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Questões sobre Variação Linguistica – 9º ano – parte 2

Variação linguística no 9º ano: análise crítica e contextualizada

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
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A variação linguística mostra que a língua muda conforme a situação, a região, o grupo social e o contexto de uso. No estudo do 9º ano, é importante reconhecer essas diferenças sem tratá-las como erro, entendendo seus efeitos de sentido.

Nesta atividade, você vai analisar enunciados, marcas de oralidade, registros formais e informais, além de preconceito linguístico. As questões exigem leitura atenta e interpretação, com foco no uso social da língua em diferentes contextos.

Questões sobre Variação Linguistica – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma conversa entre amigos, um estudante diz: “A gente vamo depois da aula?”. Considerando a variação linguística, o que melhor caracteriza esse enunciado?

Gabarito: alternativa B). Correto: o enunciado revela fala informal e espontânea, típica de interação entre colegas.

Comentários por alternativa:

  • A) A variação depende da situação; não deve ser corrigida em qualquer contexto.
  • B) Correto: o enunciado revela fala informal e espontânea, típica de interação entre colegas.
  • C) Não há traços de linguagem técnica ou científica nesse trecho.
  • D) A construção não corresponde à escrita padrão formal.
  • E) Não há empréstimo de outra língua nesse enunciado.

Questão 02

2. Uma reportagem usa a expressão “o jovem foi puxado pela maré de opiniões nas redes”. O efeito mais provável dessa escolha linguística é

Gabarito: alternativa D). Correto: a metáfora aproxima o leitor e reforça o sentido do texto jornalístico.

Comentários por alternativa:

  • A) O uso é figurado, não científico.
  • B) A metáfora não rompe a função informativa; ela amplia o efeito de sentido.
  • C) Não se trata de marca regional, mas de recurso expressivo.
  • D) Correto: a metáfora aproxima o leitor e reforça o sentido do texto jornalístico.
  • E) O trecho pertence a texto jornalístico, não a fala espontânea.

Questão 03

3. Em um anúncio publicitário, aparece a frase: “Bora aproveitar o precinho!”. Nesse caso, a variação linguística é usada para

Gabarito: alternativa A). Correto: a publicidade usa informalidade para criar proximidade e persuasão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a publicidade usa informalidade para criar proximidade e persuasão.
  • B) Não há registro técnico nem linguagem instrucional.
  • C) A estratégia é justamente aproximar, não distanciar.
  • D) Publicidade costuma buscar proximidade, não linguagem jurídica.
  • E) Não se trata de correção da norma-padrão, mas de escolha estilística.
Publicidade



Questão 04

4. Leia o trecho de uma fala: “Num sei se ele chega hoje, porque tá meio enrolado”. A análise mais adequada é a de que essa forma de expressão

Gabarito: alternativa E). Correto: a frase traz marcas da oralidade e da variedade popular, sem impedir a comunicação.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase comunica sentido; a variação não invalida a mensagem.
  • B) Não há predominância estética nem linguagem literária aqui.
  • C) Não há termos científicos no trecho.
  • D) A estrutura é informal, não planejada como escrita formal.
  • E) Correto: a frase traz marcas da oralidade e da variedade popular, sem impedir a comunicação.

Questão 05

5. Em uma tirinha, um personagem usa gírias e outro responde em linguagem formal. Esse contraste geralmente serve para

Gabarito: alternativa C). Correto: o contraste evidencia diferentes usos da língua conforme contexto e interlocutor.

Comentários por alternativa:

  • A) As variedades linguísticas têm valor conforme o contexto de uso.
  • B) Uso formal ou informal não significa desconhecimento da língua.
  • C) Correto: o contraste evidencia diferentes usos da língua conforme contexto e interlocutor.
  • D) Gírias aparecem com frequência na fala e também podem surgir na escrita.
  • E) As falas mantêm relação direta com os personagens e sua interação.

Questão 06

6. Um aluno escreve em sua redação: “A galera da escola foi fundamental pra mim”. Em uma análise sociolinguística, esse trecho mostra que

Gabarito: alternativa B). Correto: a palavra é informal, e sua adequação varia conforme gênero textual e contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) “Galera” pode ser adequada em contextos informais.
  • B) Correto: a palavra é informal, e sua adequação varia conforme gênero textual e contexto.
  • C) Não há mistura com outra língua no trecho.
  • D) A palavra é contemporânea, não arcaica.
  • E) Não há marca regional obrigatória nesse uso.

Questão 07

7. Ao explicar a um colega o significado de “câmera”, um estudante diz: “É o aparelho que registra imagem e som”. Em relação à variação linguística, essa fala se destaca por

Gabarito: alternativa E). Correto: a fala busca definir com clareza, em registro objetivo e funcional.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há traço regional evidente na definição.
  • B) Há clareza conceitual, não mera coloquialidade.
  • C) A oralidade não impede explicação precisa.
  • D) Não se trata de metáfora, mas de definição direta.
  • E) Correto: a fala busca definir com clareza, em registro objetivo e funcional.

Questão 08

8. Em uma entrevista, uma pessoa diz: “A gente se vira como dá, né?”. A interpretação mais adequada é que a expressão

Gabarito: alternativa A). Correto: há proximidade conversacional e traços da variedade popular da fala.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: há proximidade conversacional e traços da variedade popular da fala.
  • B) A frase não apresenta tom acadêmico ou formal.
  • C) A concordância não elimina o sentido nem caracteriza erro absoluto.
  • D) Não há vocabulário técnico especializado.
  • E) Não se trata de escrita normativa.

Questão 09

9. Um cartaz de campanha pública traz a frase: “Se liga na prevenção”. O uso dessa expressão tem como principal função

Gabarito: alternativa D). Correto: a expressão aproxima o cartaz do público e fortalece o apelo comunicativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Campanhas públicas buscam clareza e impacto, não linguagem jurídica.
  • B) A campanha não substitui a norma; apenas escolhe um registro adequado.
  • C) “Prevenção” não é exclusivo da medicina.
  • D) Correto: a expressão aproxima o cartaz do público e fortalece o apelo comunicativo.
  • E) O cartaz é voltado ao público geral, não a especialistas.

Questão 10

10. Em debates sobre preconceito linguístico, afirma-se que julgar alguém por falar “diferente” revela um problema social. A ideia central dessa afirmação é que

Gabarito: alternativa C). Correto: o preconceito linguístico nasce da hierarquização indevida das variedades.

Comentários por alternativa:

  • A) A fala popular também tem valor e legitimidade social.
  • B) A variedade culta não é inválida; ela é adequada a certos contextos.
  • C) Correto: o preconceito linguístico nasce da hierarquização indevida das variedades.
  • D) As diferenças não impedem convivência; fazem parte dela.
  • E) Sotaque e vocabulário não definem inteligência.

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