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Questões SAEB de matemática – 9º ano – parte 2

Desafios SAEB de matemática para o 9º ano

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15 de setembro de 2026
em Exercícios
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Estas questões foram elaboradas no estilo SAEB de matemática para o 9º ano, com contexto próximo ao cotidiano escolar e foco em raciocínio, interpretação e resolução de problemas.

O conjunto mantém o nível difícil e explora diferentes habilidades, como proporcionalidade, geometria, porcentagem, álgebra e leitura de informações, sem sair do recorte proposto.

Questões SAEB de matemática – 9º ano – parte 2

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Questão 01

1. Em uma feira de ciências, um grupo montou uma maquete em escala 1:250. Um corredor real de 18 metros foi representado na maquete. Qual é o comprimento desse corredor na maquete?

Gabarito: alternativa B). Correto. Na escala 1:250, divide-se 18 m por 250 e converte-se para centímetros: 0,072 m = 7,2 cm?

Comentários por alternativa:

  • A) É um valor próximo, mas não corresponde à divisão correta dos 18 m pela escala.
  • B) Correto. Na escala 1:250, divide-se 18 m por 250 e converte-se para centímetros: 0,072 m = 7,2 cm?
  • C) Seria 18 cm se a escala fosse 1:100, não 1:250.
  • D) 250 cm não resulta da aplicação da escala ao comprimento real.
  • E) É muito maior que a medida na maquete; há erro na conversão.

Questão 02

2. Uma escola organizou um campeonato de xadrez. Em uma fase, a pontuação de um participante pode ser modelada por P = 3n + 7, em que n é o número de partidas vencidas. Se o participante terminou a fase com 31 pontos, quantas partidas ele venceu?

Gabarito: alternativa D). Correto. Basta resolver 3n + 7 = 31, obtendo n = 8?

Comentários por alternativa:

  • A) 3·6 + 7 = 25, então não corresponde a 31 pontos.
  • B) 3·9 + 7 = 34, valor maior que 31.
  • C) 3·8 + 7 = 31, então esta é a solução correta.
  • D) Correto. Basta resolver 3n + 7 = 31, obtendo n = 8?
  • E) 3·10 + 7 = 37, valor maior que 31.

Questão 03

3. Um tanque possui formato de paralelepípedo retângulo com 2,5 m de comprimento, 1,2 m de largura e 0,8 m de altura. Ele está com 75% da capacidade total. Qual é o volume de água no tanque?

Gabarito: alternativa A). Correto. O volume total é 2,5 × 1,2 × 0,8 = 2,4 m3; 75% disso é 1,8 m3?

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O volume total é 2,5 × 1,2 × 0,8 = 2,4 m3; 75% disso é 1,8 m3?
  • B) Corresponde a 75% de 2,4 m3, então é a resposta correta.
  • C) É uma aproximação do volume total, não da parte preenchida.
  • D) É 50% do volume total, não 75%.
  • E) Excede o volume total do tanque.
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Questão 04

4. Uma pista circular de corrida tem 200 metros de raio. Um atleta percorreu 5 voltas completas. Considere π = 3,14. Qual distância total ele percorreu, em metros?

Gabarito: alternativa E). Correto. Circunferência = 2·π·r = 2·3,14·200 = 1256 m; em 5 voltas, 6280 m.

Comentários por alternativa:

  • A) 3140 m seria metade do total correto para 5 voltas.
  • B) O raio não representa a volta completa da pista.
  • C) O cálculo usa raio, não o produto direto 200·3,14·5.
  • D) Não há duplicação da distância por volta; o fator é 5.
  • E) Correto. Circunferência = 2·π·r = 2·3,14·200 = 1256 m; em 5 voltas, 6280 m.

Questão 05

5. Em uma promoção, uma blusa custa R$ 120,00 e recebe desconto de 15%. Depois do desconto, ainda há acréscimo de 10% sobre o novo valor por causa da personalização. Qual é o preço final da blusa?

Gabarito: alternativa C). Correto. Primeiro: 120 − 15% = 102. Depois: 102 + 10% = 112,20?

Comentários por alternativa:

  • A) Ignora o acréscimo final de 10%.
  • B) Não resulta da combinação das duas porcentagens.
  • C) Correto. Primeiro: 120 − 15% = 102. Depois: 102 + 10% = 112,20?
  • D) Mistura valores intermediários sem aplicar a sequência correta.
  • E) É maior que o valor inicial, o que não ocorre após o desconto.

Questão 06

6. Um gráfico de setores mostra os meios de transporte usados por estudantes: ônibus 40%, bicicleta 25%, a pé 15% e outros 20%. Se a escola pesquisou 360 alunos, quantos vão de bicicleta?

Gabarito: alternativa B). Correto. 25% de 360 = 0,25 × 360 = 90?

Comentários por alternativa:

  • A) 20% corresponde à categoria “outros”, não à bicicleta.
  • B) Correto. 25% de 360 = 0,25 × 360 = 90?
  • C) 90 é o valor correto, mas a justificativa deve usar 25%, não “um quarto” de forma imprecisa.
  • D) 30% não é a porcentagem da bicicleta.
  • E) Um terço corresponde a cerca de 33,3%, não a 25%.

Questão 07

7. Dois números têm soma 38. O maior deles excede o menor em 12 unidades. Quais são esses números?

Gabarito: alternativa E). Correto. Montando o sistema, os números são 25 e 13, portanto a opção correspondente é 13 e 25.

Comentários por alternativa:

  • A) 13 + 25 = 38, mas a diferença é 12; esta é a correta.
  • B) 17 + 21 = 38, mas a diferença é 4.
  • C) 15 + 23 = 38, mas a diferença é 8.
  • D) 16 + 22 = 38, mas a diferença é 6.
  • E) Correto. Montando o sistema, os números são 25 e 13, portanto a opção correspondente é 13 e 25.

Questão 08

8. Em uma maquete, um prédio de 30 cm representa um prédio real de 45 m. Outro prédio na mesma escala tem 42 cm na maquete. Qual é a altura real desse segundo prédio?

Gabarito: alternativa A). Correto. Como 42/30 = 1,4, a altura real também multiplica por 1,4: 45 × 1,4 = 63 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Como 42/30 = 1,4, a altura real também multiplica por 1,4: 45 × 1,4 = 63 m.
  • B) A estimativa não está apoiada na razão correta entre as medidas.
  • C) 60 m não preserva a proporcionalidade com a maquete.
  • D) A escala não leva diretamente a 56 m; a proporção precisa ser mantida.
  • E) O aumento não é de 25%; é de 40% na medida da maquete.

Questão 09

9. Um retângulo tem perímetro de 54 cm. Seu comprimento mede 3 cm a mais que o dobro da largura. Qual é a área desse retângulo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Seja a largura x e o comprimento 2x+3; com o perímetro, chega-se a x = 9 e área 9×21 = 189?

Comentários por alternativa:

  • A) Não satisfaz simultaneamente o perímetro e a relação entre os lados.
  • B) Valor próximo, mas não decorre da solução do sistema.
  • C) É maior que a área encontrada pelo sistema correto.
  • D) Correto. Seja a largura x e o comprimento 2x+3; com o perímetro, chega-se a x = 9 e área 9×21 = 189?
  • E) Excede a área determinada pelas condições do problema.

Questão 10

10. Uma caixa contém bolas numeradas de 1 a 8. Duas bolas são retiradas sem reposição. Qual é a probabilidade de que a soma dos números seja 9?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os pares favoráveis são 1-8, 2-7, 3-6 e 4-5; são 4 em 28 combinações.

Comentários por alternativa:

  • A) A retirada sem reposição muda o cálculo, mas não leva a 1/10.
  • B) A probabilidade não é 1/8; o total de combinações é maior.
  • C) Correto. Os pares favoráveis são 1-8, 2-7, 3-6 e 4-5; são 4 em 28 combinações.
  • D) Não há metade das combinações com soma 9.
  • E) 3/14 não corresponde à contagem correta de casos favoráveis.

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