Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões de notação científica – 1º ano ensino médio

Desafios de notação científica para dominar potências de 10

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A notação científica é uma ferramenta essencial para escrever números muito grandes ou muito pequenos de forma compacta e eficiente. No 1º ano do Ensino Médio, ela aparece em cálculos com medidas, distâncias astronômicas, massas microscópicas e outras situações em que trabalhar com potências de 10 facilita a comparação e a operação.

Nesta seleção, as questões foram elaboradas para exigir atenção ao deslocamento da vírgula, ao ajuste do coeficiente e ao expoente de 10. Os enunciados trazem contextos variados, e as alternativas foram pensadas para testar compreensão real do procedimento, não apenas memorização de regras.

Questões de notação científica – 1º ano ensino médio

Publicidade




Questão 01

A massa aproximada de uma célula humana é 0,0000000125 g. Em notação científica, esse valor é escrito como:

Gabarito: alternativa B). Correto. A vírgula foi deslocada 8 casas para a direita, resultando em 1,25 x 10-8.

Comentários por alternativa:

  • A) O expoente ficou uma casa a menos.
  • B) Correto. A vírgula foi deslocada 8 casas para a direita, resultando em 1,25 x 10-8.
  • C) O coeficiente não ficou entre 1 e 10.
  • D) O coeficiente não está na forma padrão.
  • E) O coeficiente e o expoente não representam o número dado.

Questão 02

Uma bactéria mede 3,4 x 10-6 m. Em forma decimal, essa medida é:

Gabarito: alternativa D). Correto. Dez-6 desloca a vírgula 6 casas à esquerda: 0,0000034 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a 10-4, não a 10-6.
  • B) Corresponde a 10-5, não a 10-6.
  • C) Corresponde a 10-7, não a 10-6.
  • D) Correto. Dez-6 desloca a vírgula 6 casas à esquerda: 0,0000034 m.
  • E) Corresponde a 10-8, não a 10-6.

Questão 03

A distância média da Terra ao Sol é aproximadamente 1,496 x 108 km. Escrevendo esse número sem notação científica, obtém-se:

Gabarito: alternativa A). Correto. Multiplicar por 108 desloca a vírgula 8 casas para a direita.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Multiplicar por 108 desloca a vírgula 8 casas para a direita.
  • B) Faltou uma ordem de grandeza.
  • C) O valor ficou dez vezes maior.
  • D) A posição da vírgula não corresponde a 108.
  • E) O número ficou muito menor que o original.
Publicidade




Questão 04

A massa de um grão de poeira é 0,00000000072 kg. Qual é a forma correta em notação científica?

Gabarito: alternativa E). Correto. A vírgula foi deslocada 10 casas para a direita, gerando 7,2 x 10-10.

Comentários por alternativa:

  • A) O expoente ficou duas casas fora.
  • B) O expoente ficou uma casa diferente.
  • C) O coeficiente não está na forma padrão.
  • D) O coeficiente menor que 1 não é forma científica padrão.
  • E) Correto. A vírgula foi deslocada 10 casas para a direita, gerando 7,2 x 10-10.

Questão 05

A medida 6,3 x 104 m corresponde a qual valor em metros escritos normalmente?

Gabarito: alternativa C). Correto. Multiplicar por 104 desloca a vírgula quatro casas para a direita.

Comentários por alternativa:

  • A) Sobrou uma ordem de grandeza.
  • B) Faltou uma casa decimal de deslocamento.
  • C) Correto. Multiplicar por 104 desloca a vírgula quatro casas para a direita.
  • D) O valor ficou mil vezes maior.
  • E) O valor ficou mil vezes menor.

Questão 06

A espessura de uma membrana é de 4,8 x 10-8 m. Ao converter para nanômetros, lembrando que 1 nm = 10-9 m, o valor é:

Gabarito: alternativa B). Correto. 4,8 x 10-8 m = 48 x 10-9 m, isto é, 4,8 x 10-8 / 10-9 = 48 nm?

Comentários por alternativa:

  • A) A conversão ficou dez vezes menor.
  • B) Correto. 4,8 x 10-8 m = 48 x 10-9 m, isto é, 4,8 x 10-8 / 10-9 = 48 nm?
  • C) O valor ficou dez vezes maior que o correto.
  • D) Faltou um fator de 10 na conversão.
  • E) O resultado ficou cem vezes menor.

Questão 07

O número 9,07 x 10-3, escrito na forma decimal, é:

Gabarito: alternativa E). Correto. O expoente -3 desloca a vírgula três casas para a esquerda.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa forma corresponde a 10-2.
  • B) Esse é o número original, sem conversão.
  • C) A vírgula foi deslocada uma casa a mais.
  • D) A vírgula foi deslocada para a direita, não para a esquerda.
  • E) Correto. O expoente -3 desloca a vírgula três casas para a esquerda.

Questão 08

Um arquivo de dados tem tamanho 2,56 x 109 bytes. Em gigabytes, considerando 1 GB = 109 bytes, esse tamanho é:

Gabarito: alternativa A). Correto. Como 1 GB corresponde a 109 bytes, o valor numérico permanece 2,56 GB.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Como 1 GB corresponde a 109 bytes, o valor numérico permanece 2,56 GB.
  • B) O valor ficou dez vezes menor.
  • C) O valor ficou dez vezes maior.
  • D) O valor ficou cem vezes maior.
  • E) O valor ficou cem vezes menor.

Questão 09

A carga elétrica de um corpo é 3,2 x 10-6 C. A mesma carga, escrita em microcoulombs, vale:

Gabarito: alternativa D). Correto. 1 µC = 10-6 C, então o valor numérico fica 3,2 µC.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor ficou dez vezes menor.
  • B) Faltou uma casa decimal na conversão.
  • C) O valor ficou dez vezes maior.
  • D) Correto. 1 µC = 10-6 C, então o valor numérico fica 3,2 µC.
  • E) O valor ficou cem vezes maior.

Questão 10

Ao multiplicar (2 x 105) por (3 x 10-2), o resultado em notação científica é:

Gabarito: alternativa C). Correto. Multiplica-se 2 por 3 e somam-se os expoentes: 105 x 10-2 = 103.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma dos expoentes ficou incorreta.
  • B) O coeficiente ficou trocado.
  • C) Correto. Multiplica-se 2 por 3 e somam-se os expoentes: 105 x 10-2 = 103.
  • D) A forma numérica não está padronizada.
  • E) O coeficiente não está entre 1 e 10.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões de notação científica – 1º ano ensino médio – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões de média aritmética – 7º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões de notação científica – 1º ano ensino médio – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre o reino de gana – 7º ano – parte 2

Por
20 de agosto de 2026
Exercícios

Questões sobre o reino de gana – 7º ano

Por
20 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões de notação científica - 1º ano ensino médio – parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre o reino de gana – 7º ano – parte 2
  • Questões sobre o reino de gana – 7º ano
  • Questões sobre o reino de cuxe – 6º ano – parte 2
  • Questões sobre o reino de cuxe – 6º ano
  • Questões sobre o reino de axum – 6º ano com gabarito – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!