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Home Exercícios

Questões sobre Questões Discursivas sobre Iluminismo – 8º ano – parte 2

Iluminismo em foco: pensamento crítico e sociedade

Por
16 de julho de 2026
em Exercícios
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O Iluminismo foi um movimento intelectual que valorizou a razão, a ciência e a crítica aos privilégios. Nesta proposta, o estudante é convidado a interpretar ideias e relacioná-las ao contexto histórico.

As questões discursivas desta parte 2 exploram conceitos, autores, debates e impactos do Iluminismo, exigindo leitura atenta, comparação de ideias e argumentação histórica.

Questões sobre Questões Discursivas sobre Iluminismo – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma conversa sobre o século XVIII, uma estudante afirma que os pensadores iluministas defendiam mudanças na forma de entender a sociedade. Qual alternativa apresenta a ideia central desse movimento?

Gabarito: alternativa B). Correto. O Iluminismo valorizava a razão como base para criticar costumes, instituições e privilégios.

Comentários por alternativa:

  • A) Contraria o pensamento iluminista, que questionava a autoridade dogmática.
  • B) Correto. O Iluminismo valorizava a razão como base para criticar costumes, instituições e privilégios.
  • C) O movimento defendia justamente o uso da razão na análise social.
  • D) O Iluminismo criticava privilégios e desigualdades herdadas.
  • E) A educação era vista como meio de formar sujeitos mais críticos.

Questão 02

2. Um texto escolar diz que certos filósofos iluministas queriam limitar o poder político e ampliar garantias aos indivíduos. Explique qual proposta política expressa melhor essa ideia.

Gabarito: alternativa D). Correto. A defesa de leis, separação de poderes e liberdades civis dialoga com o pensamento iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima do absolutismo, criticado por muitos iluministas.
  • B) Os iluministas defendiam mudanças institucionais e participação mais ampla.
  • C) O Iluminismo separava conhecimento político de autoridade religiosa.
  • D) Correto. A defesa de leis, separação de poderes e liberdades civis dialoga com o pensamento iluminista.
  • E) A ideia de poder sem leis contraria princípios iluministas de limitação do governo.

Questão 03

3. Em uma análise de aula, o professor destaca que a circulação de livros e periódicos foi importante para o Iluminismo. Qual explicação melhor relaciona esse fato ao movimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. Impressos ampliaram debates, difundiram ideias e fortaleceram a crítica intelectual.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Impressos ampliaram debates, difundiram ideias e fortaleceram a crítica intelectual.
  • B) Os impressos iluministas iam muito além de cerimônias oficiais.
  • C) A circulação de textos ampliou, e não reduziu, o debate entre leitores.
  • D) Os iluministas usaram amplamente textos e livros para divulgar suas ideias.
  • E) O objetivo era discutir e criticar, não apenas obedecer.
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Questão 04

4. Um estudante lê que alguns iluministas criticavam o poder baseado na tradição e na origem nobre. Como essa crítica pode ser interpretada no contexto do século XVIII?

Gabarito: alternativa E). Correto. Os iluministas criticavam privilégios de nascimento e defendiam critérios racionais e mais igualitários.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso preserva privilégios, enquanto o Iluminismo os questionava.
  • B) Os iluministas valorizavam educação e esclarecimento.
  • C) Eles criticavam a rigidez das ordens sociais tradicionais.
  • D) A ideia reforça a desigualdade que os iluministas combatiam.
  • E) Correto. Os iluministas criticavam privilégios de nascimento e defendiam critérios racionais e mais igualitários.

Questão 05

5. Leia a situação: em um salão de debates, uma pessoa afirma que o conhecimento deve ser avaliado pela experiência e pelo uso da razão, não por autoridade incontestável. Qual princípio iluminista aparece nessa fala?

Gabarito: alternativa C). Correto. O Iluminismo valorizava razão, observação e crítica no processo de conhecimento.

Comentários por alternativa:

  • A) O movimento criticava explicações supersticiosas.
  • B) Os iluministas não limitavam o saber à tradição oral.
  • C) Correto. O Iluminismo valorizava razão, observação e crítica no processo de conhecimento.
  • D) Isso contraria o espírito crítico iluminista.
  • E) A ciência foi central para muitos pensadores do período.

Questão 06

6. Em um exercício de comparação, os alunos discutem por que o Iluminismo pode ter influenciado reformas em diferentes países europeus. Analise a alternativa que melhor explica essa influência.

Gabarito: alternativa B). Correto. A crítica racional às instituições estimulou reformas administrativas e políticas em vários contextos.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas criticavam a tutela religiosa sobre a política.
  • B) Correto. A crítica racional às instituições estimulou reformas administrativas e políticas em vários contextos.
  • C) O Iluminismo não eliminou diferenças sociais de forma imediata.
  • D) Ele questionava, e não preservava, estruturas tradicionais.
  • E) O movimento valorizava debate e circulação de ideias.

Questão 07

7. Em uma atividade de interpretação, um grupo resume o Iluminismo como um movimento que buscava tornar a sociedade mais justa por meio do esclarecimento. Qual alternativa mostra um efeito coerente dessa ideia?

Gabarito: alternativa E). Correto. O esclarecimento iluminista valorizava debate público e formação crítica.

Comentários por alternativa:

  • A) O movimento criticava a censura e ampliava debates.
  • B) Castas hereditárias contrariam a crítica aos privilégios.
  • C) Dogmas incontestáveis se opõem ao pensamento iluminista.
  • D) A obediência automática era questionada pelos iluministas.
  • E) Correto. O esclarecimento iluminista valorizava debate público e formação crítica.

Questão 08

8. Um texto de apoio apresenta a ideia de que a sociedade deveria ser organizada por leis claras e por limites ao poder. Justifique qual valor iluminista está por trás dessa proposta.

Gabarito: alternativa A). Correto. A razão orienta a organização política e a proteção dos indivíduos no pensamento iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A razão orienta a organização política e a proteção dos indivíduos no pensamento iluminista.
  • B) Os iluministas questionavam a suficiência da tradição.
  • C) Eles criticavam privilégios, não os tomavam como fundamento.
  • D) A autoridade religiosa não era a base central do movimento.
  • E) Decisões secretas e sem normas não correspondem ao ideal iluminista.

Questão 09

9. Ao estudar o Iluminismo, uma turma percebe que alguns autores defendiam a educação como instrumento de transformação social. Qual alternativa apresenta essa relação de forma mais precisa?

Gabarito: alternativa D). Correto. Para os iluministas, a educação fortalecia o pensamento crítico e a participação cidadã.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso contradiz o objetivo iluminista de formar sujeitos críticos.
  • B) Os debates sobre sociedade eram centrais para muitos iluministas.
  • C) O movimento valorizava interpretação e reflexão, não repetição mecânica.
  • D) Correto. Para os iluministas, a educação fortalecia o pensamento crítico e a participação cidadã.
  • E) Educação, liberdade e cidadania estavam fortemente associadas.

Questão 10

10. Em uma redação, um estudante conclui que o Iluminismo não foi um conjunto de ideias isoladas, mas um movimento com impacto cultural e político. Qual alternativa sintetiza melhor esse alcance?

Gabarito: alternativa C). Correto. O Iluminismo teve impacto político, cultural e social, estimulando críticas e debates sobre direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) O movimento valorizava ciência e crítica, não submissão religiosa.
  • B) Sua influência ultrapassou muito os ambientes universitários.
  • C) Correto. O Iluminismo teve impacto político, cultural e social, estimulando críticas e debates sobre direitos.
  • D) A crítica aos privilégios foi um traço central do movimento.
  • E) O Iluminismo estimulava debate, não acomodação diante de injustiças.

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