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Questões sobre 10 Questões de Primeiros Socorros – 7º ano – parte 2

Primeiros socorros no 7º ano: questões contextualizadas e comentadas

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões contextualizadas sobre primeiros socorros, com foco em situações comuns do cotidiano escolar e social. A proposta é retomar procedimentos básicos, prioridades de atendimento e atitudes seguras, sem substituir orientação profissional.

As atividades foram organizadas em formato variado, com enunciados que exigem leitura atenta e análise de condutas adequadas. O objetivo é verificar conhecimento, raciocínio e tomada de decisão diante de emergências leves ou moderadas.

Questões sobre 10 Questões de Primeiros Socorros – 7º ano – parte 2

Questão 01

Ao encontrar um colega com sangramento no nariz após uma queda leve, qual atitude inicial é mais adequada enquanto se busca ajuda adulta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Sentar, inclinar para frente e comprimir as narinas reduz o fluxo e evita engolir sangue.

Comentários por alternativa:

  • A) Deitar para trás pode fazer o sangue escorrer para a garganta.
  • B) Correto. Sentar, inclinar para frente e comprimir as narinas reduz o fluxo e evita engolir sangue.
  • C) Água não interrompe o sangramento e pode atrapalhar a observação.
  • D) Assoar com força pode aumentar a lesão e o sangramento.
  • E) Gelo não deve ser colocado dentro das narinas, pois irrita e machuca.

Questão 02

Em uma sala de aula, um estudante começa a tossir intensamente após engasgar com um pedaço de alimento, mas ainda consegue falar frases curtas. O que fazer primeiro?

Gabarito: alternativa D). Correto. Se a pessoa ainda fala e tosse, a tosse é o mecanismo mais seguro para expelir o alimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Tapas e líquidos podem piorar o engasgo se a obstrução ainda é parcial.
  • B) Deitar não ajuda a desobstruir e pode dificultar a respiração.
  • C) Retirar com os dedos pode empurrar o alimento mais para dentro.
  • D) Correto. Se a pessoa ainda fala e tosse, a tosse é o mecanismo mais seguro para expelir o alimento.
  • E) Compressões abdominais são reservadas para obstrução grave, não para tosse eficaz.

Questão 03

Durante uma atividade física, um aluno sofre um corte superficial no braço e o sangramento é leve. Qual procedimento inicial é mais apropriado?

Gabarito: alternativa A). Correto. Higienizar, comprimir e proteger ajudam a controlar o sangramento e reduzem risco de contaminação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Higienizar, comprimir e proteger ajudam a controlar o sangramento e reduzem risco de contaminação.
  • B) Álcool irrita o tecido e pode aumentar a dor e o dano local.
  • C) Terra contamina a ferida e aumenta o risco de infecção.
  • D) Retirar pele piora a lesão e não favorece a cicatrização.
  • E) Torniquete não é indicado para cortes leves; pode causar danos desnecessários.
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Questão 04

Uma aluna desmaia por alguns segundos após ficar muito tempo em pé, mas acorda logo em seguida. Qual cuidado inicial é mais indicado?

Gabarito: alternativa E). Correto. Deitar com pernas elevadas ajuda a melhorar o fluxo sanguíneo ao cérebro após o desmaio.

Comentários por alternativa:

  • A) Sentar e comer imediatamente não é a primeira medida mais segura.
  • B) Sacudir pode causar desconforto e caminhar logo após pode favorecer nova tontura.
  • C) Manter em pé pode piorar a queda de pressão e favorecer novo desmaio.
  • D) Dar água antes de avaliar pode ser arriscado se houver náusea ou sonolência.
  • E) Correto. Deitar com pernas elevadas ajuda a melhorar o fluxo sanguíneo ao cérebro após o desmaio.

Questão 05

Em uma aula de educação física, um estudante torce o tornozelo e sente dor, inchaço e dificuldade para apoiar o pé. Qual atitude inicial é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Repouso, imobilização e frio ajudam no controle inicial da lesão e da dor.

Comentários por alternativa:

  • A) Massagear pode agravar a inflamação e aumentar a dor.
  • B) Continuar andando pode piorar a lesão ligamentar.
  • C) Correto. Repouso, imobilização e frio ajudam no controle inicial da lesão e da dor.
  • D) Calor no início tende a aumentar o inchaço.
  • E) Movimentar repetidamente pode agravar a entorse e causar mais dor.

Questão 06

Ao assistir a uma demonstração de primeiros socorros, a turma aprende sobre queimaduras leves por contato com objeto quente. Em uma situação assim, qual conduta é a mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. Resfriar a área com água corrente ajuda a reduzir a lesão e a dor inicial.

Comentários por alternativa:

  • A) Pasta de dente irrita e dificulta a avaliação da lesão.
  • B) Correto. Resfriar a área com água corrente ajuda a reduzir a lesão e a dor inicial.
  • C) Algodão pode grudar na pele e pressionar aumenta o desconforto.
  • D) Romper bolhas aumenta o risco de infecção.
  • E) Óleo ou manteiga retêm calor e podem piorar a queimadura.

Questão 07

Em uma discussão no pátio, um estudante apresenta ferimento com objeto perfurante ainda preso ao corpo. Qual é a conduta correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. Não se deve retirar o objeto; o local deve ser protegido e a vítima encaminhada para ajuda.

Comentários por alternativa:

  • A) Retirar pode provocar sangramento intenso.
  • B) Empurrar piora a perfuração e aumenta o dano.
  • C) Pressionar sobre o objeto pode deslocá-lo e causar mais ferimento.
  • D) Girar o objeto amplia a lesão interna.
  • E) Correto. Não se deve retirar o objeto; o local deve ser protegido e a vítima encaminhada para ajuda.

Questão 08

Durante um passeio escolar, um aluno sente dor no peito, falta de ar e palidez após esforço intenso. Qual ação imediata é mais adequada enquanto se chama ajuda?

Gabarito: alternativa A). Correto. Repouso e busca imediata de ajuda são prioridades diante de sinais respiratórios ou cardíacos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Repouso e busca imediata de ajuda são prioridades diante de sinais respiratórios ou cardíacos.
  • B) Deitar de bruços dificulta a respiração e a avaliação.
  • C) Bebida energética não trata a causa e pode agravar sintomas.
  • D) Caminhar pode piorar a falta de ar.
  • E) Persistir no esforço pode aumentar o risco e o desconforto.

Questão 09

Uma estudante leva uma pancada na cabeça durante o recreio, fica tonta e passa a responder mais devagar. Qual é a melhor atitude inicial?

Gabarito: alternativa D). Correto. Após pancada na cabeça com alteração de resposta, é preciso interromper a atividade e comunicar um adulto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correr pode agravar sintomas como tontura e náusea.
  • B) Somente observar não basta; é preciso avisar um responsável.
  • C) Ficar em pé comendo pode piorar sintomas e atrasar a avaliação.
  • D) Correto. Após pancada na cabeça com alteração de resposta, é preciso interromper a atividade e comunicar um adulto.
  • E) Dormir sem avaliação pode mascarar sinais importantes.

Questão 10

Ao chegar a uma cena com possível acidente no recreio, antes de tocar na pessoa ferida, qual é a prioridade mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Avaliar a segurança do local protege socorrista e vítima antes de qualquer aproximação.

Comentários por alternativa:

  • A) Mover antes de verificar segurança pode ser perigoso.
  • B) Mover sem avaliar riscos pode piorar lesões.
  • C) Correto. Avaliar a segurança do local protege socorrista e vítima antes de qualquer aproximação.
  • D) Registrar a cena não vem antes da proteção das pessoas.
  • E) Conferir dores é importante, mas somente depois de garantir a segurança.

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