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Questões sobre Questões Paleolítico e Neolítico – 6º ano – parte 2

Paleolítico e Neolítico: questões desafiadoras para o 6º ano

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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O Paleolítico e o Neolítico são períodos fundamentais para entender mudanças profundas na vida humana, como a produção de instrumentos, a mobilidade e a formação das primeiras aldeias.

Nesta sequência de questões, você vai comparar modos de vida, tecnologias, alimentação e organização social desses períodos, com atenção aos contextos históricos e às transformações do cotidiano.

Questões sobre Questões Paleolítico e Neolítico – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em um sítio arqueológico, foram encontrados instrumentos de pedra lascada, restos de fogueiras e marcas de deslocamento frequente de grupos humanos. Esse conjunto de evidências indica, principalmente, que esses grupos viviam

Gabarito: alternativa B). Correta. Esses vestígios são típicos de grupos caçadores-coletores com mobilidade constante.

Comentários por alternativa:

  • A) A presença de vilas agrícolas não combina com deslocamento frequente e fogueiras em acampamentos temporários.
  • B) Correta. Esses vestígios são típicos de grupos caçadores-coletores com mobilidade constante.
  • C) Cidades muradas pertencem a contextos muito posteriores e mais complexos.
  • D) Reinos com impostos e exércitos não existiam nesse momento histórico.
  • E) Sociedades industriais são muito posteriores e dependem de tecnologias inexistentes no período.

Questão 02

Ao estudar a passagem do Paleolítico ao Neolítico, um aluno diz que a mudança foi marcada, sobretudo, por uma nova relação com o alimento e o território. Qual alternativa descreve melhor essa transformação?

Gabarito: alternativa D). Correta. No Neolítico, a produção de alimentos e o sedentarismo ganham grande importância.

Comentários por alternativa:

  • A) O comércio entre continentes não define a transição entre esses períodos.
  • B) A escrita não marca a passagem ao Neolítico; ela surge bem depois em algumas sociedades.
  • C) A caça continuou existindo, e minerais/metais não substituíram a subsistência.
  • D) Correta. No Neolítico, a produção de alimentos e o sedentarismo ganham grande importância.
  • E) O bronze aparece posteriormente e não substitui de imediato as técnicas de pedra.

Questão 03

Uma comunidade pré-histórica passou a guardar grãos, construir moradias mais duráveis e cuidar de animais próximos ao assentamento. O principal efeito social dessa mudança foi

Gabarito: alternativa A). Correta. O armazenamento, a moradia fixa e a domesticação favorecem aldeias estáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O armazenamento, a moradia fixa e a domesticação favorecem aldeias estáveis.
  • B) Máquinas pertencem a períodos muito posteriores da história humana.
  • C) A sedentarização exigiu mais organização do trabalho, não menos.
  • D) A divisão de tarefas continuou e, em alguns casos, tornou-se mais importante.
  • E) A caça não desapareceu; muitas comunidades continuaram combinando caça, coleta e cultivo.
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Questão 04

A comparação entre grupos paleolíticos e neolíticos mostra diferenças importantes no uso do espaço. Qual alternativa apresenta essa comparação de forma mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. A mobilidade é associada ao Paleolítico, e a fixação ao Neolítico.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa inversão não corresponde às características históricas desses períodos.
  • B) Rotas comerciais longas não são traço definidor do Paleolítico.
  • C) A agricultura surge no Neolítico e não era dominante no Paleolítico.
  • D) Estados não pertencem ao Paleolítico, e o Neolítico não representou retorno à caça como base exclusiva.
  • E) Correta. A mobilidade é associada ao Paleolítico, e a fixação ao Neolítico.

Questão 05

Uma professora apresentou imagens de pontas de lança, raspadores e agulhas de osso. O uso desses objetos ajuda a compreender que, no Paleolítico, os humanos

Gabarito: alternativa C). Correta. Esses utensílios mostram adaptação técnica à caça, ao processamento de alimentos e ao vestuário.

Comentários por alternativa:

  • A) A escrita alfabética surgiu muito depois e em outras sociedades.
  • B) Ferramentas metálicas ainda não faziam parte desse contexto.
  • C) Correta. Esses utensílios mostram adaptação técnica à caça, ao processamento de alimentos e ao vestuário.
  • D) Cidades planejadas são posteriores e não explicam esse conjunto de objetos.
  • E) Produção agrícola estável é característica do Neolítico, não do Paleolítico.

Questão 06

Em certos locais, o surgimento da agricultura ocorreu porque havia rios, solos férteis e espécies vegetais favoráveis ao cultivo. Essa relação mostra que a passagem ao Neolítico foi

Gabarito: alternativa B). Correta. A transição neolítica dependeu de condições ambientais e escolhas humanas combinadas.

Comentários por alternativa:

  • A) A transição não ocorreu do mesmo modo em todas as áreas.
  • B) Correta. A transição neolítica dependeu de condições ambientais e escolhas humanas combinadas.
  • C) Não foi apenas uma decisão política; envolveu necessidades e condições materiais.
  • D) As antigas estratégias não desapareceram de imediato em muitas comunidades.
  • E) O ambiente influenciou fortemente as possibilidades de cultivo.

Questão 07

Leia a situação: um grupo passa a morar perto do local onde planta e colhe, constrói casas mais resistentes e armazena parte da produção. Qual explicação melhor relaciona esse quadro ao Neolítico?

Gabarito: alternativa E). Correta. Sedentarismo, cultivo e armazenamento caminham juntos no Neolítico.

Comentários por alternativa:

  • A) A caça continuou existindo em muitas comunidades neolíticas.
  • B) Seguir animais é típico de grupos mais móveis, não de aldeias agrícolas.
  • C) A escrita e os impérios surgem bem depois e não definem o Neolítico.
  • D) O uso de metais não é o elemento central dessa mudança.
  • E) Correta. Sedentarismo, cultivo e armazenamento caminham juntos no Neolítico.

Questão 08

Uma turma comparou pinturas rupestres e objetos de uso cotidiano encontrados em diferentes camadas arqueológicas. O professor destacou que essas fontes permitem perceber, entre outros aspectos,

Gabarito: alternativa A). Correta. Essas fontes ajudam a entender modos de vida, trabalho e expressões simbólicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Essas fontes ajudam a entender modos de vida, trabalho e expressões simbólicas.
  • B) Governantes e impostos pertencem a contextos posteriores e mais documentados.
  • C) Alfabetos completos não são explicados por essas fontes para todos os grupos.
  • D) Não permitem identificar com precisão a fundação de cidades antigas.
  • E) Fábricas e ferrovias são muito posteriores ao Paleolítico e ao Neolítico.

Questão 09

Em uma atividade de sala, os estudantes discutem a domesticação de animais no Neolítico. Qual alternativa interpreta melhor sua importância histórica?

Gabarito: alternativa D). Correta. A domesticação ampliou recursos e apoiou a vida sedentária.

Comentários por alternativa:

  • A) A domesticação não substituiu a agricultura; ambas podiam coexistir.
  • B) A domesticação costuma se relacionar à fixação, não ao aumento do nomadismo.
  • C) Comércio internacional de animais exóticos não explica o Neolítico.
  • D) Correta. A domesticação ampliou recursos e apoiou a vida sedentária.
  • E) A dependência da natureza continuou, e a produção de alimentos permaneceu fundamental.

Questão 10

A diferença entre Paleolítico e Neolítico pode ser resumida em uma transformação ampla da relação humana com o ambiente. Qual alternativa expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Esse é o núcleo da diferença entre os dois períodos.

Comentários por alternativa:

  • A) Escrita e dinheiro são posteriores e não definem a transição.
  • B) Impérios não pertencem a esse recorte histórico.
  • C) Correta. Esse é o núcleo da diferença entre os dois períodos.
  • D) Indústria mecanizada é muito mais recente do que Paleolítico e Neolítico.
  • E) Navegação oceânica e mineração em larga escala não caracterizam esses períodos.

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