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Questões sobre Tempo e Clima – 6º ano – parte 2

Tempo e clima: leitura, comparação e interpretação

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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Tempo e clima são temas centrais da Geografia porque ajudam a entender mudanças na atmosfera e seus efeitos no cotidiano. Mesmo quando parecem parecidos, eles não significam a mesma coisa e exigem observação cuidadosa.

Nesta atividade, você vai analisar situações, distinguir conceitos e interpretar informações sobre temperatura, umidade, ventos, chuva e previsões. As questões estão contextualizadas e pedem atenção aos elementos que caracterizam o tempo e o clima.

Questões sobre Tempo e Clima – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma cidade litorânea, o céu amanhece com muitas nuvens, vento fraco e chuva passageira, mas no fim da tarde o tempo fica aberto e seco. O que melhor caracteriza essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. O enunciado mostra variação de curto prazo, típica do tempo atmosférico.

Comentários por alternativa:

  • A) Clima envolve médias e padrões de longo prazo, não um dia.
  • B) Correto. O enunciado mostra variação de curto prazo, típica do tempo atmosférico.
  • C) Relevo não explica diretamente essa variação diária.
  • D) O texto fala de horas, não de décadas.
  • E) Vegetação não é o foco da situação descrita.

Questão 02

Uma região é conhecida por verões quentes, invernos amenos e chuvas distribuídas de forma parecida ao longo dos anos. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. O enunciado apresenta regularidades repetidas ao longo dos anos, isto é, clima.

Comentários por alternativa:

  • A) Frente fria é fenômeno passageiro, não padrão anual.
  • B) A descrição fala de anos, não de um dia.
  • C) Sensação térmica é imediata, não define o quadro geral.
  • D) Correto. O enunciado apresenta regularidades repetidas ao longo dos anos, isto é, clima.
  • E) Tempestade isolada não resume o comportamento anual.

Questão 03

Durante uma aula de campo, os estudantes anotaram temperatura de 31 °C às 10h, 24 °C às 15h e 19 °C à noite. Qual elemento do tempo atmosférico foi acompanhado nesse registro?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os dados registram a variação da temperatura do ar em curto período.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os dados registram a variação da temperatura do ar em curto período.
  • B) Vegetação não foi medida no registro.
  • C) O enunciado não menciona esse tipo de relação.
  • D) Latitude é localização, não medida atmosférica diária.
  • E) Solo não aparece no conjunto de dados.
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Questão 04

Em um boletim, aparece a informação: “chance de chuva de 80% para a tarde”. O que essa informação indica melhor?

Gabarito: alternativa E). Correto. Trata-se de previsão do tempo, isto é, expectativa para as próximas horas.

Comentários por alternativa:

  • A) Clima é padrão mais amplo e duradouro.
  • B) Média histórica relaciona-se ao clima, não à previsão imediata.
  • C) Relevo não é o dado principal da notícia.
  • D) A chuva ainda não aconteceu no momento da informação.
  • E) Correto. Trata-se de previsão do tempo, isto é, expectativa para as próximas horas.

Questão 05

Uma reportagem afirma que uma cidade tem alta umidade do ar porque está próxima do oceano. Qual relação está mais correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. O oceano contribui com vapor d’água, elevando a umidade em muitas áreas litorâneas.

Comentários por alternativa:

  • A) Altitude influencia, mas não explica tudo sozinha.
  • B) Distância do mar não define sozinha a temperatura.
  • C) Correto. O oceano contribui com vapor d’água, elevando a umidade em muitas áreas litorâneas.
  • D) Prédios não determinam a umidade geral da atmosfera.
  • E) Latitude influencia insolação, mas não explica sozinha ventos locais.

Questão 06

Em uma mesma semana, uma cidade registrou sol forte, depois céu nublado, chuva fraca e, por fim, vento gelado. Essa sequência mostra que:

Gabarito: alternativa B). Correto. A sequência evidencia mudanças rápidas nas condições do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Clima não se altera assim em poucos dias.
  • B) Correto. A sequência evidencia mudanças rápidas nas condições do tempo.
  • C) Localização geográfica não mudou.
  • D) O relevo não explica sozinho toda a sequência.
  • E) Vegetação não é o fator principal descrito.

Questão 07

Um estudante disse: “Hoje está mais quente do que ontem, então o clima da cidade é quente”. Qual avaliação é mais precisa?

Gabarito: alternativa E). Correto. Um único dia não define clima; são necessárias observações de longo prazo.

Comentários por alternativa:

  • A) Um dia isolado não define clima.
  • B) Chuva mensal não aparece na fala do estudante.
  • C) Clima não é medido em horas.
  • D) Altitude não foi comparada no enunciado.
  • E) Correto. Um único dia não define clima; são necessárias observações de longo prazo.

Questão 08

Uma comunidade agrícola acompanha diariamente a direção do vento para decidir o melhor momento de pulverizar a lavoura. Por que essa observação é importante?

Gabarito: alternativa A). Correto. O vento é elemento do tempo e sua variação rápida afeta decisões do dia a dia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O vento é elemento do tempo e sua variação rápida afeta decisões do dia a dia.
  • B) Solo não é definido pela direção do vento.
  • C) História climática envolve longo prazo, não observação diária.
  • D) Nuvens também importam na previsão do tempo.
  • E) O vento influencia, mas não determina toda a paisagem.

Questão 09

Ao comparar duas cidades, uma próxima ao mar e outra no interior, notou-se que a primeira tinha menos variação de temperatura entre dia e noite. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. O mar retém calor por mais tempo e suaviza a amplitude térmica.

Comentários por alternativa:

  • A) Vento pode influenciar, mas não explica melhor a diferença.
  • B) Nuvens existem em ambos os espaços; a explicação está incompleta.
  • C) Horizonte não reduz a luz solar de forma relevante.
  • D) Correto. O mar retém calor por mais tempo e suaviza a amplitude térmica.
  • E) Altitude não é o fator principal no caso apresentado.

Questão 10

Em um estudo escolar, os alunos compararam registros de temperatura, umidade, ventos e chuvas de vários anos de uma região. Qual conclusão esse tipo de levantamento permite fazer?

Gabarito: alternativa C). Correto. A análise de vários anos permite perceber padrões climáticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Relevo não é definido por esses dados atmosféricos.
  • B) Tempo de uma tarde exige observação imediata.
  • C) Correto. A análise de vários anos permite perceber padrões climáticos.
  • D) População não é o foco do estudo.
  • E) Previsão exata não pode ser garantida por esse tipo de dado.

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