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Questões sobre Malária – 7º ano – parte 2

Malária no 7º ano: história, contexto e combate à doença

Por
16 de julho de 2026
em Exercícios
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A malária foi uma doença que marcou diferentes regiões do Brasil e do mundo, influenciando a ocupação de territórios, o trabalho e as políticas de saúde. Estudar esse tema ajuda a entender como a doença se relaciona com condições ambientais e sociais.

Nesta parte, as questões exploram o combate à malária, suas consequências históricas e o papel das campanhas sanitárias. A proposta é analisar o tema com atenção aos contextos, evitando confusões com outros assuntos de nome parecido.

Questões sobre Malária – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em áreas historicamente afetadas pela malária, qual relação explica melhor por que a doença ganhou importância social e econômica em certos momentos?

Gabarito: alternativa B). Correta. A malária se relaciona a ambientes favoráveis ao mosquito e pode afetar mobilidade, trabalho e ocupação territorial.

Comentários por alternativa:

  • A) A explicação não depende de industrialização urbana como fator principal.
  • B) Correta. A malária se relaciona a ambientes favoráveis ao mosquito e pode afetar mobilidade, trabalho e ocupação territorial.
  • C) A doença não é típica de regiões frias e secas.
  • D) A transmissão não ocorre por contato direto entre pessoas.
  • E) Isso confunde malária com intoxicação alimentar ou outras enfermidades.

Questão 02

2. Quando campanhas sanitárias passaram a combater a malária, qual medida histórica foi mais compatível com esse esforço?

Gabarito: alternativa D). Correta. Drenagem, proteção contra mosquitos e educação sanitária foram ações históricas importantes no combate à malária.

Comentários por alternativa:

  • A) A doença não se transmite por boatos ou conversa.
  • B) Não houve vacina ampla como política histórica básica desse combate.
  • C) A mecanização não foi a medida central de saúde.
  • D) Correta. Drenagem, proteção contra mosquitos e educação sanitária foram ações históricas importantes no combate à malária.
  • E) A migração total para cidades não resolve a transmissão e não foi estratégia sanitária realista.

Questão 03

3. Em várias regiões brasileiras, a malária foi associada à abertura de frentes de trabalho em áreas de floresta e água parada. Qual consequência histórica essa associação ajuda a compreender?

Gabarito: alternativa A). Correta. A malária prejudicava trabalho, atrasava projetos e aumentava custos em frentes de ocupação e infraestrutura.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A malária prejudicava trabalho, atrasava projetos e aumentava custos em frentes de ocupação e infraestrutura.
  • B) A doença tende a dificultar a fixação de trabalhadores, não a fortalecê-la.
  • C) A malária tinha impacto real sobre produção e deslocamento.
  • D) Casos graves exigem atendimento médico; não se resolve assim em todos os casos.
  • E) A doença não acelera obras nem favorece planejamento urbano.
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Questão 04

4. Ao estudar campanhas contra a malária, percebe-se que o combate exigia mais do que tratar pessoas doentes. O que isso revela sobre a lógica dessas campanhas?

Gabarito: alternativa E). Correta. O combate à malária combinava tratamento, prevenção e mudanças no ambiente onde o mosquito se desenvolve.

Comentários por alternativa:

  • A) A doença não se relaciona com comícios ou leis eleitorais.
  • B) A transmissão não ocorre pelo ar entre pessoas.
  • C) O problema não é a existência de rios, mas condições que favorecem o mosquito.
  • D) Nutrição ajuda a saúde geral, mas não explica a causa da malária.
  • E) Correta. O combate à malária combinava tratamento, prevenção e mudanças no ambiente onde o mosquito se desenvolve.

Questão 05

5. Em muitas narrativas históricas, a malária aparece ligada à ideia de “sertão” ou “interior pouco assistido”. O que essa associação indica sobre o contexto brasileiro?

Gabarito: alternativa C). Correta. A malária revelou desigualdades históricas no atendimento, no saneamento e na presença do poder público.

Comentários por alternativa:

  • A) Portos podiam ter doenças, mas isso não define a malária.
  • B) A situação histórica foi, em geral, oposta.
  • C) Correta. A malária revelou desigualdades históricas no atendimento, no saneamento e na presença do poder público.
  • D) A transmissão não depende de escolas.
  • E) Solos férteis e cana-de-açúcar não explicam a origem da doença.

Questão 06

6. Em campanhas históricas de saúde, por que a distribuição de informações à população foi tão importante no combate à malária?

Gabarito: alternativa B). Correta. Informação pública ajudava a prevenir a exposição ao mosquito e a reduzir a transmissão.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso não tem relação com campanhas contra malária.
  • B) Correta. Informação pública ajudava a prevenir a exposição ao mosquito e a reduzir a transmissão.
  • C) Não se tratava de migrar toda a população para áreas frias.
  • D) Antibióticos não são a resposta para malária em qualquer febre.
  • E) A saúde pública não se baseia em castigos morais.

Questão 07

7. Sobre a expansão da malária em certas regiões amazônicas e de fronteira, qual explicação histórica é mais consistente?

Gabarito: alternativa E). Correta. Alterações ambientais e ocupação desordenada favoreceram a transmissão em várias frentes de expansão.

Comentários por alternativa:

  • A) Desertos com água abundante não caracterizam a expansão histórica da malária.
  • B) Navios não explicam a dinâmica central da malária.
  • C) A malária não é transmitida por poeira nem é causada por erosão urbana.
  • D) A transmissão não se liga a eleições.
  • E) Correta. Alterações ambientais e ocupação desordenada favoreceram a transmissão em várias frentes de expansão.

Questão 08

8. Ao analisar a malária como tema histórico, por que ela também interessa à disciplina de História, e não só às ciências biológicas?

Gabarito: alternativa A). Correta. A História analisa relações entre saúde, sociedade, território e poder, e a malária se encaixa nisso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A História analisa relações entre saúde, sociedade, território e poder, e a malária se encaixa nisso.
  • B) Isso pertence à geologia, não ao tema da malária.
  • C) Não é um tema de reinados europeus.
  • D) Tratados antigos não explicam esse recorte.
  • E) Sistema solar e marés não são o foco.

Questão 09

9. Em muitos contextos históricos, a população pobre foi mais afetada pela malária do que grupos com melhores recursos. Qual fator explica melhor essa diferença?

Gabarito: alternativa D). Correta. Desigualdade social aumenta exposição, reduz proteção e dificulta atendimento em tempo adequado.

Comentários por alternativa:

  • A) Menos viagem não gera anticorpos contra malária.
  • B) Renda não altera o sangue dessa forma.
  • C) Não há essa incapacidade genética geral.
  • D) Correta. Desigualdade social aumenta exposição, reduz proteção e dificulta atendimento em tempo adequado.
  • E) A doença não nasce de alimentos simples.

Questão 10

10. Pensando nas campanhas de combate à malária no Brasil, qual resultado histórico pode ser associado a ações bem-sucedidas de controle?

Gabarito: alternativa C). Correta. O controle reduziu casos em várias áreas, mas a vigilância permaneceu importante devido ao risco de retorno.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve melhora em áreas específicas, mas isso não explica o processo com precisão.
  • B) A extinção total dos mosquitos não ocorreu.
  • C) Correta. O controle reduziu casos em várias áreas, mas a vigilância permaneceu importante devido ao risco de retorno.
  • D) A transmissão não se resolve por decreto militar.
  • E) Nem toda febre tropical desapareceu, e a saúde no interior continuou necessária.

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