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Questões sobre Água – 6º ano Ciencias

Água no 6º ano: questões contextualizadas e desafiadoras

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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A água está presente no cotidiano, nos ambientes naturais e em inúmeros processos que sustentam a vida. No estudo de Ciências, compreender suas propriedades, seus estados físicos e sua importância ajuda a interpretar fenômenos observados no dia a dia.

As questões a seguir aprofundam esse tema com situações contextualizadas, exigindo atenção aos conceitos de composição, mudanças de estado, tratamento, uso responsável e circulação da água no ambiente.

Questões sobre Água – 6º ano Ciencias

Questão 01

Em uma atividade de Ciências, um estudante aqueceu água limpa em um recipiente aberto e observou a formação de vapor acima da superfície. Qual processo físico explica essa transformação da água líquida em vapor?

Gabarito: alternativa B). Correto. Na evaporação, a água líquida vira vapor pela ação do calor, geralmente na superfície.

Comentários por alternativa:

  • A) Fusão é passagem de sólido para líquido, não o contrário.
  • B) Correto. Na evaporação, a água líquida vira vapor pela ação do calor, geralmente na superfície.
  • C) Solidificação ocorre com resfriamento, formando sólido.
  • D) Condensação é vapor voltando a líquido.
  • E) Sublimação acontece entre sólido e gasoso, sem passar pelo líquido.

Questão 02

Durante uma investigação, dois copos continham o mesmo volume de água: um com açúcar dissolvido e outro com areia no fundo. Qual conclusão descreve melhor o comportamento dessas misturas?

Gabarito: alternativa D). Correto. O açúcar se dissolve, formando mistura homogênea, enquanto a areia não se dissolve e permanece visível.

Comentários por alternativa:

  • A) Dissolução não provoca solidificação.
  • B) Está invertido: o açúcar dissolve, a areia tende a sedimentar.
  • C) A areia não se mistura uniformemente com a água.
  • D) Correto. O açúcar se dissolve, formando mistura homogênea, enquanto a areia não se dissolve e permanece visível.
  • E) Contato com a água não faz a mistura deixar de existir.

Questão 03

Em uma aula sobre abastecimento, os alunos analisaram água de rio antes e depois do tratamento em uma estação. Qual etapa remove partículas sólidas maiores, fazendo-as se depositar no fundo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Na decantação, a mistura permanece em repouso e as partículas mais pesadas se depositam.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Na decantação, a mistura permanece em repouso e as partículas mais pesadas se depositam.
  • B) Aeração adiciona oxigênio à água, não retira sólidos por sedimentação.
  • C) Filtração retém partículas em um filtro, mas não faz sedimentar.
  • D) Cloração desinfeta a água, não separa areia.
  • E) Floculação junta partículas em flocos; carvão ativado não as transforma em vapor.
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Questão 04

Em um experimento, uma garrafa com água foi colocada no congelador. Após algum tempo, o conteúdo ficou rígido e ocupou um volume ligeiramente maior. Qual explicação está mais adequada para esse resultado?

Gabarito: alternativa E). Correto. Na solidificação, a água vira gelo e pode expandir, ocupando mais volume.

Comentários por alternativa:

  • A) Congelamento não produz gás por aquecimento.
  • B) Condensação é vapor virando líquido, o que não ocorreu.
  • C) Fusão é passagem de sólido para líquido, não de líquido para sólido.
  • D) A água não se transforma em sal.
  • E) Correto. Na solidificação, a água vira gelo e pode expandir, ocupando mais volume.

Questão 05

Uma turma discutiu por que a água é essencial aos seres vivos. Qual alternativa expressa melhor uma função biológica da água?

Gabarito: alternativa C). Correto. A água atua no transporte de substâncias e na regulação térmica dos seres vivos.

Comentários por alternativa:

  • A) Água não substitui nutrientes nem fornece energia.
  • B) A água não elimina a necessidade de oxigênio.
  • C) Correto. A água atua no transporte de substâncias e na regulação térmica dos seres vivos.
  • D) A água favorece dissoluções e hidratação, não tecidos secos.
  • E) A produção de alimento por luz ocorre na fotossíntese, não em células animais.

Questão 06

Em uma região seca, a escola discutiu o uso responsável da água. Qual prática contribui mais para diminuir o desperdício sem comprometer necessidades básicas?

Gabarito: alternativa B). Correto. O reaproveitamento consciente reduz desperdício e mantém usos adequados da água.

Comentários por alternativa:

  • A) Mantém consumo alto sem necessidade.
  • B) Correto. O reaproveitamento consciente reduz desperdício e mantém usos adequados da água.
  • C) Aumenta o desperdício e não é uma solução eficiente.
  • D) Usar mais água corrente tende a ampliar o consumo.
  • E) Armazenar água sem planejamento pode gerar desperdício e riscos.

Questão 07

Uma reportagem mostrou que uma gota d’água evaporada do mar pode voltar à superfície terrestre em forma de chuva. Qual sequência representa melhor essa circulação na natureza?

Gabarito: alternativa E). Correto. O ciclo da água envolve evaporação, condensação, precipitação e retorno ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Infiltração e combustão não fazem parte dessa sequência.
  • B) Fusão e sedimentação não representam o ciclo da água.
  • C) Trituração não integra a circulação da água.
  • D) Combustão não compõe o ciclo da água.
  • E) Correto. O ciclo da água envolve evaporação, condensação, precipitação e retorno ao ambiente.

Questão 08

Uma amostra de água de poço foi colocada em dois recipientes iguais. Em um deles, a água foi aquecida em chama branda até surgir vapor. Qual interpretação está correta sobre o que foi observado?

Gabarito: alternativa A). Correto. Na ebulição, a vaporização ocorre em toda a massa do líquido, com formação de bolhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Na ebulição, a vaporização ocorre em toda a massa do líquido, com formação de bolhas.
  • B) Filtração separa sólidos, não produz vapor.
  • C) Condensação é o oposto, vapor virando líquido.
  • D) Sublimação não ocorre com água líquida.
  • E) O aquecimento tende a aumentar a agitação molecular, não a densidade.

Questão 09

Em um estudo sobre saneamento, os estudantes compararam água potável e água contaminada. Qual característica melhor indica que a água passou por tratamento adequado para consumo?

Gabarito: alternativa D). Correto. A água potável precisa atender critérios de qualidade e controle de microrganismos.

Comentários por alternativa:

  • A) Cheiro forte não garante potabilidade.
  • B) Minerais podem estar presentes em água potável.
  • C) Sabor adocicado e espuma não indicam pureza.
  • D) Correto. A água potável precisa atender critérios de qualidade e controle de microrganismos.
  • E) Turbidez costuma indicar impurezas, não tratamento adequado.

Questão 10

Uma comunidade percebeu redução do nível de um reservatório após semanas sem chuva. Qual relação científica explica melhor esse cenário no ambiente local?

Gabarito: alternativa C). Correto. O nível pode cair por uso, evaporação e ausência de chuvas que reabasteçam o reservatório.

Comentários por alternativa:

  • A) A água não deixa de existir com o aumento da temperatura.
  • B) Nuvens não prendem a água no reservatório dessa forma.
  • C) Correto. O nível pode cair por uso, evaporação e ausência de chuvas que reabasteçam o reservatório.
  • D) Água não se transforma em rocha por ação do sol.
  • E) O uso humano também interfere no volume da água.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Água – 6º ano Ciencias – parte 2

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