pinturas, ossos e instrumentos por longos períodos.
- D) O ambiente ajuda, mas não substitui a pesquisa arqueológica.
- E) O clima seco não prova falsificação recente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Posturas corporais e círculos podem sugerir dança ou ritual coletivo em sociedades antigas.
Comentários por alternativa:
- A) Uniformes padronizados não são evidentes nesse contexto.
- B) Correta. Posturas corporais e círculos podem sugerir dança ou ritual coletivo em sociedades antigas.
- C) Parlamentos e votação secreta pertencem a sistemas políticos posteriores.
- D) Educação física escolar é um anacronismo nesse caso.
- E) A autoria individual nem sempre é conhecida na arte rupestre.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A diferença de tamanho pode valorizar o animal no plano simbólico, não na proporção real.
Comentários por alternativa:
- A) O artista mostra conhecimento dos animais ao representá-los.
- B) A perspectiva renascentista é posterior e diferente.
- C) O tamanho das figuras não comprova diferença física real.
- D) Arte rupestre não costuma seguir medidas científicas.
- E) Correta. A diferença de tamanho pode valorizar o animal no plano simbólico, não na proporção real.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. As imagens ajudam a comparar modos de vida e formas de adaptação ao meio.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As imagens ajudam a comparar modos de vida e formas de adaptação ao meio.
- B) A escrita desenvolvida não é pressuposta por arte rupestre.
- C) Os sítios sugerem diferenças, não igualdade total.
- D) Não há base para afirmar autoria única ou data exata.
- E) O período romano é muito posterior à arte rupestre.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Como documento histórico, a arte rupestre ajuda a entender práticas e valores de seus produtores.
Comentários por alternativa:
- A) Nenhuma fonte vale mais que todas as outras em qualquer situação.
- B) Museus são instituições modernas, não a função original.
- C) Data e autoria costumam ser incertas em muitos casos.
- D) Correta. Como documento histórico, a arte rupestre ajuda a entender práticas e valores de seus produtores.
- E) Essas imagens tinham importância social e cultural.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A análise histórica exige comparação, contexto e relação com outras evidências.
Comentários por alternativa:
- A) A cor da rocha não basta para interpretar a pintura.
- B) A interpretação histórica exige análise, não repetição.
- C) Correta. A análise histórica exige comparação, contexto e relação com outras evidências.
- D) Muitos sentidos permanecem em hipótese, não em certeza absoluta.
- E) O contexto arqueológico é essencial para a compreensão.
Comentários por alternativa: