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Questões sobre sociedade e cultura em República da Espada – 9º ano

Entenda sociedade, cultura e conflitos na República da Espada

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30 de junho de 2026
em Exercícios
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A República da Espada marcou os primeiros anos do regime republicano no Brasil, entre 1889 e 1894. Nesse período, o país viveu forte centralização política, crises sociais e mudanças que afetaram diferentes grupos da sociedade.

As questões a seguir exploram como militares, elites, trabalhadores, ex-escravizados e intelectuais se relacionaram com as transformações do período, destacando tensões, símbolos e projetos de nação no final do século XIX.

Questões sobre sociedade e cultura em República da Espada – 9º ano

Questão 01

1. Em 1890, jornais do Rio de Janeiro registravam debates sobre a nova República, enquanto a população pobre enfrentava inflação e desemprego. Nesse contexto, uma característica da sociedade da República da Espada foi

Gabarito: alternativa B). Correta. A abolição não resolveu a exclusão social, e desigualdades antigas continuaram fortes no início da República.

Comentários por alternativa:

  • A) A participação popular foi restrita e controlada, não ampliada de imediato.
  • B) Correta. A abolição não resolveu a exclusão social, e desigualdades antigas continuaram fortes no início da República.
  • C) O voto secreto e universal não vigorava nesse momento.
  • D) A integração formal foi limitada e lenta, com muita exclusão.
  • E) Os sindicatos ainda tinham pouca força política nacional.

Questão 02

2. A chamada política dos governadores e a atuação do Exército revelam que a República da Espada foi marcada por

Gabarito: alternativa D). Correta. O início da República foi marcado por conflitos entre militares, civis e grupos regionais pelo controle do poder.

Comentários por alternativa:

  • A) O Exército teve papel central, não secundário.
  • B) Houve tensões frequentes, não ausência de conflitos.
  • C) A autonomia existia de forma limitada e desigual.
  • D) Correta. O início da República foi marcado por conflitos entre militares, civis e grupos regionais pelo controle do poder.
  • E) Os operários tinham participação política muito reduzida.

Questão 03

3. Muitos trabalhadores urbanos do Rio de Janeiro enfrentavam altos preços dos alimentos e moradias precárias. Essa realidade ajuda a entender por que, na República da Espada,

Gabarito: alternativa A). Correta. A maioria pobre não foi incluída nas melhorias prometidas, continuando vulnerável e excluída.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A maioria pobre não foi incluída nas melhorias prometidas, continuando vulnerável e excluída.
  • B) As medidas econômicas geraram críticas e insegurança, não apoio amplo.
  • C) As reformas agravaram expulsões e não resolveram o déficit habitacional.
  • D) O crescimento foi desigual e concentrador de renda.
  • E) Leis trabalhistas amplas ainda não existiam.
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Questão 04

4. A imposição de novos símbolos republicanos, como a bandeira e a memória dos “heróis da República”, buscava

Gabarito: alternativa E). Correta. Os símbolos ajudavam a legitimar a República e a construir uma nova identidade política.

Comentários por alternativa:

  • A) O Exército foi central, não apagado.
  • B) Os símbolos serviam ao regime republicano, não à monarquia.
  • C) Houve influência europeia, mas não substituição total da cultura brasileira.
  • D) Símbolos não ampliaram o voto popular.
  • E) Correta. Os símbolos ajudavam a legitimar a República e a construir uma nova identidade política.

Questão 05

5. A Revolta da Armada e a Revolução Federalista mostraram que o início da República brasileira foi atravessado por

Gabarito: alternativa C). Correta. Foram guerras e rebeliões que expressaram disputas sobre autoridade e rumo político do país.

Comentários por alternativa:

  • A) O período foi instável e conflituoso.
  • B) Os partidos de massa ainda não organizavam a política brasileira.
  • C) Correta. Foram guerras e rebeliões que expressaram disputas sobre autoridade e rumo político do país.
  • D) Não houve reformas sociais amplas com esse foco.
  • E) As forças armadas estavam divididas, e os trabalhadores não formavam essa aliança.

Questão 06

6. Na cultura da Primeira República, jornais, charges e panfletos circularam com intensidade nas cidades. Isso revela que

Gabarito: alternativa B). Correta. A imprensa ajudou a divulgar opiniões, críticas e projetos políticos no período.

Comentários por alternativa:

  • A) A imprensa alcançava grupos mais amplos, embora de forma desigual.
  • B) Correta. A imprensa ajudou a divulgar opiniões, críticas e projetos políticos no período.
  • C) O analfabetismo limitava o acesso, mas não anulava a circulação e a influência.
  • D) Cultura e política estavam fortemente ligadas.
  • E) Rádio e cinema ainda não tinham esse papel naquele momento.

Questão 07

7. A ideia de “civilizar” o Rio de Janeiro, defendida por setores da elite, esteve relacionada a reformas urbanas que afetaram pobres e negros libertos. Isso indica uma tentativa de

Gabarito: alternativa E). Correta. As reformas modernizaram a cidade, mas também expulsaram populações pobres e reforçaram desigualdades.

Comentários por alternativa:

  • A) A ocupação popular foi vista como problema a ser removido.
  • B) A escravidão já havia sido abolida.
  • C) As políticas não priorizaram habitações populares centrais.
  • D) A igualdade no acesso não foi assegurada.
  • E) Correta. As reformas modernizaram a cidade, mas também expulsaram populações pobres e reforçaram desigualdades.

Questão 08

8. Em muitos relatos sobre o período, ex-escravizados aparecem vivendo de bicos, trabalhos temporários e ocupações instáveis. Historicamente, isso se relaciona

Gabarito: alternativa A). Correta. Após a abolição, o racismo e a falta de políticas de inclusão mantiveram muitos libertos em situação precária.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Após a abolição, o racismo e a falta de políticas de inclusão mantiveram muitos libertos em situação precária.
  • B) A integração foi lenta e limitada, não rápida.
  • C) As hierarquias sociais continuaram fortes.
  • D) Não houve ampla reforma agrária para libertos.
  • E) Direitos sociais garantidos eram muito limitados nesse período.

Questão 09

9. Ao estudar a República da Espada, percebe-se que o Exército ganhou legitimidade política em parte porque se apresentava como defensor da ordem e da República. Isso revela

Gabarito: alternativa D). Correta. O Exército construiu sua autoridade associando-se à ordem, à estabilidade e à defesa do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) As forças armadas estavam profundamente ligadas ao Estado.
  • B) O Judiciário não substituiu a disputa política.
  • C) Os militares participaram intensamente da política.
  • D) Correta. O Exército construiu sua autoridade associando-se à ordem, à estabilidade e à defesa do regime.
  • E) O Exército não foi neutro nos conflitos.

Questão 10

10. Considerando política, cultura e sociedade na República da Espada, uma interpretação histórica adequada é que esse período

Gabarito: alternativa C). Correta. Houve modernização institucional, mas persistiram desigualdades, violência política e exclusão social.

Comentários por alternativa:

  • A) A democracia era restrita e instável.
  • B) Muitas estruturas do Império permaneceram.
  • C) Correta. Houve modernização institucional, mas persistiram desigualdades, violência política e exclusão social.
  • D) As elites continuaram dominando o poder.
  • E) As tensões sociais e raciais continuaram fortes.
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