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Questões do Saeb – 9º ano Matematica

Saeb 9º ano Matemática: questões difíceis e contextualizadas

Por
16 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto traz questões contextualizadas no estilo do Saeb para o 9º ano, com foco em raciocínio matemático, interpretação de dados, álgebra, geometria e proporcionalidade.

As atividades foram elaboradas em nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários curtos, para apoiar estudo, revisão e preparação em Matemática.

Questões do Saeb – 9º ano Matematica

Questão 01

Em uma escola, a turma do 9º ano analisou o número de páginas lidas por quatro estudantes em uma semana. Os valores foram 36, 42, 48 e 54. Se um quinto estudante ler a média desses quatro valores, quantas páginas ele terá lido?

Gabarito: alternativa B). Correta. Somando 36 + 42 + 48 + 54 = 180 e dividindo por 4, obtém-se 45.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma não é dividida por cinco, pois são quatro valores originais.
  • B) Correta. Somando 36 + 42 + 48 + 54 = 180 e dividindo por 4, obtém-se 45.
  • C) O valor central não define a média nesse caso.
  • D) A média não coincide com um termo específico da lista.
  • E) O maior valor não representa a média do grupo.

Questão 02

Uma loja vende um produto por R$ 240,00 à vista. No parcelamento, cobra entrada de R$ 60,00 e mais três parcelas iguais de R$ 70,00. Qual é a diferença entre o valor parcelado e o valor à vista?

Gabarito: alternativa D). Correta. O total parcelado é 60 + 3×70 = 270, então a diferença é 30.

Comentários por alternativa:

  • A) O total parcelado não chega a 290.
  • B) A entrada já faz parte do total parcelado, não é custo extra.
  • C) A entrada integra o valor final, não adiciona 60 a mais na comparação.
  • D) Correta. O total parcelado é 60 + 3×70 = 270, então a diferença é 30.
  • E) As parcelas não reduzem o preço final, apenas dividem o pagamento.

Questão 03

Em um gráfico de barras, uma equipe anotou os números de acertos em três simulados: 18, 24 e 30. Se a meta da equipe é aumentar em 20% o total do terceiro simulado, quantos acertos devem ser alcançados?

Gabarito: alternativa A). Correta. 20% de 30 é 6, então 30 + 6 = 36.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 20% de 30 é 6, então 30 + 6 = 36.
  • B) O aumento não corresponde a 4 acertos nesse caso.
  • C) 20% de 30 não é 2.
  • D) O novo total não precisa ultrapassar 38.
  • E) A meta não é dobrar, mas aumentar 20%.
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Questão 04

Um retângulo tem perímetro de 54 cm. Seu comprimento mede 3 cm a mais que a largura. Quais são as medidas do retângulo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Se a largura é 12 e o comprimento 15, então 2(12 + 15) = 54.

Comentários por alternativa:

  • A) 2(13 + 16) resulta em 58, acima do perímetro dado.
  • B) A soma dos lados não pode ser 27 sem verificar a diferença de 3 cm.
  • C) 2(11 + 14) dá 50, não 54.
  • D) 2(9 + 12) dá 42, então não atende ao perímetro.
  • E) Correta. Se a largura é 12 e o comprimento 15, então 2(12 + 15) = 54.

Questão 05

Uma caixa contém bolas azuis e vermelhas. A razão entre azuis e vermelhas é 5:3, e o total de bolas é 64. Quantas bolas azuis há na caixa?

Gabarito: alternativa C). Correta. A razão soma 8 partes; 64 ÷ 8 = 8, então azuis = 5×8 = 40?

Comentários por alternativa:

  • A) 35 não respeita a razão 5:3 nem o total 64.
  • B) A diferença entre as cores não determina diretamente a quantidade.
  • C) Correta. A razão soma 8 partes; 64 ÷ 8 = 8, então azuis = 5×8 = 40?
  • D) Metade do total não corresponde à razão 5:3.
  • E) Ser maior que a vermelha não basta para definir o valor.

Questão 06

Uma piscina retangular tem 8 m de comprimento e 5 m de largura. Ao redor dela será construída uma faixa de piso com largura constante de 1 m. Qual será a área total ocupada pela piscina e pela faixa?

Gabarito: alternativa B). Correta. Com a faixa, as dimensões ficam 10 m por 7 m, então a área total é 70 m2.

Comentários por alternativa:

  • A) A faixa altera a área total; não é igual à área da piscina.
  • B) Correta. Com a faixa, as dimensões ficam 10 m por 7 m, então a área total é 70 m2.
  • C) Somar lados não produz área.
  • D) Perímetro não substitui cálculo de área.
  • E) A área não dobra automaticamente com a faixa.

Questão 07

Um estudante resolveu a equação 3(x – 2) = 2x + 5. Qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa E). Correta. 3x – 6 = 2x + 5, então x = 11.

Comentários por alternativa:

  • A) Substituindo, a igualdade não se confirma.
  • B) Os termos com x não se cancelam diretamente.
  • C) 5 não satisfaz a equação dada.
  • D) Não se somam 3x e 2x dessa forma ao resolver.
  • E) Correta. 3x – 6 = 2x + 5, então x = 11.

Questão 08

Em uma pesquisa, os tempos de deslocamento de cinco alunos foram 12, 15, 15, 18 e 20 minutos. Qual é a mediana desse conjunto?

Gabarito: alternativa A). Correta. Com cinco valores ordenados, a mediana é o terceiro termo: 15.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Com cinco valores ordenados, a mediana é o terceiro termo: 15.
  • B) O menor valor é o mínimo, não a mediana.
  • C) 16 é a média, não a mediana, nesse caso.
  • D) 18 não ocupa a posição central.
  • E) O maior valor é o máximo, não a mediana.

Questão 09

Uma caixa d’água estava com 3/5 da capacidade. Após receber mais 120 litros, passou a ficar com 4/5 da capacidade. Qual é a capacidade total da caixa?

Gabarito: alternativa D). Correta. A diferença entre 4/5 e 3/5 é 1/5, que vale 120 litros; logo, o total é 600?

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença entre as frações é 1/5, não 2/5.
  • B) 120 litros não correspondem a 1/3 da capacidade aqui.
  • C) 3/5 é a fração inicial, não a capacidade total.
  • D) Correta. A diferença entre 4/5 e 3/5 é 1/5, que vale 120 litros; logo, o total é 600?
  • E) O total não é apenas o dobro do aumento.

Questão 10

Um terreno em forma de triângulo tem base de 14 m e altura de 9 m. Se outro triângulo semelhante possui base de 21 m, qual será sua altura?

Gabarito: alternativa C). Correta. A razão de semelhança é 21/14 = 3/2, então a altura é 9×3/2 = 13,5.

Comentários por alternativa:

  • A) A altura não cresce de modo arbitrário em figuras semelhantes.
  • B) A razão 3 para 2 deve ser aplicada corretamente à altura.
  • C) Correta. A razão de semelhança é 21/14 = 3/2, então a altura é 9×3/2 = 13,5.
  • D) A base não dobra; cresce por fator 3/2.
  • E) Não é um acréscimo fixo, mas uma proporção.

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