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Questões Tratado de Tordesilhas – 7º ano

Tratado de Tordesilhas: questões desafiadoras para o 7º ano

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, foi um acordo entre Portugal e Espanha para dividir as terras “descobertas” e as que ainda seriam encontradas além-mar. Seu estudo ajuda a entender a lógica da expansão marítima europeia e a disputa por territórios no início da Idade Moderna.

Neste conjunto de questões, você vai analisar intenções políticas, interesses econômicos, critérios de divisão e consequências do tratado para a ocupação da América. As perguntas exigem leitura cuidadosa e atenção ao contexto histórico do pacto luso-espanhol.

Questões Tratado de Tordesilhas – 7º ano

Questão 01

1. O Tratado de Tordesilhas foi firmado em 1494 para organizar a disputa entre Portugal e Espanha sobre os territórios encontrados no Atlântico. Qual foi a principal solução adotada no acordo?

Gabarito: alternativa B). Correta. O tratado estabeleceu uma linha de demarcação para separar as áreas de exploração dos dois reinos.

Comentários por alternativa:

  • A) O tratado tratou de divisão territorial, não de uma aliança militar ampla.
  • B) Correta. O tratado estabeleceu uma linha de demarcação para separar as áreas de exploração dos dois reinos.
  • C) Não houve troca total de possessões; houve definição de limites para expansão.
  • D) Portugal e Espanha continuaram como reinos separados.
  • E) A Igreja participou como mediadora em parte do contexto, mas não recebeu as terras.

Questão 02

2. Ao negociar o Tratado de Tordesilhas, Portugal buscava proteger seus interesses marítimos. Qual alternativa expressa melhor essa motivação?

Gabarito: alternativa D). Correta. Portugal queria preservar suas rotas, conquistas e possibilidades de exploração atlântica.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve transferência da administração para italianos.
  • B) O tratado não buscou expulsar a Espanha do Atlântico inteiro.
  • C) A expansão oceânica permaneceu no centro da política portuguesa.
  • D) Correta. Portugal queria preservar suas rotas, conquistas e possibilidades de exploração atlântica.
  • E) O acordo não proibiu contatos europeus; regulou disputas entre Portugal e Espanha.

Questão 03

3. A linha de Tordesilhas foi definida a partir de um meridiano imaginário localizado a uma certa distância a oeste de Cabo Verde. Qual foi o efeito prático dessa escolha?

Gabarito: alternativa A). Correta. A posição da linha favoreceu Portugal em parte do Atlântico e, mais tarde, ajudou a incluir áreas do Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A posição da linha favoreceu Portugal em parte do Atlântico e, mais tarde, ajudou a incluir áreas do Brasil.
  • B) O acordo não distribuiu continentes inteiros dessa maneira.
  • C) Não houve administração conjunta da Ásia pelo tratado.
  • D) Portugal não foi excluído do oceano.
  • E) O meridiano era imaginário, não uma fronteira física fortificada.
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Questão 04

4. Um estudante observa um mapa do início da colonização e percebe que o Tratado de Tordesilhas não correspondia a limites exatos na paisagem. Por quê?

Gabarito: alternativa E). Correta. A divisão era astronômica, baseada em um meridiano, e por isso difícil de localizar com precisão.

Comentários por alternativa:

  • A) Satélites são recursos modernos, inexistentes na época.
  • B) O tratado tratava de territórios, não apenas de tributos.
  • C) Não houve desenho sobre rios e montanhas como referência principal.
  • D) As fronteiras nacionais americanas surgiram muito depois.
  • E) Correta. A divisão era astronômica, baseada em um meridiano, e por isso difícil de localizar com precisão.

Questão 05

5. O Tratado de Tordesilhas dialoga diretamente com a lógica da expansão marítima europeia. Qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. O tratado buscou organizar a expansão ultramarina e diminuir a rivalidade entre Portugal e Espanha.

Comentários por alternativa:

  • A) O comércio marítimo foi intensificado, não impedido.
  • B) As disputas não acabaram; o tratado apenas tentou regulá-las.
  • C) Correta. O tratado buscou organizar a expansão ultramarina e diminuir a rivalidade entre Portugal e Espanha.
  • D) O acordo não reconheceu soberania indígena sobre as terras.
  • E) Não houve criação de uma federação atlântica.

Questão 06

6. Em uma aula, a professora explica que o Brasil ficou em uma posição particular dentro do Tratado de Tordesilhas. Como essa situação pode ser entendida?

Gabarito: alternativa B). Correta. A posição da linha permitiu que parte das terras que depois formariam o Brasil ficasse na área portuguesa.

Comentários por alternativa:

  • A) O Brasil não ficou inteiramente fora da área portuguesa.
  • B) Correta. A posição da linha permitiu que parte das terras que depois formariam o Brasil ficasse na área portuguesa.
  • C) Franceses não foram parte da divisão do tratado.
  • D) Não existiam cidades coloniais plenamente delimitadas naquela data.
  • E) O Brasil não era reino independente no final do século XV.

Questão 07

7. O papa Alexandre VI teve relação com o contexto do Tratado de Tordesilhas por meio de documentos anteriores. Qual papel dele é mais corretamente associado a esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. O papa atuou como referência de autoridade no contexto da disputa, mas a negociação final foi entre os reinos.

Comentários por alternativa:

  • A) O tratado não proibiu navegações atlânticas.
  • B) Ele não organizou expedições nem distribuiu capitães.
  • C) Não definiu fronteiras coloniais detalhadas na América do Sul.
  • D) Não houve transferência automática para africanos convertidos.
  • E) Correta. O papa atuou como referência de autoridade no contexto da disputa, mas a negociação final foi entre os reinos.

Questão 08

8. Ao comparar o Tratado de Tordesilhas com os interesses das coroas ibéricas, qual leitura é mais consistente com o período?

Gabarito: alternativa A). Correta. O tratado combinou diplomacia, interesses imperiais e legitimação religiosa para organizar a posse das terras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O tratado combinou diplomacia, interesses imperiais e legitimação religiosa para organizar a posse das terras.
  • B) A ocupação não era livre para qualquer europeu.
  • C) A conquista continuou sendo importante.
  • D) O tratado não foi criado para favorecer exclusivamente aliados indígenas.
  • E) A competição econômica europeia continuou existindo.

Questão 09

9. Imagine que um cronista do século XVI descrevesse o Tratado de Tordesilhas como uma solução provisória para a disputa entre reinos. Essa interpretação é adequada porque o tratado

Gabarito: alternativa D). Correta. A delimitação era frágil, pois dependia de mapas incompletos e de futuras explorações.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve abandono geral da exploração marítima.
  • B) O acordo não encerrou novas viagens nem tornou a divisão incontestável.
  • C) Não transformou tudo em domínio espanhol.
  • D) Correta. A delimitação era frágil, pois dependia de mapas incompletos e de futuras explorações.
  • E) A fronteira não era visível e não se mantinha por ocupação automática.

Questão 10

10. Em uma avaliação, o professor pede que os alunos relacionem o Tratado de Tordesilhas à ocupação do espaço americano. Qual conclusão histórica é mais precisa?

Gabarito: alternativa C). Correta. O tratado orientou a divisão inicial, mas a ocupação concreta dependia de colonização, defesa e disputa posterior.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve conflitos posteriores na América.
  • B) O povoamento e a administração continuaram sendo necessários.
  • C) Correta. O tratado orientou a divisão inicial, mas a ocupação concreta dependia de colonização, defesa e disputa posterior.
  • D) O tratado antecede a ocupação colonial em larga escala.
  • E) Os povos americanos não reconheceram unanimemente essa fronteira.

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