A arte rupestre reúne pinturas, gravuras e marcas deixadas por grupos humanos em pedras, cavernas e abrigos naturais. Esses registros ajudam os historiadores a compreender modos de vida, crenças, técnicas e relações com a natureza em períodos muito antigos.
Ao estudar a arte rupestre, o aluno percebe que imagens também são fontes históricas. Elas revelam formas de comunicação, trabalho, rituais e observação do ambiente, permitindo investigar sociedades que não deixaram textos escritos.
Questões sobre a importância da arte rupestre – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A arte rupestre é uma fonte histórica valiosa para conhecer práticas e relações com o meio.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Cenas de caça ajudam a inferir práticas ligadas à sobrevivência e à alimentação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há indício de livros; a imagem é uma forma visual de registro.
- B) Impostos pertencem a sociedades com organização estatal mais complexa.
- C) Essas cenas não indicam agricultura como atividade central.
- D) Correto. Cenas de caça ajudam a inferir práticas ligadas à sobrevivência e à alimentação.
- E) A imagem mostra caça, não criação de animais em fazendas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A arte rupestre comunica informações por imagens e sinais, sem usar escrita.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A arte rupestre comunica informações por imagens e sinais, sem usar escrita.
- B) A característica é justamente não depender de escrita alfabética.
- C) Essas imagens são antigas, não produções modernas para livros.
- D) Ela é muito anterior à imprensa e ao papel.
- E) Mesmo sem escrita, ela tem grande valor histórico.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. As mãos em negativo mostram expressão simbólica e maneiras de marcar presença.
Comentários por alternativa:
- A) Palácios de pedra não se relacionam com esse tipo de registro.
- B) Bancos são instituições muito posteriores e não aparecem nessa técnica.
- C) Exércitos permanentes não são inferidos por essas marcas.
- D) A técnica é manual e muito anterior às máquinas de impressão.
- E) Correto. As mãos em negativo mostram expressão simbólica e maneiras de marcar presença.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A comparação mostra diversidade cultural e relação com diferentes ambientes.
Comentários por alternativa:
- A) O metal não é confirmado por essas imagens e não aparece como traço comum.
- B) Não havia uma capital mundial orientando esses registros.
- C) Correto. A comparação mostra diversidade cultural e relação com diferentes ambientes.
- D) A finalidade podia variar entre grupos e contextos.
- E) As pinturas não permitem calcular datas exatas de cada povo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Figuras rituais ajudam a entender crenças e práticas sociais.
Comentários por alternativa:
- A) As imagens sugerem, em geral, vida coletiva e práticas compartilhadas.
- B) Correto. Figuras rituais ajudam a entender crenças e práticas sociais.
- C) Rituais e danças têm sentido cultural, não apenas meteorológico.
- D) A arte rupestre é anterior à chegada europeia.
- E) As imagens não tinham função monetária.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. As imagens podem indicar fauna, flora e usos do espaço pelos grupos.
Comentários por alternativa:
- A) Jornais e previsões meteorológicas são muito posteriores.
- B) Não há registro de temperaturas exatas nessas imagens.
- C) Nomes científicos modernos não existiam naquele contexto.
- D) Mapas políticos pertencem a formas mais recentes de organização territorial.
- E) Correto. As imagens podem indicar fauna, flora e usos do espaço pelos grupos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Preservar esse patrimônio protege uma fonte essencial para a História.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Preservar esse patrimônio protege uma fonte essencial para a História.
- B) Dificuldade de acesso não diminui a importância do registro.
- C) Destruição compromete a fonte e dificulta o estudo.
- D) Reproduções podem existir, mas o original tem valor histórico próprio.
- E) O sentido histórico está ligado ao contexto original do sítio.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. As cenas de movimento indicam observação e comunicação por imagens.
Comentários por alternativa:
- A) A escrita alfabética é posterior e não se aplica a esse contexto.
- B) Cinema e fotografia são tecnologias muito posteriores.
- C) Não há base para afirmar autoria infantil em toda arte rupestre.
- D) Correto. As cenas de movimento indicam observação e comunicação por imagens.
- E) Mercados e feiras semanais não são evidências desse período.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A arte rupestre é uma evidência material que amplia o estudo histórico.
Comentários por alternativa:
- A) Ela complementa outras fontes, não as substitui completamente.
- B) A escrita também é fonte importante em muitos períodos históricos.
- C) Correto. A arte rupestre é uma evidência material que amplia o estudo histórico.
- D) As imagens mostram diversidade de práticas e pensamentos.
- E) Seu valor vai muito além da decoração.
Comentários por alternativa: