As fábulas são narrativas curtas que costumam reunir personagens animais, situações simbólicas e uma lição ao final. Neste conjunto, o foco está na leitura atenta, na interpretação dos sentidos e na relação entre enredo e moral.
As questões a seguir aprofundam características do gênero, efeitos de sentido e funções dos personagens na construção da mensagem. O objetivo é analisar como a fábula ensina por meio de escolhas, atitudes e consequências apresentadas no texto.
Questões sobre Fábula – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A ação do corvo destaca esperteza e reforça uma lição típica das fábulas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A moral costuma condensar a ideia principal ensinada pela fábula.
Comentários por alternativa:
- A) A fala não serve para descrever cenário; ela expressa uma conclusão moral.
- B) Não é comentário histórico, e sim síntese de ensinamento.
- C) A fábula não é notícia nem relato factual.
- D) Correta. A moral costuma condensar a ideia principal ensinada pela fábula.
- E) O diálogo está diretamente ligado ao desfecho e ao ensinamento.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A situação valoriza ajuda mútua e quebra a ideia de superioridade do mais forte.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A situação valoriza ajuda mútua e quebra a ideia de superioridade do mais forte.
- B) O texto questiona essa ideia ao valorizar o rato.
- C) A fábula mostra o contrário: a força não resolve tudo.
- D) As ações têm sentido simbólico e transmitem uma lição.
- E) Não há esporte; há uma narrativa exemplar com moral.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O conflito opõe responsabilidade e falta de preparo, eixo comum de muitas fábulas.
Comentários por alternativa:
- A) Há julgamento implícito sobre escolhas e consequências.
- B) A fábula não compara mapas climáticos nem regiões.
- C) Não se trata de festa, mas de contraste de atitudes.
- D) A linguagem é narrativa e moral, não científica.
- E) Correta. O conflito opõe responsabilidade e falta de preparo, eixo comum de muitas fábulas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A personificação permite representar atitudes humanas por meio dos animais.
Comentários por alternativa:
- A) A fala dos animais não busca confundir; busca criar sentido.
- B) Fábulas não usam linguagem técnica como objetivo principal.
- C) Correta. A personificação permite representar atitudes humanas por meio dos animais.
- D) A moral continua central, não substituída por cenário.
- E) O leitor costuma relacionar a fábula com experiências humanas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A moral não resume tudo; ela seleciona a lição principal da fábula.
Comentários por alternativa:
- A) A moral não repete cada detalhe; ela sintetiza a lição.
- B) Correta. A moral não resume tudo; ela seleciona a lição principal da fábula.
- C) A moral não cria suspense; encerra ou evidencia a mensagem.
- D) A moral não se limita a nomes de personagens.
- E) A moral pode aparecer ao final ou ser sugerida ao longo do texto.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A sequência cria relação direta entre atitude impensada e resultado desfavorável.
Comentários por alternativa:
- A) A narrativa critica o impulso, não o valoriza.
- B) O texto não afirma que conselhos eliminam todo erro.
- C) Fábulas não dependem de datas e locais precisos.
- D) Não há disputa judicial; há uma situação moral.
- E) Correta. A sequência cria relação direta entre atitude impensada e resultado desfavorável.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A oposição mostra que atenção e prudência ajudam a evitar consequências ruins.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A oposição mostra que atenção e prudência ajudam a evitar consequências ruins.
- B) A sorte não é o eixo principal dessa leitura.
- C) A teia é simbólica; não há comparação técnica central.
- D) Não é relato científico, mas narrativa com sentido moral.
- E) A relação entre ação e consequência é justamente central.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A sabedoria aparece como reflexão e estratégia, não como força bruta.
Comentários por alternativa:
- A) A questão pede interpretação da moral, não igualdade narrativa.
- B) A fábula contrasta justamente pensar e agir por força.
- C) Sabedoria não se reduz a vencer a qualquer custo.
- D) Correta. A sabedoria aparece como reflexão e estratégia, não como força bruta.
- E) A moral ensina, não apenas enfeita o texto.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A mensagem valoriza humildade e critica o desprezo pelo outro.
Comentários por alternativa:
- A) A fábula critica essa crença, não a confirma.
- B) Não é a causa central da moral apresentada.
- C) Correta. A mensagem valoriza humildade e critica o desprezo pelo outro.
- D) A fábula usa personagens simbólicos, não necessariamente pessoas reais.
- E) A moral é parte essencial da interpretação do gênero.
Comentários por alternativa: