Os astecas formaram uma das civilizações mais complexas da Mesoamérica, com organização política, religiosa e econômica muito elaborada. Estudar esse povo ajuda a entender como funcionavam suas cidades, seus rituais e suas relações de poder.
Nesta atividade, as questões abordam aspectos centrais da sociedade asteca, como a capital Tenochtitlán, a agricultura em chinampas, a expansão militar e a função religiosa na vida cotidiana. O foco é interpretar características próprias desse povo indígena sem misturá-lo com outros contextos históricos.
Questões sobre os astecas – 7º ano com gabarito – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A posição em ilha e as ligações por calçadas reforçavam controle, circulação e prestígio da capital.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. As chinampas ampliavam a produção agrícola em áreas pantanosas e sustentavam grandes populações.
Comentários por alternativa:
- A) Os astecas não eram andinos, e as chinampas não eram terraços de montanha.
- B) Chinampas eram áreas de cultivo, não depósitos de armazenamento.
- C) A agricultura asteca não dependia de gado como base produtiva.
- D) Correta. As chinampas ampliavam a produção agrícola em áreas pantanosas e sustentavam grandes populações.
- E) Eram técnicas agrícolas, não canais de transporte de tributos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Entre os astecas, guerra e religião se articulavam, e vitórias militares tinham sentido sagrado.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Entre os astecas, guerra e religião se articulavam, e vitórias militares tinham sentido sagrado.
- B) Os rituais públicos eram centrais na vida asteca.
- C) No mundo asteca, religião e poder político estavam profundamente conectados.
- D) Os templos monumentais eram fundamentais na paisagem religiosa asteca.
- E) As decisões não eram tomadas só em assembleias civis; a religião tinha grande peso.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O tributo sustentava a capital e mostrava a submissão política dos povos dominados.
Comentários por alternativa:
- A) Tributo não era escolha livre de liderança, mas obrigação imposta pelos astecas.
- B) Os astecas não pagavam alianças com cidades europeias, pois não havia esse contato.
- C) O sistema não era igualitário; reforçava hierarquias e dominação.
- D) As diferenças entre conquistadores e conquistados permaneciam claras.
- E) Correta. O tributo sustentava a capital e mostrava a submissão política dos povos dominados.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Tlatelolco evidencia comércio intenso, variedade de produtos e organização urbana.
Comentários por alternativa:
- A) O comércio asteca era amplo e organizado, não restrito a parentes.
- B) Não existia indústria mecanizada entre os astecas.
- C) Correta. Tlatelolco evidencia comércio intenso, variedade de produtos e organização urbana.
- D) Eles não tinham bancos nem moeda metálica padronizada como nos sistemas modernos.
- E) Havia produção, troca e especialização, não apenas subsistência doméstica.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A educação asteca formava membros da sociedade para papéis religiosos, militares e comunitários.
Comentários por alternativa:
- A) A educação não se limitava ao ambiente doméstico; havia instituições e orientações coletivas.
- B) Correta. A educação asteca formava membros da sociedade para papéis religiosos, militares e comunitários.
- C) Existiam diferenças na formação, conforme origem social e funções esperadas.
- D) A cultura asteca valorizava símbolos, oralidade e registros pictográficos, não um alfabeto como base principal.
- E) A educação asteca visava integrar os jovens à vida social da cidade.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A expansão consolidou controle político e econômico sobre áreas estratégicas e povos submetidos.
Comentários por alternativa:
- A) A expansão asteca envolveu dominação e tensões, não autonomia plena.
- B) Os templos continuaram centrais na vida pública asteca.
- C) Os costumes não desapareceram de imediato; muitos povos mantiveram práticas próprias.
- D) A agricultura permaneceu muito importante; não foi substituída pelo comércio marítimo.
- E) Correta. A expansão consolidou controle político e econômico sobre áreas estratégicas e povos submetidos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A sociedade asteca era hierarquizada, com funções e status diferentes entre os grupos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A sociedade asteca era hierarquizada, com funções e status diferentes entre os grupos.
- B) A igualdade social não caracterizava a organização asteca.
- C) A liderança não era definida por sorteio entre famílias.
- D) Havia distinções claras entre os diversos grupos sociais.
- E) A riqueza e o prestígio existiam em certos grupos, especialmente entre elites e comerciantes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A arte asteca expressava religião, autoridade e símbolos de poder.
Comentários por alternativa:
- A) Os astecas não eram um povo de navegação oceânica.
- B) A arte asteca não retratava fábricas ou máquinas industriais.
- C) O foco era coletivo, ritual e político, não a vida privada individual.
- D) Correta. A arte asteca expressava religião, autoridade e símbolos de poder.
- E) Eleições partidárias não faziam parte da organização asteca.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O império reunia povos diversos, e muitos mantinham costumes locais mesmo sob domínio asteca.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia língua moderna única nem homogeneização completa do continente.
- B) O império asteca articulava muitos povos e regiões.
- C) Correta. O império reunia povos diversos, e muitos mantinham costumes locais mesmo sob domínio asteca.
- D) Valores europeus não substituíam tradições antes do contato espanhol.
- E) As identidades regionais não desapareceram por completo nas áreas dominadas.
Comentários por alternativa: