Ao observar o horizonte, a sombra dos astros e o movimento dos navios no mar, diferentes povos construíram explicações para o formato da Terra. Hoje, essas interpretações podem ser analisadas por meio de evidências históricas e científicas.
Nesta atividade, você vai retomar esse tema com questões contextualizadas e mais exigentes, explorando observações, modelos e formas de representação da Terra sem sair do recorte proposto.
Questões sobre o Formato da Terra – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O desaparecimento gradual do navio é uma evidência da curvatura da Terra.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O globo preserva melhor a forma esférica; o mapa é uma superfície plana.
Comentários por alternativa:
- A) O mapa é plano, não tridimensional.
- B) Mapas planos sempre trazem alguma deformação de área, forma ou distância.
- C) O globo também usa escala e é uma representação reduzida.
- D) Correta. O globo preserva melhor a forma esférica; o mapa é uma superfície plana.
- E) O globo também mostra continentes e oceanos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A posição aparente dos astros varia com a latitude e com a orientação da Terra.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A posição aparente dos astros varia com a latitude e com a orientação da Terra.
- B) A rotação não muda a cor das estrelas.
- C) As estrelas não se movem dessa maneira em relação à Terra.
- D) Nuvens não explicam a posição aparente da estrela Polar.
- E) O Sol não empurra os astros no horizonte.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A variação das sombras mostra a rotação da Terra e a mudança na incidência da luz.
Comentários por alternativa:
- A) A cor do solo não determina a direção da sombra.
- B) O tamanho do Sol não muda de forma perceptível durante o dia.
- C) A haste não se move sozinha para explicar a sombra.
- D) A Terra não fica parada nesse contexto.
- E) Correta. A variação das sombras mostra a rotação da Terra e a mudança na incidência da luz.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A inclinação do eixo terrestre interfere na forma como a luz chega às diferentes latitudes.
Comentários por alternativa:
- A) A Lua não bloqueia a luz solar dessa forma continuamente.
- B) Os oceanos refletem luz, mas não uniformizam sua distribuição no planeta.
- C) Correta. A inclinação do eixo terrestre interfere na forma como a luz chega às diferentes latitudes.
- D) A atmosfera não concentra a luz somente nos polos.
- E) A intensidade do Sol não muda assim entre hemisférios.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O modelo mostra que a rotação da Terra produz dia e noite.
Comentários por alternativa:
- A) A lanterna representa a luz solar, não o movimento do Sol em torno da Terra.
- B) Correta. O modelo mostra que a rotação da Terra produz dia e noite.
- C) A parte escura simula ausência de luz, não ausência de atmosfera.
- D) A luz não atrai o globo.
- E) A noite não ocorre por afastamento da Terra do Sol.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A planificação da superfície curva gera distorções em mapas.
Comentários por alternativa:
- A) A escala continua existindo em qualquer parte do mapa.
- B) Os polos não são alongados por natureza no mapa.
- C) O movimento dos continentes não altera um mapa durante a aula.
- D) Mapas se baseiam em observações e medidas reais.
- E) Correta. A planificação da superfície curva gera distorções em mapas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Observações como eclipses e horizonte foram importantes para defender a ideia de Terra esférica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Observações como eclipses e horizonte foram importantes para defender a ideia de Terra esférica.
- B) Um desenho circular não prova sozinho a forma da Terra.
- C) Nuvens não confirmam o formato do planeta.
- D) Mapas antigos variam muito e não provam consenso total.
- E) A distância entre cidades não indica lados retos da Terra.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A inclinação do eixo e a translação explicam diferenças na iluminação e na duração dos dias.
Comentários por alternativa:
- A) A Terra não muda sua velocidade assim para explicar as estações.
- B) O solo não determina a duração do dia.
- C) O Sol não cresce nem diminui desse modo.
- D) Correta. A inclinação do eixo e a translação explicam diferenças na iluminação e na duração dos dias.
- E) Os continentes não bloqueiam a luz solar dessa forma.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O tema foi construído historicamente a partir de observações e comparações.
Comentários por alternativa:
- A) As explicações antigas se apoiavam em observações e comparações.
- B) Mapas digitais não foram a origem desse conhecimento.
- C) Correta. O tema foi construído historicamente a partir de observações e comparações.
- D) As opiniões variavam, mas as evidências pesavam na conclusão.
- E) Há relação direta com experiências e observações concretas.
Comentários por alternativa: