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Questões sobre Ecologia – 7º ano – parte 2

Ecologia 7º ano – parte 2: questões contextualizadas e desafiadoras

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26 de julho de 2026
em Exercícios
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A Ecologia investiga as relações entre os seres vivos e o ambiente, observando como energia, matéria e interações sustentam os ecossistemas. Nesta seleção, você encontrará situações que exigem leitura atenta e aplicação de conceitos do 7º ano.

As questões abordam temas centrais da Ecologia com maior nível de análise, mantendo o foco no conteúdo escolar desse recorte. Leia com calma, compare as alternativas e use os comentários para revisar os pontos essenciais.

Questões sobre Ecologia – 7º ano – parte 2

Questão 01

Em uma lagoa, o crescimento excessivo de algas foi observado após o despejo de esgoto doméstico. Esse fenômeno costuma reduzir a quantidade de oxigênio dissolvido na água e afetar peixes e outros organismos. A explicação ecológica mais adequada para essa situação é que o esgoto

Gabarito: alternativa B). Correta. O excesso de nutrientes pode causar eutrofização e queda de oxigênio na água.

Comentários por alternativa:

  • A) A luz pode diminuir em água turva, mas não explica o processo principal descrito.
  • B) Correta. O excesso de nutrientes pode causar eutrofização e queda de oxigênio na água.
  • C) O ambiente continua aquático; não ocorre transformação em meio terrestre.
  • D) A temperatura pode influenciar, mas o problema central é o excesso de nutrientes.
  • E) A redução de volume não é a explicação principal para o florescimento de algas.

Questão 02

Em uma trilha ecológica, um grupo observou formigas retirando sementes caídas no chão, enquanto pássaros se alimentavam de insetos nas árvores. Quando uma dessas espécies diminui muito, outras podem ser afetadas. Essa relação mostra que, nos ecossistemas,

Gabarito: alternativa D). Correta. As espécies se relacionam e mudanças em uma delas podem afetar as demais.

Comentários por alternativa:

  • A) Os seres vivos dependem de relações diretas e indiretas no ecossistema.
  • B) Animais e vegetais podem coexistir e se relacionar de várias formas.
  • C) Os papéis ecológicos variam conforme alimentação e ambiente.
  • D) Correta. As espécies se relacionam e mudanças em uma delas podem afetar as demais.
  • E) Há transferência de energia entre níveis tróficos nas cadeias alimentares.

Questão 03

Em um parque, a retirada de todos os pequenos predadores levou ao aumento de roedores, que passaram a consumir mais sementes e brotos. Depois de algum tempo, diminuiu a regeneração de plantas nativas. Esse resultado demonstra que os predadores

Gabarito: alternativa A). Correta. Predadores controlam populações e ajudam a estabilizar o ecossistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Predadores controlam populações e ajudam a estabilizar o ecossistema.
  • B) Eles participam do equilíbrio ecológico, não apenas da alimentação de outros animais.
  • C) O impacto ocorre principalmente pela cadeia alimentar, não por contato com plantas.
  • D) Predadores influenciam a cadeia alimentar e podem afetar a vegetação indiretamente.
  • E) Produtores não são substituídos por predadores; têm função diferente na cadeia alimentar.
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Questão 04

Uma escola criou uma horta orgânica e passou a reutilizar restos de frutas e folhas secas em uma composteira. Com o tempo, o solo ficou mais fértil e a produção aumentou. Esse processo ocorre porque a composteira

Gabarito: alternativa E). Correta. A compostagem devolve nutrientes ao solo por meio da decomposição.

Comentários por alternativa:

  • A) O processo favorece a ciclagem de nutrientes, não sua perda.
  • B) A composteira não produz eletricidade; promove decomposição da matéria orgânica.
  • C) Os microrganismos são importantes na decomposição e permanecem ativos.
  • D) A irrigação continua sendo feita com água; a composteira não a substitui.
  • E) Correta. A compostagem devolve nutrientes ao solo por meio da decomposição.

Questão 05

Durante uma caminhada, estudantes compararam duas áreas: uma floresta preservada e um terreno recém-desmatado. Eles perceberam que o solo exposto esquentava mais e retinha menos umidade. A diferença observada ocorre principalmente porque a vegetação

Gabarito: alternativa C). Correta. A cobertura vegetal ajuda a conservar umidade e suavizar a temperatura do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) A vegetação tende a reduzir o aquecimento direto do solo.
  • B) A chuva depende do ciclo da água, não de substituição pela vegetação.
  • C) Correta. A cobertura vegetal ajuda a conservar umidade e suavizar a temperatura do solo.
  • D) O ressecamento não ocorre por falta de oxigênio, mas pela exposição do solo.
  • E) A perda de nutrientes pode ocorrer com desmatamento, mas não de forma imediata em poucos dias.

Questão 06

Em uma reserva, pesquisadores registraram que a chegada de uma espécie exótica de peixe reduziu a população de organismos nativos menores, alterando o alimento disponível para aves aquáticas. O caso é um exemplo de que espécies introduzidas podem

Gabarito: alternativa B). Correta. Espécies exóticas podem alterar recursos, relações e equilíbrio do ecossistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Espécies introduzidas nem sempre estabilizam o ambiente; podem causar impactos.
  • B) Correta. Espécies exóticas podem alterar recursos, relações e equilíbrio do ecossistema.
  • C) Peixes não substituem produtores; a fotossíntese é feita por plantas e algas.
  • D) A cooperação com todas as espécies não é regra em introduções biológicas.
  • E) A diversidade genética não aumenta automaticamente em todas as cadeias alimentares.

Questão 07

Em uma região de cerrado, a presença de abelhas nativas foi observada em maior número quando havia mais flores disponíveis. Depois de uma queimada, houve queda na polinização e na formação de frutos. A relação ecológica envolvida é importante porque

Gabarito: alternativa E). Correta. A polinização permite a reprodução de muitas angiospermas.

Comentários por alternativa:

  • A) Abelhas não transformam folhas em sementes; elas transportam pólen.
  • B) Muitas plantas dependem de polinizadores para formar frutos e sementes.
  • C) Insetos não substituem vegetais na produção de matéria orgânica.
  • D) A queimada costuma reduzir a vegetação e prejudicar a reprodução.
  • E) Correta. A polinização permite a reprodução de muitas angiospermas.

Questão 08

Um rio recebeu grande quantidade de lixo plástico e, com o tempo, foram encontrados peixes com fragmentos de plástico em seus organismos. Ao analisar a situação, concluiu-se que esse material pode chegar a consumidores maiores por meio da cadeia alimentar. Isso ocorre porque

Gabarito: alternativa A). Correta. O plástico pode entrar na cadeia alimentar pela ingestão de partículas ou de presas contaminadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O plástico pode entrar na cadeia alimentar pela ingestão de partículas ou de presas contaminadas.
  • B) Plantas não transformam plástico em energia; isso não ocorre na cadeia alimentar.
  • C) O plástico não se decompõe rapidamente nem libera oxigênio nesse processo.
  • D) Plástico não é produzido por fotossíntese nem consumido por produtores.
  • E) As cadeias alimentares permitem circulação de matéria e energia no ecossistema.

Questão 09

Em uma área rural, a substituição de matas ciliares por pastagens aumentou o assoreamento do curso d'água e diminuiu a diversidade de organismos. A presença de mata ciliar é importante porque

Gabarito: alternativa D). Correta. A mata ciliar protege o solo, reduz erosão e contribui para a água mais limpa.

Comentários por alternativa:

  • A) O rio continua sendo ambiente aquático; não se torna seco por causa da mata.
  • B) Luz em excesso ou falta dela não define sozinha a função da mata ciliar.
  • C) A vegetação não acelera a água; geralmente reduz o impacto da enxurrada.
  • D) Correta. A mata ciliar protege o solo, reduz erosão e contribui para a água mais limpa.
  • E) A mata ciliar reduz a erosão, mas não a elimina em qualquer condição.

Questão 10

Em uma atividade de campo, a turma observou fungos crescendo sobre um tronco em decomposição, enquanto insetos e aves utilizavam o local para abrigo e alimentação. A presença dos decompositores é essencial porque eles

Gabarito: alternativa C). Correta. Decompositores reciclam matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Fungos não fazem fotossíntese; não produzem alimento com luz solar.
  • B) Bactérias e fungos atuam juntos na decomposição, não são impedidos por ela.
  • C) Correta. Decompositores reciclam matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.
  • D) Decompositores não ocupam o mesmo papel das aves; têm função distinta.
  • E) Eles aceleram a decomposição, não a reduzem.

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