Os hebreus foram um povo antigo cuja trajetória ficou marcada por deslocamentos, alianças religiosas e forte tradição escrita. Estudar esse tema ajuda a compreender como sua identidade foi construída ao longo do tempo.
Nesta atividade, você vai analisar aspectos centrais dos hebreus, como patriarcas, monoteísmo, vida no deserto, organização tribal e o papel das leis na formação desse povo.
Questões sobre os Hebreus – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Abraão é o patriarca ligado à aliança que funda a identidade religiosa e histórica dos hebreus.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O monoteísmo hebraico se baseia na crença em um único Deus e na obediência a suas leis.
Comentários por alternativa:
- A) Descreve politeísmo, não o monoteísmo hebraico.
- B) Também apresenta uma visão politeísta, incompatível com a tradição hebraica.
- C) Refere-se a culto político, estranho à tradição hebraica.
- D) Correta. O monoteísmo hebraico se baseia na crença em um único Deus e na obediência a suas leis.
- E) Elimina a dimensão religiosa presente na cultura hebraica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O Êxodo é entendido como libertação e etapa de formação da identidade coletiva hebraica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O Êxodo é entendido como libertação e etapa de formação da identidade coletiva hebraica.
- B) Confunde o episódio com expansão imperial, inexistente nesse contexto.
- C) Altera totalmente o cenário, ligando-o ao Egito e a uma dinastia.
- D) Não corresponde ao sentido histórico do Êxodo na tradição hebraica.
- E) Contraria o sentido religioso e identitário atribuído ao episódio.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A organização tribal era baseada em parentesco, tradição e lideranças locais.
Comentários por alternativa:
- A) Apresenta uma estrutura palaciana e egípcia que não se aplica aos hebreus.
- B) Desloca o tema para colônias e assembleias mercantis, sem relação com os hebreus.
- C) Mistura elementos da Revolução Industrial e do comércio marítimo posterior.
- D) Traz um modelo feudal, bem posterior ao período hebraico.
- E) Correta. A organização tribal era baseada em parentesco, tradição e lideranças locais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Moisés é lembrado pela condução do Êxodo e pela recepção da lei.
Comentários por alternativa:
- A) Relaciona Moisés a eventos posteriores ligados à monarquia.
- B) Confunde Moisés com expansão territorial inexistente nessa narrativa.
- C) Correta. Moisés é lembrado pela condução do Êxodo e pela recepção da lei.
- D) Inverte a direção da migração e troca seu papel de líder.
- E) Reduz sua importância a comércio, o que não é central em sua tradição.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A lei dava direção religiosa, social e moral à vida coletiva hebraica.
Comentários por alternativa:
- A) Associa a lei a comércio, sem relação com o contexto hebraico.
- B) Correta. A lei dava direção religiosa, social e moral à vida coletiva hebraica.
- C) Traz um uso marítimo estranho à tradição do Sinai.
- D) Transforma a lei em acordo político-territorial, o que não corresponde ao episódio.
- E) Mistura a tradição hebraica com burocracia faraônica.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A expressão se relaciona à aliança e à responsabilidade religiosa, não a superioridade militar.
Comentários por alternativa:
- A) Troca aliança religiosa por superioridade militar, que não é a base do conceito.
- B) Inverte totalmente o sentido da expressão.
- C) Contraria a presença de leis e mandamentos na tradição hebraica.
- D) Desloca a noção para comércio e domínio marítimo.
- E) Correta. A expressão se relaciona à aliança e à responsabilidade religiosa, não a superioridade militar.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Os juízes exerciam liderança pontual, principalmente em momentos de crise.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Os juízes exerciam liderança pontual, principalmente em momentos de crise.
- B) Associa a liderança hebraica a sacerdócios egípcios.
- C) Confunde juízes com monarcas centralizadores, o que não corresponde ao período.
- D) Torna os juízes comerciantes, distorcendo sua função histórica.
- E) Traz romanos, que pertencem a outro tempo e espaço.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A tradição hebraica preservou memória por narrativas, leis e transmissão entre gerações.
Comentários por alternativa:
- A) Troca memória cultural por burocracia fiscal.
- B) Reduz a memória a inscrições de guerra, o que é insuficiente.
- C) Relaciona a tradição a mapas comerciais sem base no tema.
- D) Correta. A tradição hebraica preservou memória por narrativas, leis e transmissão entre gerações.
- E) Desloca a preservação da memória para arquivos egípcios.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A identidade hebraica reúne migração, aliança, monoteísmo, leis e ancestralidade.
Comentários por alternativa:
- A) Descreve uma civilização marítima e politeísta, diferente dos hebreus.
- B) Exagera a dimensão militar e imperial, ausente na caracterização principal.
- C) Correta. A identidade hebraica reúne migração, aliança, monoteísmo, leis e ancestralidade.
- D) Mistura burocracia egípcia com colônias urbanas, fora do tema.
- E) Apaga a especificidade cultural e religiosa dos hebreus.
Comentários por alternativa: