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Questões sobre Frações Equivalentes – 5º ano

Frações equivalentes no 5º ano: aprenda comparando, ampliando e simplificando frações em questões desafiadoras.

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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Frações equivalentes são frações diferentes que representam a mesma parte de um inteiro. Elas aparecem quando dividimos uma quantidade em partes iguais e comparamos registros diferentes da mesma divisão.

Neste conjunto de questões, você vai analisar situações do cotidiano para identificar frações equivalentes, perceber padrões entre numeradores e denominadores e escolher a representação correta com atenção aos detalhes.

Questões sobre Frações Equivalentes – 5º ano

Questão 01

Em uma receita, Ana usou 1/2 de xícara de leite. Depois, percebeu que outra medida mostrava a mesma quantidade em uma unidade diferente. Qual fração é equivalente a 1/2?

Gabarito: alternativa B). Correto. Multiplicar numerador e denominador por 2 mantém o valor da fração.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/4 representa uma parte maior que 1/2.
  • B) Correto. Multiplicar numerador e denominador por 2 mantém o valor da fração.
  • C) 1/4 representa uma parte menor que 1/2.
  • D) 2/3 é maior que 1/2.
  • E) 4/5 é maior que 1/2.

Questão 02

Na montagem de um cartaz, Pedro pintou 2/3 de uma folha. Qual opção mostra uma fração equivalente a 2/3, escrita com mais partes iguais?

Gabarito: alternativa D). Correto. Multiplicar por 3 gera uma fração equivalente.

Comentários por alternativa:

  • A) 4/5 não equivale a 2/3.
  • B) Somar números não preserva a equivalência.
  • C) 3/6 equivale a 1/2, não a 2/3.
  • D) Correto. Multiplicar por 3 gera uma fração equivalente.
  • E) 5/7 não tem o mesmo valor de 2/3.

Questão 03

Em um desenho, Júlia coloriu 3/6 de uma figura. Para simplificar essa fração, qual forma equivalente deve ser escrita?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dividindo numerador e denominador por 3, obtemos 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dividindo numerador e denominador por 3, obtemos 1/2.
  • B) 2/4 é equivalente, mas não está simplificada.
  • C) 1/3 não corresponde a 3/6.
  • D) 3/4 é maior que 3/6.
  • E) 2/3 representa quantidade diferente.
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Questão 04

Durante uma atividade, a turma comparou 4/8 e 1/2. Qual afirmação descreve corretamente essa comparação?

Gabarito: alternativa E). Correto. As duas frações representam a mesma quantidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Denominador maior não significa fração menor nesse caso.
  • B) O numerador sozinho não define o valor.
  • C) 4/8 não vale o dobro de 1/2.
  • D) Frações equivalentes podem ter números diferentes.
  • E) Correto. As duas frações representam a mesma quantidade.

Questão 05

Em uma corrida de leitura, Luiza completou 5/10 do livro. Qual fração equivalente mostra essa mesma parte com menor denominador?

Gabarito: alternativa C). Correto. 5/10 simplifica para 1/2, dividindo ambos por 5.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/5 é menor que 5/10.
  • B) 3/5 é maior que 1/2.
  • C) Correto. 5/10 simplifica para 1/2, dividindo ambos por 5.
  • D) 5/8 não equivale a 5/10.
  • E) 4/10 equivale a 2/5, não a 5/10.

Questão 06

Um gráfico mostra que 6 de cada 12 alunos preferem brincar no recreio. Qual alternativa apresenta outra fração equivalente para essa mesma parte?

Gabarito: alternativa B). Correto. 6/12 simplifica para 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/10 representa outra proporção.
  • B) Correto. 6/12 simplifica para 1/2.
  • C) 4/8 é equivalente, mas não é a opção correta pedida aqui.
  • D) 5/12 não equivale a 6/12.
  • E) 6/12 dividido por 2 resulta em 3/6, não 1/3.

Questão 07

Em uma barra de chocolate, Mariana comeu 2/8 da barra. Qual opção escreve uma fração equivalente com o menor numerador possível?

Gabarito: alternativa E). Correto. 2/8 simplifica para 1/4.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/2 é maior que 2/8.
  • B) 4/16 equivale a 1/4, mas não tem o menor numerador.
  • C) 3/8 não equivale a 2/8.
  • D) 2/6 equivale a 1/3.
  • E) Correto. 2/8 simplifica para 1/4.

Questão 08

Na divisão de uma fita de papel, 3/9 foi usado para marcar uma parte. Qual alternativa explica corretamente a equivalência dessa fração?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dividindo 3 e 9 por 3, obtemos 1/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dividindo 3 e 9 por 3, obtemos 1/3.
  • B) 3/9 não equivale a 1/2.
  • C) 2/3 é maior que 3/9.
  • D) 4/12 também é equivalente, mas a explicação está incorreta.
  • E) 6/18 é equivalente, mas o denominador não fica menor.

Questão 09

Uma professora pediu aos alunos uma fração equivalente a 7/14 para representar metade de uma pizza. Qual alternativa atende ao pedido?

Gabarito: alternativa D). Correto. 5/10 simplifica para 1/2, assim como 7/14.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/7 representa outra parte do todo.
  • B) 3/6 equivale a 1/2, mas não foi a opção correta aqui.
  • C) 6/12 também equivale, mas não é a resposta correta da questão.
  • D) Correto. 5/10 simplifica para 1/2, assim como 7/14.
  • E) 8/14 não simplifica para metade.

Questão 10

Em uma pesquisa da turma, 4/6 dos estudantes disseram gostar de ciências. Qual fração equivalente mostra a mesma resposta, mas com números reduzidos?

Gabarito: alternativa C). Correto. 4/6 simplifica para 2/3 dividindo por 2.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/4 é maior que 4/6.
  • B) 1/2 é menor que 4/6.
  • C) Correto. 4/6 simplifica para 2/3 dividindo por 2.
  • D) 4/9 não equivale a 4/6.
  • E) 6/8 equivale a 3/4, não a 4/6.

Continue estudando este tema

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