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Home Exercícios

Questões de Divisibilidade – 7º ano

Divisibilidade no 7º ano com questões desafiadoras e contextualizadas

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20 de julho de 2026
em Exercícios
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Em estudos de Matemática, a divisibilidade ajuda a identificar números que podem ser repartidos igualmente, sem deixar resto. Essa ideia é muito útil em problemas com agrupamentos, organização de coleções e verificação de múltiplos.

Neste conjunto, os enunciados trazem situações contextualizadas e exigem atenção aos critérios de divisibilidade. Leia com cuidado, compare as alternativas e escolha a opção correta em cada questão.

Questões de Divisibilidade – 7º ano

Questão 01

Em uma atividade sobre registros numéricos de uma turma, foi analisado o número 12.465. Para verificar a divisibilidade por 3, qual conclusão está correta?

Gabarito: alternativa B). Correto: a soma 1+2+4+6+5 = 18, e 18 é múltiplo de 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 5 não define divisibilidade por 3.
  • B) Correto: a soma 1+2+4+6+5 = 18, e 18 é múltiplo de 3.
  • C) Ser ímpar não determina divisibilidade por 3.
  • D) Soma 18 confirma a divisibilidade, não a nega.
  • E) Quantidade de algarismos não basta para esse teste.

Questão 02

Em uma exposição escolar, 8.736 fichas foram separadas para montagem de painéis. Para saber se a quantidade pode ser dividida por 6, qual alternativa apresenta a análise correta?

Gabarito: alternativa D). Correto: 8.736 é par e a soma 8+7+3+6 = 24 é múltipla de 3.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 é múltiplo de 6, mas o critério adequado é 2 e 3.
  • B) Terminar em 6 indica paridade, não garante divisibilidade por 6.
  • C) A soma dos algarismos é par, mas isso não decide o caso.
  • D) Correto: 8.736 é par e a soma 8+7+3+6 = 24 é múltipla de 3.
  • E) A quantidade de algarismos não é critério para 6.

Questão 03

Durante a organização de cartões, uma escola separou 5.280 unidades. Qual opção indica corretamente a divisibilidade desse número por 5?

Gabarito: alternativa A). Correto: números terminados em 0 são divisíveis por 5.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: números terminados em 0 são divisíveis por 5.
  • B) A soma dos algarismos não determina divisibilidade por 5.
  • C) Ser par não impede divisibilidade por 5.
  • D) O número 528 não precisa ser divisível por 5.
  • E) Terminar em 80 significa terminar em 0, portanto divide por 5.
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Questão 04

Em um arquivo de estudo, apareceu o número 9.312. Para verificar a divisibilidade por 4, qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto: 12 é múltiplo de 4, então 9.312 também é.

Comentários por alternativa:

  • A) 12 precisa ser múltiplo de 4, não de 8.
  • B) Soma dos algarismos não é o teste de 4.
  • C) Terminar em 2 não basta para 4.
  • D) Ser par e múltiplo de 3 não garante divisibilidade por 4.
  • E) Correto: 12 é múltiplo de 4, então 9.312 também é.

Questão 05

Numa coleção de moedas históricas, havia 7.425 peças separadas em lotes. Qual alternativa apresenta corretamente a análise de divisibilidade por 9?

Gabarito: alternativa C). Correto: 7+4+2+5 = 18, e 18 é múltiplo de 9.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 25 não é o critério de 9.
  • B) Terminar em 5 não decide divisibilidade por 9.
  • C) Correto: 7+4+2+5 = 18, e 18 é múltiplo de 9.
  • D) 15 não é múltiplo de 9, então não serve como justificativa.
  • E) Quantidade de algarismos não é critério para 9.

Questão 06

Em uma atividade de agrupamento, 3.456 folhetos seriam distribuídos igualmente entre equipes. Qual alternativa explica corretamente a divisibilidade por 12?

Gabarito: alternativa B). Correto: 3.456 é divisível por 3 e por 4, então é divisível por 12.

Comentários por alternativa:

  • A) Ser par ajuda, mas não basta para 12.
  • B) Correto: 3.456 é divisível por 3 e por 4, então é divisível por 12.
  • C) Soma 18 favorece a divisibilidade por 3, não a nega.
  • D) 56 é múltiplo de 4, mas ainda falta verificar o 3.
  • E) 34 não é o teste relevante para 12.

Questão 07

Em um catálogo, o número 18.624 foi destacado para análise. Qual alternativa descreve corretamente a divisibilidade por 8?

Gabarito: alternativa E). Correto: 624 é divisível por 8, então 18.624 também é.

Comentários por alternativa:

  • A) Quantidade de algarismos não determina esse teste.
  • B) Terminar em 4 não basta para 8.
  • C) A soma dos algarismos não é o critério de 8.
  • D) Ser divisível por 2 e 4 não garante 8.
  • E) Correto: 624 é divisível por 8, então 18.624 também é.

Questão 08

Em uma planilha de resultados, apareceu o número 6.084. Qual alternativa apresenta a conclusão correta sobre sua divisibilidade por 3?

Gabarito: alternativa A). Correto: 6+0+8+4 = 18, e 18 é múltiplo de 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: 6+0+8+4 = 18, e 18 é múltiplo de 3.
  • B) O último algarismo não decide divisibilidade por 3.
  • C) 60 ser múltiplo de 3 não é o teste do número inteiro.
  • D) Ser par não define divisibilidade por 3.
  • E) Quantidade de algarismos não é suficiente.

Questão 09

Num exercício de conferência, 14.520 foi usado para verificar divisibilidade por 10. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa D). Correto: números terminados em 0 são divisíveis por 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Ser divisível por 2 e 5 também indica divisibilidade por 10, mas aqui a justificativa mais direta é o final em 0.
  • B) Soma dos algarismos não é o teste de 10.
  • C) Terminar em 20 significa terminar em 0; isso confirma a divisibilidade.
  • D) Correto: números terminados em 0 são divisíveis por 10.
  • E) Quantidade de algarismos não interfere nesse critério.

Questão 10

Durante a organização de caixas, o número 10.080 apareceu para análise. Qual alternativa apresenta a divisibilidade correta por 6?

Gabarito: alternativa C). Correto: 10.080 é par e 1+0+0+8+0 = 9, múltiplo de 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Soma 9 confirma a divisibilidade por 3, não a nega.
  • B) Ser múltiplo de 5 não resolve a questão do 6.
  • C) Correto: 10.080 é par e 1+0+0+8+0 = 9, múltiplo de 3.
  • D) 080 mostra divisibilidade por 8, não por 6.
  • E) Terminar em número par ajuda na divisibilidade por 2, não impede o 6.

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