O criacionismo é um conjunto de explicações religiosas sobre a origem do universo, da Terra e dos seres vivos. Em História, o tema é estudado como parte da diversidade de visões culturais produzidas por diferentes sociedades.
Neste conjunto, as questões ajudam a compreender como o criacionismo aparece em textos, tradições e interpretações do mundo, estimulando comparação de ideias, leitura crítica e respeito à diversidade de crenças.
Questões sobre Criacionismo – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Em História, o criacionismo é estudado como narrativa religiosa ligada à cultura de um grupo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O criacionismo é transmitido por textos, crenças e tradições religiosas.
Comentários por alternativa:
- A) Isso corresponde a observação científica, não à transmissão religiosa.
- B) Essa é uma forma de pesquisa científica, não religiosa.
- C) Não relaciona o tema a tradições de origem do mundo.
- D) Correta. O criacionismo é transmitido por textos, crenças e tradições religiosas.
- E) Trata-se de documento político, sem relação direta com o tema.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A História compara narrativas e investiga seus contextos culturais.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A História compara narrativas e investiga seus contextos culturais.
- B) História compara fontes e perspectivas, não encerra a análise.
- C) A disciplina não substitui crenças por cronologias isoladas.
- D) História não transforma crenças em leis gerais.
- E) Textos e relatos também são fontes históricas importantes.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. As narrativas revelam sentidos culturais e modos de explicar a existência.
Comentários por alternativa:
- A) Não são manuais técnicos de astronomia.
- B) História não trata essas narrativas como prova definitiva.
- C) O foco não é somente a medição de calendários.
- D) História trabalha com diversidade de fontes, não com resposta única.
- E) Correta. As narrativas revelam sentidos culturais e modos de explicar a existência.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Narrativas podem ser reinterpretadas conforme contexto e comunidade.
Comentários por alternativa:
- A) Os sentidos mudam conforme o tempo e o grupo social.
- B) Elas são úteis para estudar cultura e crenças.
- C) Correta. Narrativas podem ser reinterpretadas conforme contexto e comunidade.
- D) Textos e tradições também influenciam interpretações.
- E) O criacionismo é uma explicação religiosa, não experimental.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O texto é fonte para compreender crenças e visão de mundo.
Comentários por alternativa:
- A) Mesmo discordando dele, o texto tem valor cultural e histórico.
- B) Correta. O texto é fonte para compreender crenças e visão de mundo.
- C) Não é instrumento de medição geológica.
- D) Não funciona como prova científica.
- E) Não é documento contábil.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. História e religião têm objetivos diferentes e complementares no estudo humano.
Comentários por alternativa:
- A) Documentos e testemunhos continuam importantes.
- B) Cada área tem finalidades diferentes.
- C) Pesquisa histórica não segue rituais religiosos.
- D) Não produzem o mesmo tipo de explicação.
- E) Correta. História e religião têm objetivos diferentes e complementares no estudo humano.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A comparação histórica exige respeito aos contextos e às diferenças culturais.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A comparação histórica exige respeito aos contextos e às diferenças culturais.
- B) Comparar não significa desconsiderar a diversidade cultural.
- C) Antiguidade não define valor universal.
- D) As crenças revelam aspectos importantes das sociedades.
- E) Cada narrativa pertence a contextos próprios.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O objetivo é reconhecer diversidade de crenças e promover respeito.
Comentários por alternativa:
- A) A escola trabalha com diversidade, não com uniformidade de crenças.
- B) O foco é o tema religioso e histórico, não fenômenos atuais.
- C) História não valida uma única explicação para toda a humanidade.
- D) Correta. O objetivo é reconhecer diversidade de crenças e promover respeito.
- E) O tema é mais amplo que listar títulos de textos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O criacionismo é estudado como explicação religiosa e expressão cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Não tem função econômica.
- B) Não é lei científica nem cálculo exato.
- C) Correta. O criacionismo é estudado como explicação religiosa e expressão cultural.
- D) Não é técnica arqueológica.
- E) Não é documento de delimitação territorial.
Comentários por alternativa: