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Questões sobre Orações Coordenadas – 8º ano – parte 2

Orações coordenadas no 8º ano: análise difícil e contextualizada

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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As orações coordenadas são um tema importante para compreender como as ideias se articulam dentro de um período. Nesta atividade, o foco está no reconhecimento e na interpretação das relações estabelecidas entre orações.

As questões a seguir foram elaboradas para o 8º ano, com nível difícil e linguagem contextualizada. Leia com atenção e observe os efeitos de sentido produzidos pelas conjunções e pela estrutura das orações coordenadas.

Questões sobre Orações Coordenadas – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma legenda de exposição histórica, lê-se: "Os documentos foram restaurados, mas continuam frágeis." A oração coordenada introduzida por "mas" exprime ideia de

Gabarito: alternativa B). Correta. "Mas" indica oposição entre a restauração e a fragilidade persistente.

Comentários por alternativa:

  • A) "Mas" não soma informações; contrapõe a segunda à primeira.
  • B) Correta. "Mas" indica oposição entre a restauração e a fragilidade persistente.
  • C) A frase não apresenta conclusão, e sim oposição.
  • D) Não há alternância entre opções; há contraste entre duas constatações.
  • E) Não há explicação da primeira oração; há contraste sem justificativa.

Questão 02

2. Em um texto sobre a circulação de ideias no século XIX, a frase diz: "Os panfletos circulavam pelas ruas, portanto as notícias ganhavam alcance rapidamente." Nesse trecho, a relação entre as orações é melhor interpretada como

Gabarito: alternativa D). Correta. "Portanto" marca conclusão, retomando a ideia anterior como resultado.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é soma de fatos; a segunda oração decorre da primeira.
  • B) A segunda oração não explica a circulação; ela conclui um resultado.
  • C) Não há oposição entre as informações; há consequência lógica.
  • D) Correta. "Portanto" marca conclusão, retomando a ideia anterior como resultado.
  • E) A frase não compara elementos; estabelece uma conclusão.

Questão 03

3. Em uma análise sobre movimentos sociais, lê-se: "O grupo discutiu os pedidos, e também organizou a carta coletiva." A oração iniciada por "e também" expressa ideia de

Gabarito: alternativa A). Correta. "E também" acrescenta uma nova ação à anterior, com valor aditivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. "E também" acrescenta uma nova ação à anterior, com valor aditivo.
  • B) Não há encerramento conclusivo; há acréscimo de informações.
  • C) Não se trata de escolha entre ações, mas de acumulação.
  • D) A segunda oração não justifica a primeira; apenas soma outra ação.
  • E) Não há contraste semântico; as ações se complementam.
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Questão 04

4. Em um relato de viagem, aparece: "Os arqueólogos avançavam pelo sítio, ora fotografavam as ruínas, ora registravam as medidas." Nesse período, a locução "ora… ora…" estabelece relação de

Gabarito: alternativa E). Correta. "Ora… ora…" indica alternância entre ações sucessivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é simples adição; as ações aparecem alternadas.
  • B) Não há contraste entre as ações; há revezamento.
  • C) Não há conclusão, mas sequência alternada de ações.
  • D) A locução não explica o avanço; apenas alterna ações.
  • E) Correta. "Ora… ora…" indica alternância entre ações sucessivas.

Questão 05

5. Em uma notícia sobre preservação patrimonial, lê-se: "A comissão aprovou o projeto, logo a restauração começará em breve." A palavra "logo" expressa ideia de

Gabarito: alternativa C). Correta. "Logo" introduz conclusão ou consequência lógica.

Comentários por alternativa:

  • A) Não soma informações; estabelece consequência.
  • B) Não explica a aprovação; apresenta um resultado dela.
  • C) Correta. "Logo" introduz conclusão ou consequência lógica.
  • D) Não há alternância entre ações; há relação de conclusão.
  • E) Não há contraste entre fatos; há decorrência.

Questão 06

6. Em um trecho sobre debates parlamentares, lê-se: "A proposta parecia viável, contudo recebeu críticas de vários setores." A relação expressa por "contudo" é de

Gabarito: alternativa B). Correta. "Contudo" estabelece oposição entre a viabilidade e as críticas.

Comentários por alternativa:

  • A) As críticas não explicam a viabilidade; contrastam com ela.
  • B) Correta. "Contudo" estabelece oposição entre a viabilidade e as críticas.
  • C) Não se trata de conclusão, mas de oposição.
  • D) Não há acréscimo de informações; há contraste.
  • E) Não há escolha entre posições; há contraste entre duas afirmações.

Questão 07

7. Em um caderno de estudos, aparece: "Os estudantes revisaram os conceitos, pois queriam responder melhor à avaliação." A oração introduzida por "pois" indica

Gabarito: alternativa E). Correta. "Pois" introduz a explicação do motivo da ação anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há acréscimo, mas explicação da atitude dos estudantes.
  • B) Não se trata de alternância temporal; há relação explicativa.
  • C) Não há contraste entre revisão e avaliação; há justificativa.
  • D) A oração não apresenta resultado, mas causa explicativa.
  • E) Correta. "Pois" introduz a explicação do motivo da ação anterior.

Questão 08

8. Em uma análise de documento histórico, lê-se: "O manuscrito foi copiado com cuidado, entretanto várias passagens permaneceram ilegíveis." A expressão "entretanto" estabelece relação de

Gabarito: alternativa A). Correta. "Entretanto" marca oposição entre cuidado na cópia e permanência de trechos ilegíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. "Entretanto" marca oposição entre cuidado na cópia e permanência de trechos ilegíveis.
  • B) Não se trata de encerramento conclusivo, mas de oposição.
  • C) A expressão não explica a cópia; contrapõe duas constatações.
  • D) Não há alternância de ações; há contraste semântico.
  • E) Não há simples acréscimo; há contraste entre as informações.

Questão 09

9. Em um comentário de museu, lê-se: "Os visitantes observaram as peças, depois anotaram dúvidas no caderno." Entre as orações, a relação mais adequada é de

Gabarito: alternativa D). Correta. "Depois" marca ordem temporal entre as ações.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é mera soma; a ideia central é de ordem no tempo.
  • B) Não há conclusão lógica, mas sucessão de ações.
  • C) Não há revezamento; há continuidade temporal.
  • D) Correta. "Depois" marca ordem temporal entre as ações.
  • E) As ações não se opõem; elas se encadeiam no tempo.

Questão 10

10. Em uma síntese sobre reformas urbanas, aparece: "As obras avançaram, por conseguinte a praça foi reaberta ao público." A expressão "por conseguinte" indica

Gabarito: alternativa C). Correta. "Por conseguinte" introduz uma conclusão derivada da oração anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há contraste; a reabertura decorre do avanço.
  • B) Não se trata de simples acréscimo, mas de consequência.
  • C) Correta. "Por conseguinte" introduz uma conclusão derivada da oração anterior.
  • D) Não há alternância entre fatos; há relação conclusiva.
  • E) A segunda oração não explica a primeira; resulta dela.

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