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Questões sobre arqueologia – 6º ano

Arqueologia no 6º ano: investigue o passado pelas pistas materiais

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26 de junho de 2026
em Exercícios
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A arqueologia é uma área do conhecimento que investiga vestígios materiais deixados por diferentes povos ao longo do tempo. Por meio de objetos, construções, ossos, pinturas rupestres e outros registros, os arqueólogos ajudam a compreender modos de vida, crenças e tecnologias.

Neste conjunto de questões, você vai analisar situações-problema, interpretar fontes e refletir sobre o trabalho do arqueólogo na produção do conhecimento histórico. Leia com atenção e observe como as evidências permitem reconstruir partes do passado.

Questões sobre arqueologia – 6º ano

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Questão 01

Em uma escavação, uma equipe encontra fragmentos de cerâmica, carvões e ossos de animais em camadas diferentes do solo. Qual procedimento ajuda mais a interpretar a sequência temporal desses achados?

Gabarito: alternativa B). Correto. A estratigrafia ajuda a relacionar profundidade, deposição e sequência dos vestígios.

Comentários por alternativa:

  • A) A aparência do objeto não indica idade nem contexto arqueológico.
  • B) Correto. A estratigrafia ajuda a relacionar profundidade, deposição e sequência dos vestígios.
  • C) O tamanho pode ajudar na classificação, mas não define a ordem de ocupação.
  • D) Relatos ajudam, mas precisam ser confirmados com escavação e análise das camadas.
  • E) Lavar sem registro pode apagar informações importantes sobre o contexto.

Questão 02

Uma pintura rupestre mostra animais, figuras humanas e linhas vermelhas em uma parede de pedra. O que esse tipo de vestígio pode indicar sobre o grupo que o produziu?

Gabarito: alternativa D). Correto. Pinturas rupestres são fontes visuais que podem revelar aspectos culturais e simbólicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Pinturas rupestres não indicam escrita alfabética nem uso de livros.
  • B) Um registro simbólico sugere organização e cultura, não ausência delas.
  • C) Elas não serviam como mapas modernos, embora pudessem ter funções simbólicas.
  • D) Correto. Pinturas rupestres são fontes visuais que podem revelar aspectos culturais e simbólicos.
  • E) A presença de pintura não permite concluir existência de cidades pavimentadas.

Questão 03

Ao estudar um sítio arqueológico, o pesquisador registra a posição exata de cada objeto antes de retirá-lo do solo. Por que esse cuidado é importante?

Gabarito: alternativa A). Correto. O contexto espacial é essencial para interpretar o uso e a datação dos vestígios.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O contexto espacial é essencial para interpretar o uso e a datação dos vestígios.
  • B) Fotografar antes de retirar é parte do registro científico, não reduz o valor.
  • C) A localização é informação histórica, não um detalhe decorativo.
  • D) O registro complementa, não substitui, as análises posteriores.
  • E) Objetos diferentes podem ter funções diferentes em contextos distintos.
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Questão 04

Em uma região seca, arqueólogos encontram grãos carbonizados e sementes antigas preservadas por muito tempo. O que essa descoberta pode ajudar a investigar?

Gabarito: alternativa E). Correto. Restos vegetais podem indicar cultivo, dieta e formas de armazenamento de alimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses materiais não registram diretamente o clima de um mês específico.
  • B) Não há relação direta entre sementes antigas e eletricidade.
  • C) Sementes e grãos não revelam a cor das roupas.
  • D) O nome da aldeia exige outras fontes, como inscrições ou tradição oral.
  • E) Correto. Restos vegetais podem indicar cultivo, dieta e formas de armazenamento de alimentos.

Questão 05

Um museu apresenta um crânio humano, ferramentas de pedra e panelas de barro do mesmo sítio arqueológico. Qual hipótese é mais adequada para organizar essa exposição?

Gabarito: alternativa C). Correto. Diferentes vestígios podem indicar ocupação humana e vida cotidiana em um mesmo período.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se pode concluir parentesco moderno a partir de vestígios antigos.
  • B) O conjunto não indica produção recente nem semanal.
  • C) Correto. Diferentes vestígios podem indicar ocupação humana e vida cotidiana em um mesmo período.
  • D) Em arqueologia, o conjunto e a associação dos achados são fundamentais.
  • E) A presença de objetos enterrados pode justamente indicar antiga ocupação humana.

Questão 06

Durante uma aula, a professora explica que arqueologia e História dialogam. Qual frase expressa melhor essa relação?

Gabarito: alternativa B). Correto. A arqueologia é uma fonte importante para ampliar a compreensão histórica.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela complementa outras fontes, não substitui todo o trabalho histórico.
  • B) Correto. A arqueologia é uma fonte importante para ampliar a compreensão histórica.
  • C) Arqueologia também pesquisa sítios, escavações e materiais em diferentes estados de conservação.
  • D) A História usa muitos tipos de fontes, não só documentos oficiais.
  • E) A História estuda o passado e as transformações das sociedades ao longo do tempo.

Questão 07

Em uma escavação, um objeto metálico aparece corroído e quebradiço após ser exposto ao ar. Que atitude mostra mais cuidado científico?

Gabarito: alternativa E). Correto. A conservação exige registro e procedimentos técnicos para preservar o vestígio.

Comentários por alternativa:

  • A) Limpeza agressiva pode destruir informações e acelerar danos.
  • B) O calor e a luz podem agravar a corrosão de alguns materiais.
  • C) Sem etiqueta e registro, o contexto do achado pode ser perdido.
  • D) Produtos inadequados podem causar danos irreversíveis ao objeto.
  • E) Correto. A conservação exige registro e procedimentos técnicos para preservar o vestígio.

Questão 08

Uma comunidade local informa a existência de ossadas e pedras trabalhadas em uma área de obras. Qual medida é mais correta antes de iniciar a construção?

Gabarito: alternativa A). Correto. A avaliação técnica é necessária para proteger o patrimônio arqueológico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A avaliação técnica é necessária para proteger o patrimônio arqueológico.
  • B) Ignorar o achado pode causar perda de patrimônio histórico.
  • C) A retirada sem estudo pode destruir o contexto arqueológico.
  • D) Todos os vestígios precisam ser analisados em conjunto, não separados sem critério.
  • E) Trocar o nome do lugar não protege nem investiga os achados.

Questão 09

Ao observar instrumentos de pedra lascada, um aluno nota marcas de uso nas bordas. O que essa evidência pode indicar?

Gabarito: alternativa D). Correto. Marcas de uso ajudam a reconstruir a função dos instrumentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Marcas de uso geralmente indicam função prática, não apenas ornamentação.
  • B) O desgaste não combina com fabricação moderna recente.
  • C) Desgaste não indica realeza; indica uso ao longo do tempo.
  • D) Correto. Marcas de uso ajudam a reconstruir a função dos instrumentos.
  • E) A análise do material mostra pedra lascada, não metal revestido.

Questão 10

Em um exercício, a turma compara fontes escritas, imagens e objetos encontrados em escavações. Qual conclusão é mais adequada sobre o trabalho do historiador e do arqueólogo?

Gabarito: alternativa C). Correto. História e arqueologia usam fontes diferentes e complementares na interpretação do passado.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve o historiador de forma incorreta e reduz a arqueologia a documentos.
  • B) Eles podem dialogar, mas não trabalham com o mesmo tipo de fonte nem conclusões idênticas.
  • C) Correto. História e arqueologia usam fontes diferentes e complementares na interpretação do passado.
  • D) Vestígios materiais são fontes valiosas e confiáveis quando analisados com método.
  • E) Objetos também ajudam a entender economia, tecnologia e vida cotidiana.

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