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Home Exercícios

30 Questões sobre Adverbios e Conjunções – 5º ano

Domine advérbios e conjunções com questões contextualizadas e desafiadoras

Por
18 de julho de 2026
em Exercícios
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Neste conjunto, você vai analisar o uso de advérbios e conjunções em situações de leitura e escrita. As questões foram pensadas para ajudar na interpretação do sentido das palavras e das relações entre as ideias.

O foco é perceber como os advérbios modificam ações, estados e circunstâncias, e como as conjunções conectam partes do texto. Leia com atenção e compare o efeito de cada alternativa antes de responder.

30 Questões sobre Adverbios e Conjunções – 5º ano

Questão 01

1. Na frase "Lucas chegou cedo e organizou o material", a palavra "cedo" indica que ideia em relação ao verbo "chegou"?

Gabarito: alternativa B). Correto. "Cedo" é um advérbio de tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não indica lugar.
  • B) Correto. "Cedo" é um advérbio de tempo.
  • C) Não expressa modo.
  • D) Não mostra intensidade.
  • E) Não apresenta causa.

Questão 02

2. Complete a ideia: "Marina estudou bastante ______ conseguiu resolver a atividade com tranquilidade." Qual conjunção mostra a relação mais adequada entre as orações?

Gabarito: alternativa D). Correto. "Então" indica consequência em relação ao que foi dito antes.

Comentários por alternativa:

  • A) "Porque" indica causa, não consequência.
  • B) "Mas" sugere oposição, não resultado.
  • C) "Quando" indica tempo.
  • D) Correto. "Então" indica consequência em relação ao que foi dito antes.
  • E) "Embora" introduz ideia de concessão.

Questão 03

3. Na frase "A turma terminou a prova rapidamente", o advérbio "rapidamente" exprime qual circunstância?

Gabarito: alternativa A). Correto. "Rapidamente" mostra o modo como a ação aconteceu.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. "Rapidamente" mostra o modo como a ação aconteceu.
  • B) Não indica tempo.
  • C) Não indica local.
  • D) Não afirma ou confirma a ação.
  • E) Não nega a ação.
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Questão 04

4. Em "Ana ficou em casa porque estava doente", qual relação a conjunção "porque" estabelece entre as ideias?

Gabarito: alternativa E). Correto. "Porque" introduz a causa da ação principal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há soma de ideias.
  • B) Não há alternância.
  • C) Não é conclusão.
  • D) Não há comparação.
  • E) Correto. "Porque" introduz a causa da ação principal.

Questão 05

5. Em "O filme terminou tarde, mas todos ficaram até o fim", a conjunção "mas" mostra que relação entre as partes?

Gabarito: alternativa C). Correto. "Mas" marca contraste entre ideias.

Comentários por alternativa:

  • A) Não explica o horário.
  • B) Não indica condição.
  • C) Correto. "Mas" marca contraste entre ideias.
  • D) Não indica finalidade.
  • E) Não marca tempo exato.

Questão 06

6. Leia: "As crianças correram pelo pátio e depois descansaram sob a árvore." Explique a função de "depois" nessa frase.

Gabarito: alternativa B). Correto. "Depois" indica sequência de tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não indica lugar.
  • B) Correto. "Depois" indica sequência de tempo.
  • C) Não apresenta causa.
  • D) Não intensifica a ação.
  • E) Não expressa dúvida.

Questão 07

7. Na frase "O cachorro latiu muito alto", qual palavra é um advérbio e qual ideia ela acrescenta ao verbo?

Gabarito: alternativa E). Correto. "Muito" intensifica a ação expressa pelo verbo.

Comentários por alternativa:

  • A) É substantivo, não advérbio.
  • B) É verbo, não advérbio.
  • C) É artigo, não advérbio.
  • D) Não indica lugar.
  • E) Correto. "Muito" intensifica a ação expressa pelo verbo.

Questão 08

8. Em "João queria brincar, porém precisava terminar o dever", a conjunção "porém" contribui para qual efeito de sentido?

Gabarito: alternativa A). Correto. "Porém" introduz oposição entre as ideias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. "Porém" introduz oposição entre as ideias.
  • B) Não apresenta alternativa.
  • C) Não indica causa.
  • D) Não marca tempo.
  • E) Não é soma de ideias parecidas.

Questão 09

9. Na frase "A professora falou calmamente com a turma", o advérbio "calmamente" indica principalmente

Gabarito: alternativa D). Correto. "Calmamente" mostra o modo da ação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não apresenta causa.
  • B) Não indica lugar.
  • C) Não indica duração.
  • D) Correto. "Calmamente" mostra o modo da ação.
  • E) Não nega a ação.

Questão 10

10. Observe: "O grupo estudou o conteúdo, portanto estava preparado para a atividade." Qual é a função de "portanto" nessa construção?

Gabarito: alternativa C). Correto. "Portanto" indica conclusão ou consequência.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é causa.
  • B) Não é condição.
  • C) Correto. "Portanto" indica conclusão ou consequência.
  • D) Não introduz motivo.
  • E) Não há comparação.

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