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Questões sobre Pré História – 1º ano – parte 2

Pré-História: questões desafiadoras para o 1º ano

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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A Pré-História costuma ser estudada por meio de vestígios materiais, como ferramentas, pinturas rupestres, sepultamentos e restos alimentares. Esses indícios ajudam a compreender mudanças técnicas, formas de organização social e relação com o ambiente.

Neste conjunto, o foco está em aspectos centrais desse tema no 1º ano do Ensino Médio, com questões que exigem leitura atenta, interpretação histórica e domínio de conceitos ligados às sociedades pré-históricas.

Questões sobre Pré História – 1º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um sítio arqueológico, foram encontrados pontas de pedra lascada, ossos de animais caçados e vestígios de fogueiras. A interpretação histórica mais consistente para esse conjunto de evidências é que ele indica

Gabarito: alternativa B). Esses vestígios são típicos de grupos caçadores-coletores e indicam domínio do fogo e vida móvel.

Comentários por alternativa:

  • A) Cerâmica e comércio urbano não são sugeridos por esse tipo de conjunto arqueológico.
  • B) Esses vestígios são típicos de grupos caçadores-coletores e indicam domínio do fogo e vida móvel.
  • C) A escrita não aparece nesses vestígios, e seu uso muda a interpretação do sítio.
  • D) Moeda e tributos pertencem a sociedades muito posteriores e organizadas de outro modo.
  • E) Leis escritas dependem de estados complexos, sem relação direta com o material descrito.

Questão 02

2. Ao analisar uma pintura rupestre, um estudante conclui que ela não deve ser lida como “arte pela arte”, mas como fonte sobre a vida do grupo que a produziu. Essa interpretação é adequada porque a pintura rupestre pode revelar

Gabarito: alternativa D). Pinturas rupestres podem mostrar caça, rituais e visão de mundo do grupo.

Comentários por alternativa:

  • A) Pintura rupestre não registra calendários oficiais nem leis em formato escrito.
  • B) A hipótese industrial é incompatível com a técnica simples de pigmentos naturais.
  • C) Alfabetos e contratos pertencem à escrita, ausente nesse tipo de vestígio.
  • D) Pinturas rupestres podem mostrar caça, rituais e visão de mundo do grupo.
  • E) Bibliotecas e escolas pressupõem organização letrada muito posterior à pintura rupestre.

Questão 03

3. Em estudos sobre o Paleolítico, o uso do fogo é frequentemente apontado como uma mudança decisiva. Entre os efeitos associados a esse domínio, destaca-se

Gabarito: alternativa A). O fogo ampliou segurança, alimentação e sociabilidade nos grupos humanos.

Comentários por alternativa:

  • A) O fogo ampliou segurança, alimentação e sociabilidade nos grupos humanos.
  • B) Impérios e impostos pertencem a sociedades muito posteriores.
  • C) Escrita cuneiforme é posterior e ligada a sociedades urbanas da Mesopotâmia.
  • D) Agricultura e sedentarismo não surgem imediatamente com o domínio do fogo.
  • E) Metais não são característicos do Paleolítico e não substituem diretamente a pedra.
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Questão 04

4. Ao comparar dois conjuntos de vestígios, um pesquisador observa que o primeiro mostra grande diversidade de restos de sementes e animais domésticos, enquanto o segundo apresenta principalmente ossos de caça e instrumentos portáteis. A conclusão mais plausível é que o primeiro conjunto se relaciona a

Gabarito: alternativa E). Restos de sementes e animais domésticos indicam agricultura e domesticação, típicas do sedentarismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Mercados permanentes e autoridades fiscais não são inferidos desses restos materiais.
  • B) Mineração e colônias marítimas não se relacionam com os indícios apresentados.
  • C) Escrita administrativa e oficinas artesanais não são a melhor leitura para esses vestígios.
  • D) Tributos e reinos não são evidências diretas do material descrito.
  • E) Restos de sementes e animais domésticos indicam agricultura e domesticação, típicas do sedentarismo.

Questão 05

5. Uma das contribuições da arqueologia para o estudo da Pré-História é permitir que o historiador investigue sociedades sem escrita. Nesse contexto, a principal função dos vestígios materiais é

Gabarito: alternativa C). Os vestígios materiais são fundamentais para reconstruir práticas e organização social.

Comentários por alternativa:

  • A) Lendas podem complementar estudos, mas não substituem a análise arqueológica.
  • B) Reinados e sucessões dinásticas não são o foco da Pré-História.
  • C) Os vestígios materiais são fundamentais para reconstruir práticas e organização social.
  • D) Documentos oficiais não são a base principal de sociedades sem escrita.
  • E) A Pré-História não se explica por biografias de líderes conhecidos.

Questão 06

6. Ao estudar sepultamentos antigos com objetos depositados junto ao corpo, um aluno afirma que esses achados indicam apenas preocupação com decoração. A leitura histórica mais consistente é que eles podem expressar

Gabarito: alternativa B). Sepultamentos com objetos revelam simbolismos, ritos e possíveis crenças sobre a morte.

Comentários por alternativa:

  • A) Sepultamentos pré-históricos não pressupõem escrita funerária.
  • B) Sepultamentos com objetos revelam simbolismos, ritos e possíveis crenças sobre a morte.
  • C) Contratos religiosos são próprios de sociedades estatais posteriores.
  • D) Moeda em rituais é anacrônica para esse contexto.
  • E) Templos urbanos e impostos não decorrem diretamente desses enterramentos.

Questão 07

7. Em muitas sociedades pré-históricas, a passagem do modo de vida nômade para o sedentário esteve ligada a mudanças na obtenção de alimentos. Nesse processo, um fator decisivo foi

Gabarito: alternativa E). A agricultura e a domesticação favoreceram a fixação em determinados lugares.

Comentários por alternativa:

  • A) Leis escritas aparecem em sociedades já urbanizadas e letradas.
  • B) Imprensa é muito posterior e não explica esse processo.
  • C) Exércitos permanentes não são a causa central do sedentarismo.
  • D) Moeda metálica pertence a outro contexto histórico.
  • E) A agricultura e a domesticação favoreceram a fixação em determinados lugares.

Questão 08

8. Um grupo de pesquisadores analisa marcas de desgaste em pedras polidas, restos de grãos carbonizados e ossos de animais de pequeno porte. Eles sugerem que o sítio pertence a uma comunidade que desenvolveu novas práticas de trabalho. Essa hipótese se apoia na ideia de que

Gabarito: alternativa A). Pedras polidas e grãos carbonizados sugerem práticas agrícolas e maior fixação no espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Pedras polidas e grãos carbonizados sugerem práticas agrícolas e maior fixação no espaço.
  • B) Fábricas e divisão industrial pertencem a contextos muito posteriores.
  • C) Comércio marítimo e escrita comercial não são evidências desse conjunto.
  • D) Tributos e administração estatal exigiriam outros indícios mais claros.
  • E) Moeda e mercados regulares não se deduzem dessas marcas.

Questão 09

9. Em uma prova, um estudante afirma que a grande importância das fontes pré-históricas está em “mostrar exatamente o que pensavam os povos antigos, sem necessidade de interpretação”. Essa afirmação é inadequada porque

Gabarito: alternativa D). A interpretação histórica exige método, comparação e contexto para dar sentido aos vestígios.

Comentários por alternativa:

  • A) O contexto arqueológico é essencial para compreender um vestígio.
  • B) Na Pré-História, não há autoria escrita conhecida na maioria dos casos.
  • C) Imagens rupestres não devem ser lidas de modo literal e isolado.
  • D) A interpretação histórica exige método, comparação e contexto para dar sentido aos vestígios.
  • E) Objetos não falam por si; precisam de investigação científica.

Questão 10

10. Ao organizar um painel sobre a Pré-História, uma turma escolhe destacar a passagem de grupos caçadores-coletores para comunidades produtoras de alimentos. O melhor título para esse eixo temático, dentro do conteúdo estudado, seria

Gabarito: alternativa C). Esse título sintetiza a mudança central entre modos de vida pré-históricos.

Comentários por alternativa:

  • A) Impérios e burocracia escrita pertencem a sociedades históricas posteriores.
  • B) Moeda e comércio urbano não definem a transição pré-histórica solicitada.
  • C) Esse título sintetiza a mudança central entre modos de vida pré-históricos.
  • D) Navegação oceânica e colonização territorial não correspondem ao recorte proposto.
  • E) Estado centralizado e legislação formal são desenvolvimentos posteriores.

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