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Home Exercícios

Questões sobre 20 Questões sobre Eletricidade – 8º ano – parte 2

Eletricidade no 8º ano: 10 questões desafiadoras e contextualizadas

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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A eletricidade faz parte do cotidiano e pode ser observada em aparelhos, circuitos e situações de segurança doméstica. Nesta seleção, o foco está em compreender conceitos essenciais, reconhecer funções de componentes e interpretar situações práticas com atenção aos detalhes.

As questões a seguir foram elaboradas para desafiar a leitura e a análise, sem sair do tema eletricidade no 8º ano. Cada item traz alternativas plausíveis e contextualizadas, exigindo comparação cuidadosa entre conceitos semelhantes e aplicações do dia a dia.

Questões sobre 20 Questões sobre Eletricidade – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma casa, uma lâmpada só acende quando o interruptor fecha o caminho da corrente elétrica. O que melhor caracteriza esse comportamento no circuito?

Gabarito: alternativa B). Correto. Ao fechar, o interruptor completa o circuito; ao abrir, interrompe a passagem da corrente.

Comentários por alternativa:

  • A) O interruptor não aumenta a tensão; ele apenas abre ou fecha o circuito.
  • B) Correto. Ao fechar, o interruptor completa o circuito; ao abrir, interrompe a passagem da corrente.
  • C) Não há conversão entre tipos de corrente nesse componente.
  • D) O interruptor não armazena energia elétrica.
  • E) Quem converte energia em luz é a lâmpada, não o interruptor.

Questão 02

2. Em uma sala, dois alunos observam que uma pilha alimenta um pequeno motor ligado por fios. Eles querem identificar a função de cada parte do sistema. Qual associação está mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. A pilha é a fonte, os fios conduzem a corrente e o motor converte energia elétrica em energia mecânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Fios não iluminam nem protegem o circuito; o motor não aquece os fios para isso.
  • B) Pilha não produz luz; motor não cria eletricidade nesse contexto.
  • C) A pilha não interrompe o circuito e fios não armazenam energia.
  • D) Correto. A pilha é a fonte, os fios conduzem a corrente e o motor converte energia elétrica em energia mecânica.
  • E) Pilha não mede corrente; fios não regulam tensão; motor não substitui o interruptor.

Questão 03

3. Um professor compara dois circuitos para acender uma mesma lâmpada: no primeiro, a lâmpada está em série com outra igual; no segundo, cada lâmpada tem seu próprio caminho até a pilha. Qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. No circuito em paralelo, os ramos são independentes, então uma lâmpada pode continuar funcionando.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. No circuito em paralelo, os ramos são independentes, então uma lâmpada pode continuar funcionando.
  • B) Em série, a tensão se distribui entre os componentes.
  • C) Se uma lâmpada queima em série, o circuito pode ser interrompido.
  • D) A corrente não deixa de existir no paralelo por causa de uma lâmpada.
  • E) Caminhos independentes são do circuito em paralelo, não em série.
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Questão 04

4. Em uma atividade, os estudantes medem o consumo de um aparelho e percebem que ele transforma energia elétrica em calor. Qual situação ilustra melhor esse efeito?

Gabarito: alternativa E). Correto. O chuveiro elétrico é um exemplo claro de transformação de energia elétrica em energia térmica.

Comentários por alternativa:

  • A) A televisão transforma energia elétrica em imagem e som.
  • B) O ventilador transforma energia elétrica em movimento.
  • C) A lâmpada transforma energia elétrica em luz.
  • D) O relógio usa pouca energia para funcionamento e marcação do tempo.
  • E) Correto. O chuveiro elétrico é um exemplo claro de transformação de energia elétrica em energia térmica.

Questão 05

5. Durante uma aula prática, o professor mostra um material que não deixa a corrente passar com facilidade e o usa para revestir cabos elétricos. Qual propriedade explica esse uso?

Gabarito: alternativa C). Correto. Materiais isolantes dificultam a passagem da corrente e ajudam a proteger os fios.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve um condutor, não um isolante.
  • B) O revestimento não impede todo aquecimento.
  • C) Correto. Materiais isolantes dificultam a passagem da corrente e ajudam a proteger os fios.
  • D) Revestimento não funciona como fonte de energia.
  • E) Baixa resistência elétrica favorece a condução.

Questão 06

6. Uma residência passou a usar mais aparelhos ligados ao mesmo tempo. Em uma conversa, os alunos relacionam isso ao aquecimento dos fios e ao risco de sobrecarga. O que melhor explica essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Mais aparelhos podem aumentar a corrente no circuito e elevar o aquecimento dos fios.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais aparelhos podem aumentar, não reduzir, a corrente.
  • B) Correto. Mais aparelhos podem aumentar a corrente no circuito e elevar o aquecimento dos fios.
  • C) Os fios continuam conduzindo, mesmo com vários aparelhos ligados.
  • D) A tensão não desaparece por causa do aumento do consumo.
  • E) Todo fio tem resistência elétrica, ainda que pequena.

Questão 07

7. Em um experimento, um estudante utiliza uma pilha, dois fios e um LED. O LED acende apenas quando a ligação está correta. Qual explicação é mais adequada para esse resultado?

Gabarito: alternativa E). Correto. O LED acende quando há circuito fechado e corrente circulando na direção adequada.

Comentários por alternativa:

  • A) O LED não bloqueia elétrons para emitir luz.
  • B) Luz ambiente não é a fonte de corrente do LED nesse experimento.
  • C) Sem circuito fechado, a corrente não circula adequadamente.
  • D) LED não transforma pilha em energia mecânica.
  • E) Correto. O LED acende quando há circuito fechado e corrente circulando na direção adequada.

Questão 08

8. Uma turma analisa o uso de vários aparelhos em uma tomada com extensões sucessivas. O professor alerta sobre o limite da instalação. Qual interpretação é mais consistente com esse aviso?

Gabarito: alternativa A). Correto. O excesso de ligações pode sobrecarregar a instalação e aumentar aquecimento e risco.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O excesso de ligações pode sobrecarregar a instalação e aumentar aquecimento e risco.
  • B) Extensões não geram energia para os aparelhos.
  • C) Resistência do ar não é a questão principal nesse caso.
  • D) Há perdas e limites de corrente na instalação.
  • E) Mais aparelhos exigem mais cuidado, não menos.

Questão 09

9. Em uma aula, a professora pede que os alunos identifiquem a função de um fusível em um circuito doméstico simples. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa D). Correto. O fusível protege o circuito ao interromper a passagem de corrente excessiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Fusível não aumenta a tensão.
  • B) Ele não indica o sentido da corrente.
  • C) Fusível não armazena energia.
  • D) Correto. O fusível protege o circuito ao interromper a passagem de corrente excessiva.
  • E) Não é função do fusível produzir luz.

Questão 10

10. Em um estudo sobre segurança, os alunos discutem por que não se deve manusear aparelhos elétricos com as mãos molhadas. Qual explicação melhor relaciona água e eletricidade nesse caso?

Gabarito: alternativa C). Correto. A umidade favorece a condução e aumenta o risco de choque elétrico.

Comentários por alternativa:

  • A) A água não faz o aparelho produzir menos energia por si só.
  • B) A água não impede a corrente; pode facilitar sua passagem.
  • C) Correto. A umidade favorece a condução e aumenta o risco de choque elétrico.
  • D) A água não seca o circuito nem desliga automaticamente a rede.
  • E) A água tende a reduzir a resistência da pele, não a aumentar.

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