sintaxe da oração e do período Questões

A sintaxe da oração e do período é fundamental para estruturar ideias de forma clara e coerente. Compreender os componentes que formam uma oração e como se relacionam no período é essencial. Estudar isso enriquece a habilidade de interpretação e escrita, ferramentas indispensáveis para o sucessop nas provas de vestibular e ENEM.

Ao analisar orações, é importante perceber o papel dos termos e sua posição. Saber diferenciar sujeitos, objetos e predicados ajuda a evitar ambiguidades na comunicação. A prática de exercícios contribui para a fixação desse conhecimento e melhora o desempenho nas avaliações.

Por fim, um domínio da sintaxe da oração e do período não só ajuda nos testes, mas reflete na produção textual do dia a dia. Um bom domínio dessas estruturas proporciona clareza nas ideias e no raciocínio, sendo um diferencial competitivo na esfera acadêmica e profissional.

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01) Em uma redação, uma estudante escreveu: “O aluno que não estudou não passou na prova”. Analise a oração e identifique a função sintática do termo “que não estudou”. Assinale a alternativa correta.

a) É o sujeito da oração principal.
b) É uma oração adjetiva que modifica o substantivo ‘aluno’.
c) É o objeto direto da oração.
d) É um complemento nominal do substantivo ‘aluno’.
e) É um advérbio que modifica o verbo ‘passou’.

02) No período “Quando cheguei em casa, ela já tinha saído”, analise a estrutura sintática e identifique o tipo de oração. Assinale a opção que descreve corretamente a natureza da oração subordinada.

a) É uma oração subordinada adverbial de condição.
b) É uma oração subordinada adverbial de causa.
c) É uma oração subordinada adverbial de tempo.
d) É uma oração subordinada substantiva que exerce a função de sujeito.
e) É uma oração subordinada adjetiva explicativa.

03) Considere a frase “Os alunos estudam muito, pois querem passar no vestibular”. Qual é o tipo de relação entre as ORAÇÕES? Assinale a opção que melhor descreve essa relação.

a) As orações são adversativas.
b) As orações têm uma relação de causa e consequência.
c) As orações são comparativas.”
d) A segunda oração é explicativa da primeira.”.”
e) A segunda oração expressa uma condição da primeira.”.”

04) A frase “Eu não fui ao cinema, porque estava muito cansado” pode ser reestruturada. Analise as alternativas e indique a opção que apresenta a correta identificação das orações. Assinale a alternativa correta.

a) A oração principal é ‘Eu não fui ao cinema’ e a subordinada é ‘porque estava muito cansado’.
b) A oração subordinada é temporal e modifica o verbo da principal.
c) A oração subordinada expressa uma condição da principal.
d) A oração subordinada é explicativa.
e) A oração é comparativa.

05) Na frase “A menina não gostou da festa que seu amigo organizou”, analise o termo “que seu amigo organizou”. Qual a sua função na oração? Assinale a alternativa correta.

a) É uma oração adjetiva que caracteriza o substantivo ‘festa’.
b) É uma oração comparativa que estabelece relação com ‘festa’.
c) É uma oração subordinada condicional.
d) É uma oração adjetiva explicativa.
e) É um complemento nominal do substantivo ‘menina’.

06) Observe a frase “Se chover amanhã, cancelaremos o piquenique”. Qual a classificação das orações, considerando a estrutura de um período composto? Assinale a alternativa correta.

a) A primeira é subordinada condicional e a segunda é a principal.
b) Ambas são orações independentes e não se relacionam.
c) A segunda oração é adverbial e condiciona a primeira.
d) A primeira oração é adverbial de tempo.
e) As duas orações expressam comparação.

07) Na frase “Ela comeu a torta que eu fiz”, analise a função do termo “que eu fiz”. Qual a sua classificação dentro da estrutura da oração? Assinale a alternativa correta.

a) É uma oração subordinada subjetiva.
b) É uma oração subordinada adjetiva que define o substantivo ‘torta’.
c) É um predicado da principal.
d) É uma oração explicativa.
e) É o objeto direto do verbo ‘comeu’.

08) Avalie a frase: “O livro que comprei ontem é muito interessante”. Em relação ao termo “que comprei ontem”, qual é sua função na oração principal? Assinale a alternativa adequada.

a) É uma oração adjetiva que caracteriza a palavra ‘livro’.
b) É o sujeito da oração principal.
c) É o objeto direto da ação de comprar.
d) É uma oração explicativa do sujeito.
e) É um complemento nominal na frase.

09) Na construção “Como você não veio, trouxemos o lanche”, qual é a função da oração “Como você não veio”? Assinale a alternativa que melhor descreve essa função.

a) É uma oração subordinada adverbial que estabelece uma condição.
b) É uma oração subordinada adverbial de causa.
c) É uma oração explicativa que esclarece a ação.
d) É uma oração subordinada adverbial de tempo.
e) É uma oração subordinada adjetiva.

10) Na frase “O estudante que ganhou o prêmio estudou muito”, qual a função do termo “que ganhou o prêmio”? Assinale a alternativa correta avalizando a estrutura da frase.

a) É uma oração adjetiva que qualifica o substantivo ‘estudante’.
b) É um objeto direto da ação de ‘ganhar’.
c) É uma oração subordinada condicional.
d) É uma oração explicativa sobre o aluno.
e) É um complemento nominal do termo ‘estudante’.

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