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Questões sobre Grandes Navegações – 7º ano

Grandes Navegações: questões desafiadoras para o 7º ano

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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As Grandes Navegações transformaram a relação da Europa com outros continentes, ampliando rotas comerciais, contatos culturais e disputas por territórios. Esse processo envolveu interesses econômicos, avanços técnicos e a participação de diferentes monarquias.

Nesta atividade, você vai analisar causas, instrumentos de navegação, escolhas políticas e consequências dessas viagens marítimas. As questões foram pensadas para exigir leitura atenta, compreensão histórica e interpretação de contexto.

Questões sobre Grandes Navegações – 7º ano

Questão 01

1. No contexto das Grandes Navegações, qual fator ajudou diretamente os reinos ibéricos a investir em expedições marítimas de longa distância?

Gabarito: alternativa B). Correta. O comércio de produtos valiosos motivou a expansão marítima ibérica.

Comentários por alternativa:

  • A) O feudalismo não foi o objetivo das viagens oceânicas.
  • B) Correta. O comércio de produtos valiosos motivou a expansão marítima ibérica.
  • C) Os reinos buscavam ampliar, não abandonar, as trocas comerciais.
  • D) As plantações coloniais vieram depois, como consequência da expansão.
  • E) As navegações não tinham como meta resolver conflitos religiosos.

Questão 02

2. Ao estudar as técnicas de navegação usadas pelos portugueses, o que melhor explica a importância da caravela nesse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A caravela combinava leveza e manobra, favorecendo exploração marítima.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de veículo terrestre, mas de embarcação marítima.
  • B) Essa função não corresponde à caravela nas navegações oceânicas.
  • C) A caravela não foi criada como navio militar do Báltico.
  • D) Correta. A caravela combinava leveza e manobra, favorecendo exploração marítima.
  • E) Grande carga e lentidão não eram as características centrais da caravela.

Questão 03

3. O Tratado de Tordesilhas, firmado em 1494, pode ser entendido como uma tentativa de:

Gabarito: alternativa A). Correta. O tratado buscou dividir as áreas de conquista entre Portugal e Espanha.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O tratado buscou dividir as áreas de conquista entre Portugal e Espanha.
  • B) O tratado não estabeleceu paz geral entre os reinos europeus.
  • C) Cidades italianas não assumiram a direção política do Atlântico.
  • D) Outros povos continuaram navegando, embora contestando a divisão.
  • E) O tratado não aboliu o tráfico de pessoas escravizadas.
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Questão 04

4. Pense nas rotas atlânticas abertas pelos portugueses. Qual consequência econômica e política mais diretamente associada a esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. O Atlântico ganhou importância e reforçou a centralização monárquica.

Comentários por alternativa:

  • A) As rivalidades entre Estados cresceram com a disputa pelas rotas e colônias.
  • B) O Mediterrâneo não desapareceu nem o comércio migrou totalmente para o interior.
  • C) As moedas continuaram sendo usadas nas transações comerciais.
  • D) Não houve formação de impérios indígenas europeizados para esse fim.
  • E) Correta. O Atlântico ganhou importância e reforçou a centralização monárquica.

Questão 05

5. Durante as navegações, instrumentos como bússola, astrolábio e cartas náuticas foram importantes porque permitiam ao navegador:

Gabarito: alternativa C). Correta. Esses instrumentos ajudavam na orientação e no cálculo da navegação.

Comentários por alternativa:

  • A) As fronteiras coloniais eram definidas depois das conquistas e disputas.
  • B) Eles não serviam para medir agricultura ou impostos.
  • C) Correta. Esses instrumentos ajudavam na orientação e no cálculo da navegação.
  • D) A experiência da tripulação continuava essencial na navegação.
  • E) Não era possível localizar minas por simples observação da água.

Questão 06

6. Ao comparar as motivações de Portugal e Espanha nas Grandes Navegações, qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Havia interesses comuns, mas estratégias e momentos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Portugal foi um dos principais agentes da expansão marítima.
  • B) Correta. Havia interesses comuns, mas estratégias e momentos diferentes.
  • C) Portugal teve papel pioneiro em várias viagens oceânicas.
  • D) Metais preciosos e comércio eram motivações centrais.
  • E) Houve fortes disputas por rotas, territórios e prestígio.

Questão 07

7. A expansão marítima europeia contribuiu para o chamado ‘encontro de mundos’. Qual aspecto cultural desse contato deve ser analisado com cuidado?

Gabarito: alternativa E). Correta. O contato envolveu trocas, mas também desigualdades e imposições.

Comentários por alternativa:

  • A) As línguas locais continuaram existindo em diferentes contextos.
  • B) O encontro gerou conflitos, resistências e dominação.
  • C) Não houve substituição completa da cultura europeia.
  • D) O contato alterou hábitos, ideias e relações sociais.
  • E) Correta. O contato envolveu trocas, mas também desigualdades e imposições.

Questão 08

8. Pense na conquista e ocupação de territórios ultramarinos. Como a lógica econômica das Grandes Navegações ajudou a explicar essa expansão?

Gabarito: alternativa A). Correta. Controlar áreas estratégicas significava controlar riqueza e circulação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Controlar áreas estratégicas significava controlar riqueza e circulação.
  • B) Escolas marítimas não foram o objetivo central da ocupação.
  • C) A navegação permaneceu essencial na expansão ultramarina.
  • D) As mercadorias europeias continuaram circulando em diferentes regiões.
  • E) A competição comercial aumentou com as conquistas ultramarinas.

Questão 09

9. Em muitas análises históricas, a abertura de novas rotas marítimas europeias alterou o eixo do comércio mundial. Qual alternativa descreve melhor essa mudança?

Gabarito: alternativa D). Correta. O Atlântico ganhou centralidade nas trocas e na expansão europeia.

Comentários por alternativa:

  • A) Persistiram conexões intercontinentais intensas.
  • B) As rotas caravaneiras não voltaram a ser o eixo principal do comércio mundial.
  • C) O Mediterrâneo continuou tendo importância econômica.
  • D) Correta. O Atlântico ganhou centralidade nas trocas e na expansão europeia.
  • E) A Europa se integrou ainda mais ao comércio de longa distância.

Questão 10

10. Ao estudar as Grandes Navegações no 7º ano, qual conclusão histórica é mais consistente sobre seus impactos de longo prazo?

Gabarito: alternativa C). Correta. O processo gerou conexões globais e também violência e dominação.

Comentários por alternativa:

  • A) O comércio marítimo foi ampliado, não substituído por alianças permanentes.
  • B) O colonialismo se consolidou após a expansão marítima.
  • C) Correta. O processo gerou conexões globais e também violência e dominação.
  • D) O trabalho compulsório continuou sendo um elemento central em áreas coloniais.
  • E) A circulação de ideias e mercadorias aumentou com as navegações.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Grandes Navegações – 7º ano – parte 2

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