A História investiga ações humanas no tempo e, para isso, depende de vestígios, registros e memórias produzidos em diferentes contextos. Essas fontes históricas ajudam a reconstruir experiências, mas exigem leitura crítica, comparação e atenção ao ponto de vista de quem as produziu.
Neste conjunto de questões, você vai analisar fontes escritas, orais, materiais e visuais, percebendo como cada uma contribui para o conhecimento histórico. O foco está em interpretar evidências, reconhecer limites das fontes e diferenciar informação, opinião e interpretação histórica.
Questões sobre História e Fontes Históricas – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Fontes diferentes revelam aspectos complementares do passado e ajudam a reconstruir a vida do bairro.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O conjunto de fontes ajuda a conhecer modos de vida, memórias e relações cotidianas.
Comentários por alternativa:
- A) Beleza e conservação não definem valor histórico.
- B) O conjunto ultrapassa a questão imobiliária e ajuda a estudar o cotidiano.
- C) Cruzamento de fontes é necessário para ampliar e verificar interpretações.
- D) Correta. O conjunto de fontes ajuda a conhecer modos de vida, memórias e relações cotidianas.
- E) Fontes não substituem livros; elas os alimentam e precisam de análise crítica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Toda propaganda tem intenção e público; isso precisa ser considerado na interpretação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Toda propaganda tem intenção e público; isso precisa ser considerado na interpretação.
- B) Anúncios apresentam persuasão, não descrição neutra do real.
- C) Propagandas são fontes importantes, desde que analisadas criticamente.
- D) Elogio publicitário não comprova superioridade do produto.
- E) A data importa, mas a análise histórica vai além da memorização.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Fontes diferentes podem ser variadas e trazer visões complementares ou até divergentes.
Comentários por alternativa:
- A) História também usa fontes escritas, orais e visuais.
- B) Tradições orais são fontes históricas importantes.
- C) Museus conservam e expõem fontes, mas não encerram a interpretação histórica.
- D) Nenhuma fonte é automaticamente superior; todas exigem análise crítica.
- E) Correta. Fontes diferentes podem ser variadas e trazer visões complementares ou até divergentes.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Comparar fontes ajuda a identificar mudanças, permanências e possíveis contradições.
Comentários por alternativa:
- A) Antiguidade não garante melhor explicação; contexto e confronto de fontes são essenciais.
- B) Fotografias também precisam de interpretação e contexto.
- C) Correta. Comparar fontes ajuda a identificar mudanças, permanências e possíveis contradições.
- D) Ordenar é útil, mas não substitui análise histórica.
- E) Depoimentos precisam ser interpretados como fontes, não só copiados.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Contexto, autoria e produção da fonte são fundamentais para interpretar o passado.
Comentários por alternativa:
- A) Nenhuma fonte, sozinha, esgota o tema investigado.
- B) Correta. Contexto, autoria e produção da fonte são fundamentais para interpretar o passado.
- C) A alimentação é tema histórico relevante e pode ser estudada por fontes variadas.
- D) Fontes diferentes registram de modos distintos e devem ser comparadas.
- E) Ilustrar não basta; as fontes são parte central da pesquisa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Autor, contexto e intenção são aspectos centrais na análise de fontes visuais.
Comentários por alternativa:
- A) Fontes visuais também servem à investigação histórica.
- B) A beleza pode chamar atenção, mas não responde ao problema histórico.
- C) Imagem não é cópia neutra da realidade; precisa ser interpretada.
- D) Detalhe visual não define valor histórico.
- E) Correta. Autor, contexto e intenção são aspectos centrais na análise de fontes visuais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O historiador não copia; ele interpreta as fontes com método e comparação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O historiador não copia; ele interpreta as fontes com método e comparação.
- B) Fontes não têm significado único e direto; dependem da leitura histórica.
- C) Documentos nem sempre se explicam sozinhos; contexto é necessário.
- D) Também existem fontes escritas, orais e visuais.
- E) Todas as fontes exigem interpretação, inclusive entrevistas e documentos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. As fontes ajudam a compreender lazer, sociabilidade e cultura infantil ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Fontes sobre infância não revelam, por si, regras de governo.
- B) Há variações de tempo, lugar e grupo social.
- C) Nem sempre é possível identificar todos os nomes com certeza.
- D) Correta. As fontes ajudam a compreender lazer, sociabilidade e cultura infantil ao longo do tempo.
- E) Nem toda brincadeira tem autoria ou data precisa conhecida.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Divergências são comuns; a comparação ajuda a entender o ocorrido e suas versões.
Comentários por alternativa:
- A) Depoimentos são fontes históricas válidas e podem complementar outros registros.
- B) Documentos oficiais também precisam de leitura crítica e comparação.
- C) Correta. Divergências são comuns; a comparação ajuda a entender o ocorrido e suas versões.
- D) Critério estético não resolve divergências históricas.
- E) Contradições não impedem a pesquisa; elas orientam novas perguntas.
Comentários por alternativa: