Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Povos Africanos – 7º ano

Povos Africanos: diversidade, história e cultura

Por
18 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Os povos africanos formam sociedades diversas, com línguas, religiões, formas de organização política e tradições variadas. Estudar esse tema ajuda a compreender a riqueza histórica do continente africano e combater estereótipos.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos como comércio, cultura, organização social, oralidade e relações entre diferentes povos africanos. As questões foram pensadas para exigir leitura atenta e interpretação histórica.

Questões sobre Povos Africanos – 7º ano

Questão 01

1. Em muitos estudos sobre os povos africanos, destaca-se que o continente não pode ser tratado como uma realidade homogênea. Qual alternativa expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa B). Correto. A África é marcada pela diversidade de povos, culturas e organizações sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Há grande variedade de línguas, religiões e governos no continente.
  • B) Correto. A África é marcada pela diversidade de povos, culturas e organizações sociais.
  • C) Não houve um único povo ocupando todo o continente.
  • D) As diferenças já existiam antes dos contatos europeus.
  • E) As sociedades africanas variavam muito entre regiões.

Questão 02

2. Um grupo de estudantes comparou sociedades africanas antigas com base em suas formas de transmissão de conhecimentos. Qual alternativa explica melhor o papel da oralidade nesses povos?

Gabarito: alternativa D). Correto. A oralidade preservou conhecimentos, valores e memórias históricas.

Comentários por alternativa:

  • A) A tradição oral teve grande importância histórica.
  • B) Ela tinha função histórica e cultural, não apenas de lazer.
  • C) Nem todas as sociedades funcionavam da mesma maneira.
  • D) Correto. A oralidade preservou conhecimentos, valores e memórias históricas.
  • E) Ela também transmitia cultura, ética e organização social.

Questão 03

3. Em certas regiões africanas, o comércio contribuiu para o crescimento de cidades e reinos. Qual alternativa melhor relaciona comércio e organização social?

Gabarito: alternativa A). Correto. As trocas fortaleceram cidades, rotas e poder político em várias regiões.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As trocas fortaleceram cidades, rotas e poder político em várias regiões.
  • B) O comércio teve grande impacto na vida urbana e política.
  • C) Havia redes internas de comércio entre diferentes povos africanos.
  • D) Mercados e cidades cresceram em torno das atividades comerciais.
  • E) As trocas podiam ser regionais, inter-regionais e de longa distância.
Publicidade



Questão 04

4. Em estudos sobre reinos africanos, percebe-se que a autoridade política podia se organizar de maneiras variadas. Como essa diversidade pode ser compreendida?

Gabarito: alternativa E). Correto. Existiam formas variadas de liderança e organização política.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia diferentes sistemas de poder, não um único modelo.
  • B) Religião, tradição e conselho também tinham importância política.
  • C) Muitos povos tinham autoridades e estruturas políticas bem definidas.
  • D) Essas organizações existiam antes da colonização europeia.
  • E) Correto. Existiam formas variadas de liderança e organização política.

Questão 05

5. Ao estudar a África, o professor mencionou a importância dos griôs em várias sociedades. Qual alternativa descreve melhor sua função?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os griôs preservavam memória histórica, genealogias e tradições.

Comentários por alternativa:

  • A) Sua função principal não era militar.
  • B) Não se definiam como comerciantes marítimos.
  • C) Correto. Os griôs preservavam memória histórica, genealogias e tradições.
  • D) Essa era outra atividade social, não a dos griôs.
  • E) Nem todos os povos africanos utilizavam leis escritas ou eleições.

Questão 06

6. Em uma aula sobre sociedades africanas, a turma analisou como o meio ambiente influenciava a vida dos povos. Qual alternativa apresenta uma interpretação mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. O ambiente contribuiu para diferentes modos de vida e atividades econômicas.

Comentários por alternativa:

  • A) As paisagens africanas são muito diversas, e isso gerou modos de vida diferentes.
  • B) Correto. O ambiente contribuiu para diferentes modos de vida e atividades econômicas.
  • C) O clima influenciava diretamente a produção e a mobilidade.
  • D) Os povos desenvolveram adaptações sociais importantes ao meio.
  • E) Rios, savanas e desertos influenciaram fortemente a organização humana.

Questão 07

7. Muitas sociedades africanas valorizavam redes de parentesco e alianças entre grupos. Qual alternativa melhor explica essa característica?

Gabarito: alternativa E). Correto. O parentesco sustentava cooperação, proteção e organização social.

Comentários por alternativa:

  • A) A riqueza individual não era o único critério de organização.
  • B) Essas alianças aproximavam grupos, em vez de separá-los.
  • C) O parentesco marcava a vida cotidiana, não só rituais.
  • D) Havia parentesco e também outras formas de liderança.
  • E) Correto. O parentesco sustentava cooperação, proteção e organização social.

Questão 08

8. Em um mapa histórico, os alunos observaram rotas de circulação de mercadorias e ideias entre diferentes regiões africanas. Como interpretar esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correto. As rotas ligavam regiões e estimulavam contatos culturais e econômicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As rotas ligavam regiões e estimulavam contatos culturais e econômicos.
  • B) As redes conectavam diferentes grupos e espaços.
  • C) Havia redes africanas de circulação anteriores aos europeus.
  • D) Pessoas e mercadorias circulavam apesar dos desafios ambientais.
  • E) O contato cultural era uma consequência importante dessas trocas.

Questão 09

9. Em algumas sociedades africanas, a arte tinha funções sociais e religiosas importantes. Qual alternativa descreve melhor esse papel?

Gabarito: alternativa D). Correto. A arte também expressava crenças, poder e identidade coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) A arte podia ter funções rituais e políticas.
  • B) Ela participava de cerimônias e valores comunitários.
  • C) Sua função era bem mais ampla do que a venda.
  • D) Correto. A arte também expressava crenças, poder e identidade coletiva.
  • E) A arte não foi proibida de forma geral nos povos africanos.

Questão 10

10. Ao finalizar o estudo dos povos africanos, a professora pediu uma síntese sobre o principal aprendizado histórico da unidade. Qual alternativa melhor resume essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. O tema evidencia diversidade, historicidade e complexidade social.

Comentários por alternativa:

  • A) Os povos africanos têm histórias próprias e complexas.
  • B) A África não é apenas cenário, mas centro de múltiplas histórias.
  • C) Correto. O tema evidencia diversidade, historicidade e complexidade social.
  • D) A diversidade já existia antes das migrações europeias.
  • E) Houve grande variação entre sociedades e períodos.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Povos Africanos – 7º ano – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Deriva Continental – 6º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões sobre Sociologia – 1º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Equinodermos – 7º ano – parte 2

Por
18 de julho de 2026
Exercícios

Questões Território Brasileiro – 7º ano

Por
18 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Sociologia - 1º ano - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Equinodermos – 7º ano – parte 2
  • Questões Território Brasileiro – 7º ano
  • Questões sobre Proclamação da Republica – 9º ano – parte 2
  • Questões sobre Equinodermos – 7º ano
  • Questões sobre Questões Taxonomia – 7º ano – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!