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Questões sobre Graficos – 6º ano

Interpretando gráficos em História no 6º ano

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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Os gráficos ajudam a organizar informações e a comparar dados de forma rápida. Em História, eles podem mostrar mudanças de população, produção, migrações, escolarização e outros indicadores ao longo do tempo.

Nesta atividade, você vai ler com atenção diferentes tipos de representação gráfica e interpretar dados históricos de maneira crítica. Observe tendências, comparações e relações entre as informações para chegar à alternativa correta.

Questões sobre Graficos – 6º ano

Questão 01

1. Um gráfico de barras mostra a população de uma cidade em quatro anos: 2000 = 80 mil habitantes, 2005 = 92 mil, 2010 = 110 mil e 2015 = 125 mil. Qual conclusão está correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Os valores aumentam em todas as medições, mostrando crescimento contínuo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve queda em 2005; o valor subiu de 80 mil para 92 mil.
  • B) Correto. Os valores aumentam em todas as medições, mostrando crescimento contínuo.
  • C) Em 2000 o valor era o menor da série, não o maior.
  • D) Entre 2010 e 2015 houve aumento, de 110 mil para 125 mil.
  • E) Os números mudam a cada ano, então não houve estabilidade.

Questão 02

2. Em um gráfico de linhas sobre produção agrícola, a curva sobe lentamente de janeiro a março, acelera em abril e maio e depois se mantém quase no mesmo nível até julho. O que essa tendência indica?

Gabarito: alternativa D). Correto. A descrição indica crescimento gradual, aceleração e depois estabilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) A curva apresenta tendência clara, não apenas oscilações soltas.
  • B) O gráfico não mostra redução, mas aumento e depois estabilidade.
  • C) Não há queda inicial; a curva sobe desde janeiro.
  • D) Correto. A descrição indica crescimento gradual, aceleração e depois estabilidade.
  • E) Se permanecesse igual, a linha seria horizontal desde o começo.

Questão 03

3. Um gráfico de setores apresenta a origem dos estudantes de uma escola: 40% moram no centro, 30% em bairros próximos, 20% em bairros distantes e 10% na zona rural. Qual grupo é o segundo maior?

Gabarito: alternativa A). Correto. Bairros próximos aparecem com 30%, a segunda maior parte do gráfico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Bairros próximos aparecem com 30%, a segunda maior parte do gráfico.
  • B) O centro tem a maior fatia, com 40%.
  • C) Bairros distantes têm 20%, abaixo de bairros próximos.
  • D) A zona rural é a menor parte, com 10%.
  • E) Não há divisão igual; os percentuais são diferentes.
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Questão 04

4. Um professor apresentou um gráfico com as seguintes informações sobre escolas de uma região: 2010, 15 escolas; 2015, 18 escolas; 2020, 24 escolas; 2025, 30 escolas. Ao observar esses dados, o que se pode afirmar?

Gabarito: alternativa E). Correto. Os valores aumentam em todos os períodos, indicando crescimento regular.

Comentários por alternativa:

  • A) Os dados mostram aumento, não redução.
  • B) Há tendência clara de crescimento, com aumento em todos os anos.
  • C) Os números mudam em cada data, então não houve manutenção.
  • D) Em 2010 havia a menor quantidade de escolas.
  • E) Correto. Os valores aumentam em todos os períodos, indicando crescimento regular.

Questão 05

5. Um gráfico de barras compara o número de livros lidos por quatro turmas: 6A = 18, 6B = 24, 6C = 21 e 6D = 27. Qual turma leu mais livros?

Gabarito: alternativa C). Correto. A turma 6D tem 27 livros, o maior valor do gráfico.

Comentários por alternativa:

  • A) 6A tem 18 livros, o menor valor entre as turmas.
  • B) 6B não é o maior; 6D registrou mais livros.
  • C) Correto. A turma 6D tem 27 livros, o maior valor do gráfico.
  • D) 6C ficou abaixo de 6B e 6D.
  • E) Não houve empate; 6D foi a única com 27 livros.

Questão 06

6. Em um gráfico de linhas sobre frequência escolar, os pontos indicam 85%, 88%, 90%, 89% e 91% ao longo de cinco bimestres. Que análise é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. Há aumento geral, com leve queda no quarto bimestre antes de subir novamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Os números sobem no geral, não caem.
  • B) Correto. Há aumento geral, com leve queda no quarto bimestre antes de subir novamente.
  • C) Há variações de 85% a 91%, então não ficou estável.
  • D) O valor final é maior que os anteriores, não houve queda prolongada.
  • E) Entre o segundo e o terceiro bimestres, a frequência subiu de 88% para 90%.

Questão 07

7. Um gráfico de setores mostra a ocupação de uma comunidade: 35% agricultura, 25% comércio, 20% serviços, 12% artesanato e 8% transporte. Qual atividade ocupa a menor parte?

Gabarito: alternativa E). Correto. Transporte tem 8%, o menor percentual apresentado.

Comentários por alternativa:

  • A) Agricultura é a maior fatia, com 35%.
  • B) Comércio tem 25%, acima de serviços, artesanato e transporte.
  • C) Serviços têm 20%, não são a menor parte.
  • D) Artesanato tem 12%, valor maior que o de transporte.
  • E) Correto. Transporte tem 8%, o menor percentual apresentado.

Questão 08

8. Um historiador organizou um gráfico com a quantidade de jornais publicados em uma cidade: 1900, 2; 1920, 5; 1940, 9; 1960, 14. O que esse gráfico sugere sobre o período analisado?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os números aumentam em todas as datas, indicando crescimento contínuo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os números aumentam em todas as datas, indicando crescimento contínuo.
  • B) Os valores aumentam, então não houve redução.
  • C) Não houve estabilidade até 1940 nem queda depois.
  • D) Há uma sequência clara de crescimento, não apenas oscilação.
  • E) 1900 é o menor valor da série, não o maior.

Questão 09

9. Em uma tabela transformada em gráfico, aparecem os seguintes registros de matrícula: 2018 = 300 alunos, 2019 = 320, 2020 = 315, 2021 = 340 e 2022 = 360. Qual ano teve a primeira queda em relação ao ano anterior?

Gabarito: alternativa D). Correto. Em 2020 houve queda em relação a 2019, passando de 320 para 315.

Comentários por alternativa:

  • A) 2018 é o ponto inicial, não uma queda em relação a um ano anterior.
  • B) Em 2019 houve aumento, não redução.
  • C) Em 2021 os alunos voltam a crescer, chegando a 340.
  • D) Correto. Em 2020 houve queda em relação a 2019, passando de 320 para 315.
  • E) 2022 registra aumento, não queda.

Questão 10

10. Um gráfico de barras compara o número de visitantes em quatro museus: Museu A = 120, Museu B = 95, Museu C = 140 e Museu D = 130. Se um estudante disser que o Museu B recebeu menos visitantes que o Museu D, essa afirmação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. O Museu B tem 95 visitantes e o Museu D tem 130, então B recebeu menos visitantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Os valores não são iguais; há diferença considerável entre 95 e 130.
  • B) Museu B não é o maior; Museu C teve 140 visitantes.
  • C) Correto. O Museu B tem 95 visitantes e o Museu D tem 130, então B recebeu menos visitantes.
  • D) Museu D tem mais visitantes que Museu B.
  • E) Museu B não é o segundo maior; fica abaixo de A, D e C.

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