Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre ideias e ações de Adam Smith – 8º ano

Adam Smith e o nascimento do liberalismo econômico

Por
28 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Adam Smith foi um pensador escocês do século XVIII que ajudou a formular ideias centrais do liberalismo econômico. Suas reflexões surgiram em um contexto de expansão do comércio, fortalecimento da burguesia e críticas ao controle excessivo do Estado sobre a economia.

Ao estudar suas ideias e ações, é possível entender como ele influenciou debates sobre trabalho, mercado, riqueza e papel do governo. As questões a seguir relacionam esses conceitos com situações históricas e do cotidiano, exigindo leitura atenta e interpretação.

Questões sobre ideias e ações de Adam Smith – 8º ano

Questão 01

Em uma cidade portuária do século XVIII, mercadores defendiam menos controle do governo sobre os preços e os negócios. Essa posição se aproxima da principal ideia econômica de Adam Smith porque ele defendia que

Gabarito: alternativa B). Correta. Smith defendia o livre funcionamento do mercado, com pouca intervenção estatal.

Comentários por alternativa:

  • A) Smith criticava o excesso de direção estatal, não sua centralização total.
  • B) Correta. Smith defendia o livre funcionamento do mercado, com pouca intervenção estatal.
  • C) Smith não queria preços fixados pelo governo como regra econômica.
  • D) Ele valorizava o comércio, não sua proibição para reforçar o campo.
  • E) A ideia ignora salários e relações de trabalho presentes em sua análise.

Questão 02

Em uma oficina de tecidos, cada operário fazia uma etapa diferente da produção, e a quantidade de peças crescia muito. Adam Smith usaria esse exemplo para mostrar a importância da

Gabarito: alternativa D). Correta. Smith valorizou a divisão do trabalho como fonte de aumento da produtividade.

Comentários por alternativa:

  • A) Smith analisou economia, não defendeu a monarquia como motor produtivo.
  • B) Fazer tudo sozinho tende a reduzir a produção, não a aumentar.
  • C) Troca de impostos por mercadorias não é a ideia central de sua análise.
  • D) Correta. Smith valorizou a divisão do trabalho como fonte de aumento da produtividade.
  • E) Smith defendia mercado e concorrência, não a substituição por ordens nobres.

Questão 03

Ao discutir o comércio entre cidades e reinos, Adam Smith criticava regras que dificultavam a circulação de mercadorias. Esse pensamento se relaciona à defesa de

Gabarito: alternativa A). Correta. Smith é associado ao liberalismo econômico e à liberdade de comércio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Smith é associado ao liberalismo econômico e à liberdade de comércio.
  • B) Smith criticou o mercantilismo e sua ênfase em metais preciosos.
  • C) Ele não defendia o fechamento dos portos como solução econômica.
  • D) O controle religioso dos preços não faz parte de sua teoria econômica.
  • E) Smith via o comércio como fator de riqueza, não como problema a ser encerrado.
Publicidade



Questão 04

Em uma aula de História, a professora explicou que Smith acreditava que o interesse individual poderia gerar benefícios coletivos. Essa ideia ficou conhecida como

Gabarito: alternativa E). Correta. A expressão 'mão invisível' resume a ideia de que ações individuais podem produzir efeitos sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Smith não propôs planejamento estatal da industrialização.
  • B) Feudalismo não se relaciona com sua teoria econômica.
  • C) As corporações medievais pertencem a outro contexto histórico.
  • D) Ele criticava a centralização excessiva da economia pelos governantes.
  • E) Correta. A expressão 'mão invisível' resume a ideia de que ações individuais podem produzir efeitos sociais.

Questão 05

Um governo aumentou muito os impostos sobre o comércio para arrecadar mais dinheiro e controlar a economia. Um defensor de Adam Smith provavelmente diria que essa medida

Gabarito: alternativa C). Correta. Smith criticava entraves ao comércio, como impostos excessivos e controles rígidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Impostos altos tendem a dificultar, não a fortalecer, a concorrência.
  • B) A divisão do trabalho não é resultado direto de aumentar impostos.
  • C) Correta. Smith criticava entraves ao comércio, como impostos excessivos e controles rígidos.
  • D) O consumidor participa do mercado, mas não por causa de impostos altos.
  • E) Mais impostos e mais controle não representam liberdade econômica.

Questão 06

Na Inglaterra do século XVIII, a burguesia comercial ganhou força e passou a valorizar ideias que favoreciam negócios e lucros. Adam Smith foi importante porque suas ideias

Gabarito: alternativa B). Correta. Suas ideias eram favoráveis à liberdade de mercado e interessavam à burguesia.

Comentários por alternativa:

  • A) Smith não subordinava a economia ao controle religioso.
  • B) Correta. Suas ideias eram favoráveis à liberdade de mercado e interessavam à burguesia.
  • C) Seu pensamento pertence à transição para o capitalismo, não ao feudalismo.
  • D) Ele não defendia o fim do comércio entre países.
  • E) Smith criticava privilégios e monopólios, não os defendia.

Questão 07

Em uma situação hipotética, dois comerciantes competem vendendo o mesmo produto. Para Adam Smith, essa concorrência tende a ser importante porque

Gabarito: alternativa E). Correta. Smith via a concorrência como parte do funcionamento saudável do mercado.

Comentários por alternativa:

  • A) As escolhas dos consumidores são centrais no funcionamento competitivo.
  • B) Concorrência não significa controle total do governo.
  • C) Concorrência não resolve sozinha as desigualdades sociais.
  • D) Produção e trabalho continuam sendo essenciais no mercado.
  • E) Correta. Smith via a concorrência como parte do funcionamento saudável do mercado.

Questão 08

Durante o Iluminismo, muitos pensadores criticaram a tradição como única base para organizar a sociedade. Adam Smith se destacou porque aplicou essa visão crítica principalmente ao

Gabarito: alternativa A). Correta. Smith usou a crítica racional iluminista para analisar a economia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Smith usou a crítica racional iluminista para analisar a economia.
  • B) Ele não baseava sua teoria econômica no misticismo.
  • C) Smith não propôs acabar com a propriedade privada.
  • D) O trabalho assalariado faz parte do capitalismo analisado por ele.
  • E) As cruzadas pertencem a outro período histórico.

Questão 09

Ao ler um trecho de Smith, um estudante percebeu que o autor falava sobre a riqueza de uma nação não depender só do ouro guardado. Isso mostra que Smith criticava

Gabarito: alternativa D). Correta. Smith rejeitava a visão mercantilista de que riqueza era sinônimo de ouro e prata.

Comentários por alternativa:

  • A) Smith valorizava produção e comércio como geradores de riqueza.
  • B) Ele reconhecia o trabalho como fator central da riqueza.
  • C) Ele entendia a circulação de mercadorias como importante para a economia.
  • D) Correta. Smith rejeitava a visão mercantilista de que riqueza era sinônimo de ouro e prata.
  • E) Preços livres fazem parte do que ele defendia.

Questão 10

Em uma discussão sobre Estado e economia, um aluno afirmou que Adam Smith não defendia a ausência total de governo. Isso está correto porque, para Smith, o Estado deveria

Gabarito: alternativa C). Correta. Smith admitia funções importantes para o Estado, sem controle total da economia.

Comentários por alternativa:

  • A) Smith não defendia controle total de preços e produção.
  • B) Os comerciantes continuariam atuando no mercado, sem substituição total pelo governo.
  • C) Correta. Smith admitia funções importantes para o Estado, sem controle total da economia.
  • D) Ele via a concorrência como útil, não como algo a ser eliminado.
  • E) Contratos são parte do funcionamento econômico, não um problema a ser banido.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre a trajetória de Adam Smith – 8º ano

Próxima Notícia

Questões sobre o contexto histórico de Adam Smith – 8º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre causas da Primeira Revolução Industrial – 8º ano

Por
29 de junho de 2026
Exercícios

Questões sobre indústria da seca

Por
29 de junho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre o contexto histórico de Adam Smith - 8º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre causas da Primeira Revolução Industrial – 8º ano
  • Questões sobre indústria da seca
  • Questões sobre a Primeira Revolução Industrial – 8º ano
  • Questões sobre Primeira Revolução Industrial – 8º ano
  • Questões sobre desdobramentos da Revolução Industrial – 8º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!