As Unidades de Conservação são áreas criadas para proteger a natureza, a biodiversidade e os modos de uso sustentável dos recursos. No estudo de História, elas ajudam a compreender como a sociedade passou a organizar o território para conciliar preservação e ocupação.
Nesta atividade, você vai analisar situações sobre diferentes categorias de Unidades de Conservação, seus objetivos e formas de uso. As questões exigem atenção aos detalhes e à interpretação de contextos ligados à proteção ambiental no Brasil.
Questões sobre Unidades de Conservação – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A Reserva Extrativista protege a natureza e valoriza o uso sustentável por populações que dependem do território.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A Área de Proteção Ambiental combina ocupação humana e regras de conservação do território.
Comentários por alternativa:
- A) Isso se aproxima de unidades de proteção integral, não de APA.
- B) APAs exigem normas territoriais para orientar o uso.
- C) Essa descrição lembra unidades com pesquisa restrita, como Estações Ecológicas.
- D) Correto. A Área de Proteção Ambiental combina ocupação humana e regras de conservação do território.
- E) Unidades de conservação se relacionam, sim, ao planejamento territorial.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A Estação Ecológica tem forte restrição de uso e prioriza pesquisa científica e preservação.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A Estação Ecológica tem forte restrição de uso e prioriza pesquisa científica e preservação.
- B) Essa área não se destina a turismo amplo nem ocupação urbana.
- C) Parques Nacionais não servem para exploração de recursos.
- D) Reserva Extrativista privilegia uso sustentável, não restrição máxima.
- E) APAs possuem regras e limites; não liberam qualquer intervenção.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A Área de Relevante Interesse Ecológico protege áreas menores, mas com grande valor ambiental.
Comentários por alternativa:
- A) Isso descreve melhor unidades de proteção integral de maior restrição.
- B) A unidade tem relevância ecológica real, não uso apenas simbólico.
- C) Esse uso não caracteriza a categoria.
- D) A finalidade é conservar, não urbanizar.
- E) Correto. A Área de Relevante Interesse Ecológico protege áreas menores, mas com grande valor ambiental.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A Reserva Extrativista protege o ambiente e reconhece a importância social do extrativismo sustentável.
Comentários por alternativa:
- A) Parques não têm essa função de garantir extrativismo.
- B) Reservas Biológicas não permitem esse tipo de permanência.
- C) Correto. A Reserva Extrativista protege o ambiente e reconhece a importância social do extrativismo sustentável.
- D) APAs são mais amplas e não têm essa finalidade específica.
- E) Estações Ecológicas não dependem de extrativismo comunitário.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O uso restrito e a prioridade científica combinam com unidades de proteção integral.
Comentários por alternativa:
- A) Exploração econômica não é o objetivo central aqui.
- B) Correto. O uso restrito e a prioridade científica combinam com unidades de proteção integral.
- C) Moradia permanente não define esse tipo de área.
- D) Agricultura intensiva e expansão urbana não são o foco.
- E) Mineração não corresponde à lógica de conservação descrita.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Essa é a principal distinção entre uso sustentável e proteção integral.
Comentários por alternativa:
- A) Todas exigem gestão e fiscalização pública em algum grau.
- B) Os critérios variam bastante entre os grupos.
- C) Há categorias que podem incluir propriedades privadas.
- D) A descrição inverte as lógicas de conservação.
- E) Correto. Essa é a principal distinção entre uso sustentável e proteção integral.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Parques Nacionais combinam preservação com educação ambiental e visitação controlada.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Parques Nacionais combinam preservação com educação ambiental e visitação controlada.
- B) Não se trata de uso livre sem normas ambientais.
- C) Parques permitem educação e visitação controlada.
- D) Reserva Extrativista não é definida por visitação turística irrestrita.
- E) APAs não proíbem moradia de modo geral.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A conservação pode incluir permanência humana quando há uso responsável dos recursos.
Comentários por alternativa:
- A) Nem toda unidade exclui presença humana.
- B) Infraestrutura urbana não é o objetivo dessas áreas.
- C) A prioridade não é conversão agrícola.
- D) Correto. A conservação pode incluir permanência humana quando há uso responsável dos recursos.
- E) Unidades de conservação não visam substituir populações.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A combinação de acesso controlado e proteção forte caracteriza uma unidade de proteção integral.
Comentários por alternativa:
- A) Extrativismo comunitário não combina com acesso muito controlado.
- B) Isso contraria a lógica de preservação rigorosa.
- C) Correto. A combinação de acesso controlado e proteção forte caracteriza uma unidade de proteção integral.
- D) Urbanização e indústrias não são o foco.
- E) APAs não incentivam expansão habitacional como princípio.
Comentários por alternativa: