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Interpretação de texto – 8º ano questões objetivas

Interpretação de texto: questões objetivas desafiadoras para o 8º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Ler bem é mais do que localizar informações: é perceber intenções, relações entre ideias, efeitos de sentido e escolhas de linguagem. Nesta seleção, você vai exercitar a interpretação de textos com questões objetivas que exigem atenção aos detalhes e à compreensão global.

As atividades foram elaboradas para o 8º ano, com nível difícil e linguagem clara. Cada questão traz um texto curto ou uma situação de leitura, seguida de alternativas plausíveis e comentários que ajudam a entender por que a resposta correta é a mais adequada.

Interpretação de texto – 8º ano questões objetivas

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Questão 01

Leia o trecho.nn“Depois de semanas reclamando do barulho da obra ao lado, o prédio inteiro estranhou o silêncio daquela terça-feira. Só às 10 horas apareceu um cartaz na portaria: ‘Pausa para testes. Retomamos amanhã.’”nnA principal informação implícita do trecho é que

Gabarito: alternativa B). Correto. O texto destaca o estranhamento causado pela mudança brusca no ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto indica pausa temporária, não término.
  • B) Correto. O texto destaca o estranhamento causado pela mudança brusca no ambiente.
  • C) Não há indicação de que o cartaz fosse antecipado.
  • D) Pausa para testes não significa cancelamento.
  • E) O texto não informa conhecimento prévio do horário.

Questão 02

Leia o fragmento.nn“Marina fechou o livro, olhou para a janela e disse que precisava ‘respirar um pouco’ antes de continuar o trabalho.”nnA expressão ‘respirar um pouco’ indica que Marina

Gabarito: alternativa D). Correto. A expressão tem sentido figurado de pausa ou descanso.

Comentários por alternativa:

  • A) Nada indica exercício físico.
  • B) O texto sugere interrupção momentânea, não definitiva.
  • C) O sentido não é físico, e sim emocional/cognitivo.
  • D) Correto. A expressão tem sentido figurado de pausa ou descanso.
  • E) Abrir a janela não é o foco da fala.

Questão 03

Leia o texto.nn“Na fila da cafeteria, ninguém reclamou quando o menino da mochila rasgada passou na frente. A atendente apenas sorriu e disse: ‘Hoje é por conta da casa.’”nnO efeito de sentido produzido nessa cena é de

Gabarito: alternativa A). Correto. O gesto revela acolhimento e solidariedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O gesto revela acolhimento e solidariedade.
  • B) O tratamento é gentil, não depreciativo.
  • C) Não há confronto entre personagens.
  • D) A situação é percebida e ganha resposta.
  • E) Não há sinal de urgência no atendimento.
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Questão 04

Leia o trecho.nn“Embora o telefone vibrasse sobre a mesa, Tiago não o pegou. Continuou escrevendo, como se aquele aviso insistente não tivesse qualquer importância.”nnA atitude de Tiago revela principalmente

Gabarito: alternativa E). Correto. A recusa em atender indica desinteresse ou prioridade maior para a escrita.

Comentários por alternativa:

  • A) Ele ignora a vibração, não demonstra curiosidade.
  • B) Nada no trecho fala em falha técnica.
  • C) O texto não sugere preocupação com queda da ligação.
  • D) Não há indicação de medo do aparelho.
  • E) Correto. A recusa em atender indica desinteresse ou prioridade maior para a escrita.

Questão 05

Leia o texto.nn“Quando o alarme tocou, os alunos correram para a quadra. Só depois perceberam que era um exercício de evacuação e que ninguém estava em perigo.”nnA expressão ‘só depois’ mostra que os alunos

Gabarito: alternativa C). Correto. A expressão marca a descoberta posterior do sentido da situação.

Comentários por alternativa:

  • A) A formulação indica o contrário.
  • B) O trecho diz que perceberam depois.
  • C) Correto. A expressão marca a descoberta posterior do sentido da situação.
  • D) O texto mostra que ouviram o alarme.
  • E) Não há informação sobre orientação prévia.

Questão 06

Leia o fragmento.nn“Na parede da sala, o relógio parou às 7h12. Ainda assim, ninguém pareceu notar; a conversa continuou no mesmo ritmo, como se o tempo tivesse ficado preso ali.”nnA comparação final sugere que

Gabarito: alternativa B). Correto. A comparação reforça a continuidade da conversa apesar do relógio parado.

Comentários por alternativa:

  • A) O relógio passa despercebido no trecho.
  • B) Correto. A comparação reforça a continuidade da conversa apesar do relógio parado.
  • C) O texto destaca continuidade, não agitação.
  • D) Não há silêncio; há conversa em andamento.
  • E) O texto não menciona expectativa por visita.

Questão 07

Leia o texto.nn“Ele não respondeu ao elogio com palavras, apenas ajeitou os óculos e desviou o rosto. Quem observou entendeu que a reação dizia mais do que qualquer frase.”nnA reação do personagem indica

Gabarito: alternativa E). Correto. Os gestos sugerem constrangimento ou timidez.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não mostra orgulho evidente.
  • B) O desvio de rosto não aponta tema novo.
  • C) Não há sinal de contestação ao elogio.
  • D) Ajustar os óculos é consequência, não causa principal.
  • E) Correto. Os gestos sugerem constrangimento ou timidez.

Questão 08

Leia o trecho.nn“Na propaganda, a frase ‘Você merece o melhor’ aparecia ao lado de uma imagem de café simples servido em copo de plástico.”nnA relação entre imagem e frase produz o efeito de

Gabarito: alternativa A). Correto. A promessa publicitária contrasta com a simplicidade da imagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A promessa publicitária contrasta com a simplicidade da imagem.
  • B) A imagem é simples, não luxuosa.
  • C) Texto e imagem não transmitem a mesma ideia.
  • D) A imagem continua compreensível.
  • E) O produto é claramente identificável como café.

Questão 09

Leia o texto.nn“Para não atrasar a entrega, Laura revisou o relatório duas vezes, conferiu os dados e ainda reescreveu a conclusão. Mesmo assim, sentiu que algo precisava de um último ajuste.”nnA atitude de Laura revela principalmente

Gabarito: alternativa D). Correto. As ações mostram cuidado, revisão e busca de precisão.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela revisa várias vezes, não age com descuido.
  • B) O texto mostra revisão, não pressa sem conferência.
  • C) A insegurança não é o foco principal do trecho.
  • D) Correto. As ações mostram cuidado, revisão e busca de precisão.
  • E) O texto indica envolvimento, não indiferença.

Questão 10

Leia o fragmento.nn“Quando a professora perguntou quem havia lido o capítulo, a turma ficou em silêncio. Pedro, que até então mexia no caderno, levantou a mão devagar e disse: ‘Eu li, mas não entendi tudo.’”nnA fala de Pedro sugere que ele

Gabarito: alternativa C). Correto. Ele afirma ter lido, mas admite dificuldade de compreensão.

Comentários por alternativa:

  • A) O tom não é de exibição.
  • B) Ele não nega a leitura; admite ter lido.
  • C) Correto. Ele afirma ter lido, mas admite dificuldade de compreensão.
  • D) O trecho contraria a ideia de ausência total de leitura.
  • E) Não há sinal de discordância com a pergunta.

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