José de San Martín foi um dos principais líderes das lutas de independência na América do Sul. Sua atuação alcançou a região do Rio da Prata, os Andes, o Chile e o Peru, tornando-se essencial para compreender a formação dos novos Estados latino-americanos.
Nesta seleção, você encontrará questões de nível médio sobre sua trajetória, seus objetivos políticos, sua relação com outros líderes independentistas e o impacto de suas campanhas militares na emancipação das colônias espanholas.
Questões sobre San Martín para simulado – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A experiência militar na Espanha fortaleceu sua formação e influenciou sua visão sobre a crise do império.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A travessia surpreendeu os realistas e abriu caminho para a libertação do Chile.
Comentários por alternativa:
- A) A meta era avançar sobre o Chile, não atacar o Brasil.
- B) San Martín combateu o domínio espanhol, não o consolidou.
- C) A operação ocorreu na América do Sul, não na Europa.
- D) Correta. A travessia surpreendeu os realistas e abriu caminho para a libertação do Chile.
- E) Não houve substituição da guerra por acordo imediato.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O Peru era um bastião do poder espanhol e sua ocupação tinha grande valor estratégico.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O Peru era um bastião do poder espanhol e sua ocupação tinha grande valor estratégico.
- B) Seu projeto era emancipador, não de manutenção do pacto colonial.
- C) A campanha não buscava subordinação à Inglaterra.
- D) San Martín combatia a dominação espanhola, não a fortalecia.
- E) Não houve transferência da capital argentina para Lima.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Ambos pensavam a independência em escala continental, articulando campanhas militares amplas.
Comentários por alternativa:
- A) Eles lideraram processos de ruptura com o poder espanhol.
- B) A luta armada foi central em suas estratégias.
- C) Os dois tiveram atuação militar decisiva, não apenas parlamentar.
- D) Não buscavam o domínio português sobre as áreas libertadas.
- E) Correta. Ambos pensavam a independência em escala continental, articulando campanhas militares amplas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As independências tiveram conflitos internos, interesses divergentes e disputas por liderança.
Comentários por alternativa:
- A) Houve diversidade de projetos e conflitos entre grupos.
- B) A adesão à independência não foi imediata nem unânime.
- C) Correta. As independências tiveram conflitos internos, interesses divergentes e disputas por liderança.
- D) Líderes foram importantes, mas não explicam tudo sozinhos.
- E) As sociedades americanas tiveram papel central nos processos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A travessia exigiu planejamento logístico cuidadoso e foi decisiva para a ofensiva.
Comentários por alternativa:
- A) San Martín liderou campanhas armadas, não apenas discursos.
- B) Correta. A travessia exigiu planejamento logístico cuidadoso e foi decisiva para a ofensiva.
- C) Sua atuação foi independentista, não de autonomia subordinada.
- D) Ele buscou coordenação regional, não isolamento provincial.
- E) A guerra não foi conduzida por banqueiros em vez de tropas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A proclamação da independência foi um marco da campanha no Peru.
Comentários por alternativa:
- A) San Martín rompeu com o sistema vice-reinal.
- B) Ele não submeteu o território ao rei espanhol.
- C) O foco era político-militar, não uma cruzada religiosa.
- D) O comando não foi entregue aos comerciantes espanhóis.
- E) Correta. A proclamação da independência foi um marco da campanha no Peru.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O encontro de Guayaquil simbolizou a transição de lideranças e a continuidade da luta.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O encontro de Guayaquil simbolizou a transição de lideranças e a continuidade da luta.
- B) Não houve entrega do Peru à administração britânica.
- C) Eles não buscaram restaurar o domínio espanhol.
- D) Não foi criada essa federação política.
- E) San Martín se afastou da cena, mas não abandonou a causa por recusa absoluta.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O ideal libertador envolvia ruptura política e reorganização dos governos americanos.
Comentários por alternativa:
- A) O movimento buscava romper com o império colonial.
- B) A independência não significou governo clerical.
- C) San Martín combatia a expansão espanhola, não a promovia.
- D) Correta. O ideal libertador envolvia ruptura política e reorganização dos governos americanos.
- E) Não houve unificação automática dos novos países.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A memória histórica muda conforme interpretações, interesses e contextos sociais.
Comentários por alternativa:
- A) A memória histórica varia entre contextos e narrativas.
- B) Há influência de escolas, política e cultura.
- C) Correta. A memória histórica muda conforme interpretações, interesses e contextos sociais.
- D) A memória é reinterpretada ao longo do tempo.
- E) Memória e história se relacionam diretamente.
Comentários por alternativa: