Este banco de questões de português para o 4º ano foi pensado para desenvolver leitura, interpretação, ortografia e reflexão sobre a língua em situações contextualizadas. As atividades exigem atenção aos detalhes do texto e ao uso adequado da norma-padrão.
As questões apresentam enunciados variados e alternativas equilibradas, favorecendo a análise cuidadosa do estudante. O objetivo é ampliar habilidades linguísticas com foco em compreensão, vocabulário, pontuação, concordância e sentido textual.
Banco de questões português – 4º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. "Observou" é o verbo que expressa a ação da personagem.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A expressão indica medo, ansiedade ou forte apreensão.
Comentários por alternativa:
- A) Sugere tranquilidade, não apreensão.
- B) Entusiasmo não é o sentido da frase.
- C) Indiferença não combina com a expressão.
- D) Correto. A expressão indica medo, ansiedade ou forte apreensão.
- E) Irritação não é o valor figurado usado aqui.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. "Pátio" nomeia o local onde a ação acontece.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. "Pátio" nomeia o local onde a ação acontece.
- B) É o verbo da oração.
- C) É um substantivo, mas não indica lugar da ação.
- D) Indica tempo, não lugar.
- E) É um substantivo ligado ao contexto escolar, não ao lugar.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O sujeito composto exige o verbo no plural: "fizeram".
Comentários por alternativa:
- A) O sujeito está no plural, então o verbo deveria ser "estavam".
- B) O sujeito está no plural, então o verbo deveria ser "encantaram".
- C) O sujeito composto pede verbo no plural: "comentaram".
- D) O sujeito está no plural, então o correto é "As crianças encontraram".
- E) Correto. O sujeito composto exige o verbo no plural: "fizeram".
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. "Quando" organiza a sequência temporal das ações.
Comentários por alternativa:
- A) Não indica motivo, mas momento.
- B) Não mostra resultado; mostra tempo.
- C) Correto. "Quando" organiza a sequência temporal das ações.
- D) Não há contraste entre ideias.
- E) Não expressa objetivo ou intenção.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O pronome retoma "livros", termo masculino plural.
Comentários por alternativa:
- A) "Conhecê-los" retoma "livros", não a biblioteca.
- B) Correto. O pronome retoma "livros", termo masculino plural.
- C) Os alunos são sujeitos da ação, não termo retomado.
- D) A escola não é retomada pelo pronome.
- E) "Novos" é adjetivo, não antecedente do pronome.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A estrutura foi alterada, mas o sentido permaneceu o mesmo.
Comentários por alternativa:
- A) Acrescenta uma ideia contrária à leitura atenta.
- B) Muda a ação para transformar o poema em desenho.
- C) Atribui ação à atenção, o que compromete a frase.
- D) Troca leitura por escrita, alterando o sentido.
- E) Correto. A estrutura foi alterada, mas o sentido permaneceu o mesmo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O trecho trabalha uma imagem sensorial, sobretudo pelo cheiro.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O trecho trabalha uma imagem sensorial, sobretudo pelo cheiro.
- B) Não há indicação de tristeza no enunciado.
- C) Frieza não é o efeito predominante do trecho.
- D) Há referência sensorial clara, não ausência dela.
- E) O trecho não destaca cansaço.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A sequência verbal organiza as etapas do trabalho.
Comentários por alternativa:
- A) As ações estão encadeadas, não desconexas.
- B) Não há comparação nesse período.
- C) Não é repetição; são ações diferentes.
- D) Correto. A sequência verbal organiza as etapas do trabalho.
- E) A ideia principal é sequência, não condição.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A vírgula separa os itens da lista de forma adequada.
Comentários por alternativa:
- A) A vírgula separa mal os últimos itens da lista.
- B) Faltam vírgulas entre os primeiros elementos.
- C) Correto. A vírgula separa os itens da lista de forma adequada.
- D) O uso de ponto e vírgula não se ajusta bem a essa enumeração simples.
- E) A repetição de "e" prejudica a organização dos itens.
Comentários por alternativa: