A obesidade pode ser estudada também pela História, observando mudanças nos hábitos alimentares, no trabalho, na urbanização e nas formas de viver em diferentes épocas. Assim, compreender esse tema ajuda a relacionar transformações sociais e saúde.
Nesta parte, as questões abordam processos históricos ligados ao crescimento da obesidade, como industrialização, consumo de alimentos ultraprocessados, publicidade e mudanças no cotidiano. A proposta exige atenção ao contexto e interpretação crítica.
Questões sobre Obesidade – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A produção em massa e a distribuição urbana facilitaram o acesso a alimentos industrializados.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O avanço de trabalhos sedentários reduziu o gasto energético no cotidiano.
Comentários por alternativa:
- A) O trabalho urbano mudou bastante e nem sempre exigiu esforço físico contínuo.
- B) A escolarização não se tornou a principal atividade física diária.
- C) Isso não descreve a história recente das cidades.
- D) Correta. O avanço de trabalhos sedentários reduziu o gasto energético no cotidiano.
- E) Não houve aumento geral do esforço físico em todas as profissões.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A publicidade associa produtos a praticidade, prazer e status, influenciando escolhas alimentares.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A publicidade associa produtos a praticidade, prazer e status, influenciando escolhas alimentares.
- B) A publicidade não acabou com a produção rural de alimentos frescos.
- C) Ela não substituiu a alimentação familiar por refeições naturais.
- D) Os meios de comunicação de massa se expandiram, não se reduziram.
- E) As marcas e promoções circularam ainda mais com a expansão do consumo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Alimentos prontos e semiprontos modificaram a organização do tempo doméstico.
Comentários por alternativa:
- A) Esse padrão não se tornou dominante nas cidades modernas.
- B) Supermercados e redes de alimentação se expandiram.
- C) Isso não caracteriza a vida urbana recente.
- D) O acesso a conservação e utensílios aumentou, não diminuiu.
- E) Correta. Alimentos prontos e semiprontos modificaram a organização do tempo doméstico.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Os transportes motorizados reduziram o gasto físico no deslocamento urbano.
Comentários por alternativa:
- A) O uso de transporte motorizado cresceu, em vez de depender mais da caminhada.
- B) As cidades não foram substituídas por aldeias agrícolas.
- C) Correta. Os transportes motorizados reduziram o gasto físico no deslocamento urbano.
- D) Essa redução não ocorreu em todas as regiões e não explica o processo geral.
- E) Os meios coletivos não desapareceram; eles continuaram presentes nas cidades.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Industrialização e urbanização se relacionam com oferta calórica e rotina menos ativa.
Comentários por alternativa:
- A) A industrialização não reduziu o consumo de mercadorias dessa forma.
- B) Correta. Industrialização e urbanização se relacionam com oferta calórica e rotina menos ativa.
- C) A circulação de alimentos aumentou, não diminuiu.
- D) O trabalho braçal não cresceu em todos os grupos sociais.
- E) A distribuição se ampliou com a industrialização.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A escola é importante porque participa da formação de hábitos na infância e adolescência.
Comentários por alternativa:
- A) A escola não substitui os serviços de saúde.
- B) Ela informa sobre nutrição, em vez de impedir esse contato.
- C) A família continua influenciando hábitos alimentares.
- D) A escola não produz refeições com funções industriais.
- E) Correta. A escola é importante porque participa da formação de hábitos na infância e adolescência.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Conveniência, embalagem e durabilidade favorecem o consumo de ultraprocessados.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Conveniência, embalagem e durabilidade favorecem o consumo de ultraprocessados.
- B) Isso descreve um padrão mais próximo de alimentação tradicional.
- C) Não houve abandono exclusivo do comércio.
- D) A prática de armazenar e consumir produtos prontos cresceu muito.
- E) A presença de marcas e propagandas aumentou, não diminuiu.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Cultura, publicidade e referências sociais influenciam escolhas alimentares.
Comentários por alternativa:
- A) A cultura influencia bastante as escolhas alimentares.
- B) A cultura também interfere na alimentação.
- C) A alimentação não depende só da genética.
- D) Correta. Cultura, publicidade e referências sociais influenciam escolhas alimentares.
- E) As referências coletivas não desaparecem desse modo e continuam influenciando hábitos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A resposta histórica e social passa por políticas públicas, orientação e acesso a condições saudáveis.
Comentários por alternativa:
- A) Uma proibição total não é solução realista nem educativa.
- B) A responsabilização isolada ignora fatores sociais importantes.
- C) Correta. A resposta histórica e social passa por políticas públicas, orientação e acesso a condições saudáveis.
- D) Menos informação dificulta a compreensão do problema.
- E) Punições sem orientação não promovem mudança de hábitos de forma consistente.
Comentários por alternativa: