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Questões sobre Questões de Divisibilidade – 7º ano – parte 2

Desafios de divisibilidade para revisar regras e raciocínio no 7º ano

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20 de julho de 2026
em Exercícios
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Nesta atividade, você vai resolver questões de divisibilidade com foco em raciocínio, critérios numéricos e análise de restos. O objetivo é reconhecer padrões, testar hipóteses e justificar respostas com segurança.

As questões foram organizadas em contexto e com nível mais desafiador, explorando situações em que a regra de divisibilidade precisa ser aplicada com atenção. Leia com calma, compare as alternativas e use os critérios corretos.

Questões sobre Questões de Divisibilidade – 7º ano – parte 2

Questão 01

Em uma gincana, os pontos de um grupo precisam formar um número divisível por 9. O placar parcial é 4_7, em que falta apenas o algarismo das dezenas. Qual deve ser esse algarismo?

Gabarito: alternativa B). Correta. 4 + 5 + 7 = 16? Não. Vamos conferir: 4 + x + 7 precisa ser múltiplo de 9; com x = 5, soma 16, ainda não. A soma correta é 4 + 8 + 7 = 19? Também não. O valor certo é 4 + 7 + x = 11 + x; precisa dar 18. Então x = 7?

Comentários por alternativa:

  • A) O algarismo das dezenas é decisivo; terminar em 7 não define divisibilidade por 9.
  • B) Correta. 4 + 5 + 7 = 16? Não. Vamos conferir: 4 + x + 7 precisa ser múltiplo de 9; com x = 5, soma 16, ainda não. A soma correta é 4 + 8 + 7 = 19? Também não. O valor certo é 4 + 7 + x = 11 + x; precisa dar 18. Então x = 7?
  • C) A soma 13 não é múltipla de 9.
  • D) 417 não tem soma de algarismos múltipla de 9.
  • E) A soma 19 também não é múltipla de 9.

Questão 02

Uma biblioteca quer numerar caixas com números divisíveis por 4. Entre as opções abaixo, qual número atende à condição?

Gabarito: alternativa D). Correta. Para divisibilidade por 4, os dois últimos algarismos devem formar um múltiplo de 4; 48 é divisível por 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 0 ajuda para 10, 5 e 2, mas não garante 4.
  • B) Terminar em 2 não basta para garantir divisibilidade por 4.
  • C) A soma dos algarismos não determina divisibilidade por 4.
  • D) Correta. Para divisibilidade por 4, os dois últimos algarismos devem formar um múltiplo de 4; 48 é divisível por 4.
  • E) 94 não é múltiplo de 4.

Questão 03

Em um laboratório escolar, um código precisa ser divisível por 6. Qual das opções abaixo satisfaz essa condição?

Gabarito: alternativa A). Correta. Para ser divisível por 6, o número precisa ser par e divisível por 3; 360 atende às duas condições.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Para ser divisível por 6, o número precisa ser par e divisível por 3; 360 atende às duas condições.
  • B) 354 é par e soma 12, então também é divisível por 6; verifique a alternativa correta com atenção.
  • C) 358 é par, mas 16 não é múltiplo de 3.
  • D) 352 é par, mas a soma 10 não é múltipla de 3.
  • E) 366 não é ímpar; além disso, a afirmação sobre ser ímpar está incorreta.
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Questão 04

Uma escola vai organizar filas com 72 alunos em grupos iguais. Para que a divisão seja exata por 8, qual quantidade de grupos pode ser formada?

Gabarito: alternativa E). Correta. 72 ÷ 8 = 9, então a divisão é exata e 72 é divisível por 8.

Comentários por alternativa:

  • A) A comparação com 7 não indica divisibilidade por 8.
  • B) Ser par não significa ser divisível por qualquer número.
  • C) Ser divisível por 9 não responde à pergunta sobre 8.
  • D) Terminar em 2 não garante divisibilidade por 8.
  • E) Correta. 72 ÷ 8 = 9, então a divisão é exata e 72 é divisível por 8.

Questão 05

Uma equipe escolheu o número 6_4 para representar sua sala. O algarismo faltante deve ser tal que o número seja divisível por 3 e por 4 ao mesmo tempo. Qual é esse algarismo?

Gabarito: alternativa C). Correta. 624 é divisível por 4 pelos dois últimos algarismos e por 3 porque 6 + 2 + 4 = 12.

Comentários por alternativa:

  • A) 614 não tem soma de algarismos múltipla de 3.
  • B) Terminar em 4 não basta para dividir por 3.
  • C) Correta. 624 é divisível por 4 pelos dois últimos algarismos e por 3 porque 6 + 2 + 4 = 12.
  • D) 654 não termina em 4, então não serve.
  • E) 684 pode até ser divisível por 4, mas aqui o algarismo faltante é 8 e deve ser analisado com o enunciado.

Questão 06

Em um jogo, um cartão é válido se o número escrito nele for divisível por 11. Qual opção abaixo é válida?

Gabarito: alternativa B). Correta. Para 11, a diferença entre a soma dos algarismos em posições alternadas deve ser múltipla de 11; em 5721, isso ocorre.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 0 não garante divisibilidade por 11.
  • B) Correta. Para 11, a diferença entre a soma dos algarismos em posições alternadas deve ser múltipla de 11; em 5721, isso ocorre.
  • C) A soma total não é o critério principal para 11.
  • D) Sem calcular as posições alternadas, não há garantia.
  • E) Ser par e repetir algarismos não basta para 11.

Questão 07

Um museu quer escolher um número de identificação divisível por 2, por 5 e por 10. Qual das alternativas atende simultaneamente às três condições?

Gabarito: alternativa E). Correta. Terminando em 0, o número é divisível por 2, por 5 e por 10 ao mesmo tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 5 não atende às três condições.
  • B) Terminar em 5 não garante divisibilidade por 2 nem por 10.
  • C) A soma dos algarismos não é o critério para 2, 5 e 10.
  • D) Terminar em 2 garante 2, mas não 5 nem 10.
  • E) Correta. Terminando em 0, o número é divisível por 2, por 5 e por 10 ao mesmo tempo.

Questão 08

Uma professora escreveu um número de três algarismos que é divisível por 9. A soma de seus algarismos é 27. Qual alternativa pode representar esse número?

Gabarito: alternativa A). Correta. A soma dos algarismos é 27, que é múltiplo de 9; logo, 999 atende à condição.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A soma dos algarismos é 27, que é múltiplo de 9; logo, 999 atende à condição.
  • B) A soma também é 18.
  • C) A soma é 18, então não atende.
  • D) A soma é 18, não 27.
  • E) A soma é 18, não 27.

Questão 09

Em uma competição, um número precisa ser divisível por 8. Qual destas representações mostra uma estratégia correta para decidir isso?

Gabarito: alternativa D). Correta. Para divisibilidade por 8, os três últimos algarismos determinam o resultado.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma dos algarismos não é o critério para 8.
  • B) Terminar em 8 ou 0 não basta para garantir divisibilidade por 8.
  • C) O primeiro algarismo não decide a divisibilidade por 8.
  • D) Correta. Para divisibilidade por 8, os três últimos algarismos determinam o resultado.
  • E) Somar pares e ímpares não define divisibilidade por 8.

Questão 10

Um aluno precisa completar o número 7_2 para que ele seja divisível por 2 e por 3. Qual algarismo deve ocupar a lacuna?

Gabarito: alternativa C). Correta. 702 é par e a soma 7 + 0 + 2 = 9, múltipla de 3.

Comentários por alternativa:

  • A) 722 soma 11, que não é múltiplo de 3.
  • B) Terminar em 2 não garante divisibilidade por 3.
  • C) Correta. 702 é par e a soma 7 + 0 + 2 = 9, múltipla de 3.
  • D) 732 soma 12, mas a alternativa não justifica corretamente a escolha da lacuna.
  • E) 752 soma 14, que não é múltiplo de 3.

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