A peste negra marcou profundamente a Europa do século XIV e transformou relações de trabalho, crenças religiosas e a organização das cidades. Em provas de História, esse tema costuma aparecer ligado à crise do feudalismo e às mudanças sociais do período.
Nesta parte 2, você encontrará questões contextualizadas, pensadas para o Ensino Médio, com alternativas plausíveis e comentários curtos. O objetivo é revisar causas, impactos e interpretações históricas sobre a epidemia e seu contexto medieval.
Questões sobre peste negra em provas de História – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. As redes comerciais medievais ajudaram a levar a doença por grandes distâncias.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A quarentena surgiu como resposta prática ao risco de contágio.
Comentários por alternativa:
- A) Mercantilismo é posterior e ligado à economia moderna, não ao isolamento sanitário.
- B) Feudalismo não define uma estratégia médica de separação dos doentes.
- C) Absolutismo é um processo político posterior e diferente da medida sanitária.
- D) Correto. A quarentena surgiu como resposta prática ao risco de contágio.
- E) Iluminismo pertence ao século XVIII, muito depois da peste negra.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A escassez de mão de obra elevou o valor do trabalho.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A escassez de mão de obra elevou o valor do trabalho.
- B) A escassez de trabalhadores reduziu a dependência, em vez de reforçá-la de forma imediata.
- C) Empresas industriais são do mundo contemporâneo, não da Europa medieval.
- D) As obrigações feudais não desapareceram de forma súbita e pacífica.
- E) Colonização atlântica pertence à expansão marítima posterior.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A mentalidade medieval costumava interpretar crises como manifestações da vontade divina.
Comentários por alternativa:
- A) A crise não indica ausência de fé; em geral, reforçou práticas religiosas.
- B) A explicação científica ainda era limitada no século XIV.
- C) O humanismo renascentista é posterior e não explica a mentalidade popular medieval.
- D) A religiosidade se manteve forte, embora também houvesse críticas e pânicos.
- E) Correto. A mentalidade medieval costumava interpretar crises como manifestações da vontade divina.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. As procissões expressavam medo, devoção e busca de proteção.
Comentários por alternativa:
- A) O Estado moderno ainda não estava consolidado na Baixa Idade Média.
- B) Laicidade e democracia são conceitos de épocas posteriores.
- C) Correto. As procissões expressavam medo, devoção e busca de proteção.
- D) O protestantismo surgiu no século XVI, depois da peste negra.
- E) As peregrinações continuaram existindo em vários contextos medievais.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A escassez de trabalhadores alterou salários, contratos e tensões sociais.
Comentários por alternativa:
- A) Máquinas a vapor pertencem à Revolução Industrial, muito depois.
- B) Correto. A escassez de trabalhadores alterou salários, contratos e tensões sociais.
- C) A peste afetou profundamente a economia e a organização social.
- D) A transição para o capitalismo foi lenta e não ocorreu de forma imediata.
- E) O comércio continuou existindo, embora com impactos importantes.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A peste circulou por redes variadas de contato e mobilidade.
Comentários por alternativa:
- A) A peste afetou também campos e aldeias, não apenas cidades.
- B) A transmissão foi mais complexa e envolveu outros fatores além da água.
- C) A doença não ficou restrita à nobreza nem aos castelos.
- D) A epidemia se espalhou por grande parte da Europa e além.
- E) Correto. A peste circulou por redes variadas de contato e mobilidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A redução populacional abalou a base de sustentação do sistema feudal.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A redução populacional abalou a base de sustentação do sistema feudal.
- B) A população caiu, não aumentou, e isso enfraqueceu a ordem senhorial.
- C) O comércio monetário não foi eliminado pela epidemia.
- D) As monarquias nacionais se formaram em processo mais longo e complexo.
- E) O campo também foi fortemente afetado, não apenas as cidades.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. As fontes ajudam a entender mentalidades e experiências, com leitura crítica.
Comentários por alternativa:
- A) Fontes devem ser analisadas criticamente, não aceitas de modo literal.
- B) A Idade Média foi marcada por diversidade regional e social.
- C) O historiador cruza diferentes tipos de fonte para interpretar o passado.
- D) Correto. As fontes ajudam a entender mentalidades e experiências, com leitura crítica.
- E) As causas biológicas da peste ainda não eram compreendidas plenamente.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Em contextos de medo, grupos vulneráveis foram responsabilizados injustamente.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia base científica sólida para esse tipo de acusação.
- B) As perseguições mostram intolerância, não integração pacífica.
- C) Correto. Em contextos de medo, grupos vulneráveis foram responsabilizados injustamente.
- D) Urbanização não explica, por si, a perseguição a minorias.
- E) A crise gerou medo e tensões, não consenso social.
Comentários por alternativa: