A notação científica é uma forma prática de representar números muito grandes ou muito pequenos usando potências de 10. No 9º ano, ela ajuda a comparar grandezas, simplificar cálculos e interpretar dados com mais precisão.
Nesta seleção, você vai encontrar questões contextualizadas e desafiadoras sobre leitura, escrita, comparação e operações com notação científica. Cada item foi pensado para desenvolver raciocínio e atenção aos detalhes matemáticos.
Questões de notação científica – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O número vira 4,2 com deslocamento de 7 casas para a direita, então o expoente é -7.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Multiplicar por 104 desloca a vírgula quatro casas para a direita.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponderia a um expoente negativo.
- B) Falta deslocamento de casas suficiente.
- C) O valor ainda ficou abaixo do necessário.
- D) Correta. Multiplicar por 104 desloca a vírgula quatro casas para a direita.
- E) A vírgula foi deslocada apenas três casas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O coeficiente fica 8,1 e a vírgula se desloca 5 casas, gerando expoente -5.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O coeficiente fica 8,1 e a vírgula se desloca 5 casas, gerando expoente -5.
- B) O deslocamento corresponde a quatro casas, não cinco.
- C) O coeficiente não está na forma padrão.
- D) O coeficiente ficou menor que 1.
- E) O expoente positivo contraria a pequena grandeza.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. 1030 corresponde à escala de octilhões no sistema de nomes frequentemente usado em português.
Comentários por alternativa:
- A) Essa ordem está muito abaixo de 1030.
- B) Ainda é pequena para representar 1030.
- C) 1030 supera quatrilhões.
- D) Essa escala fica abaixo do valor dado.
- E) Correta. 1030 corresponde à escala de octilhões no sistema de nomes frequentemente usado em português.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Expoente -3 desloca a vírgula três casas para a esquerda.
Comentários por alternativa:
- A) Aqui houve apenas dois deslocamentos decimais.
- B) O deslocamento foi maior que o necessário.
- C) Correta. Expoente -3 desloca a vírgula três casas para a esquerda.
- D) Faltou considerar o fator 10-3.
- E) O valor ficou exageradamente maior que o original.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. 6,2 x 105 = 0,62 x 106; somando, 4,8 + 0,62 = 5,42.
Comentários por alternativa:
- A) As potências não foram igualadas adequadamente.
- B) Correta. 6,2 x 105 = 0,62 x 106; somando, 4,8 + 0,62 = 5,42.
- C) A potência ficou incompatível com a soma.
- D) A escrita não está em forma válida.
- E) A soma dos coeficientes foi feita na potência errada.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. 3,0 x 10-3 = 0,3 x 10-2; então 9,5 – 0,3 = 9,2.
Comentários por alternativa:
- A) Essa diferença é maior que a obtida entre as medidas.
- B) A potência ficou duas ordens abaixo.
- C) A diferença foi calculada com a potência errada.
- D) O coeficiente não corresponde à subtração.
- E) Correta. 3,0 x 10-3 = 0,3 x 10-2; então 9,5 – 0,3 = 9,2.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Dividir por 106 equivale a subtrair expoentes: 107/106 = 101.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Dividir por 106 equivale a subtrair expoentes: 107/106 = 101.
- B) O expoente ficou uma ordem acima do correto.
- C) Esse valor seria muito menor que a conversão real.
- D) A escala ficou exagerada para a divisão proposta.
- E) A potência negativa não corresponde à conversão.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Ao deslocar a vírgula três casas para a direita, o expoente diminui três unidades.
Comentários por alternativa:
- A) O valor mudou porque o ajuste do expoente ficou insuficiente.
- B) O coeficiente ainda não é inteiro.
- C) A equivalência não foi preservada corretamente.
- D) Correta. Ao deslocar a vírgula três casas para a direita, o expoente diminui três unidades.
- E) O coeficiente ficou menor que 1.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Dividindo os coeficientes, 3,0/6,0 = 0,5, e 108/102 = 106; então 0,5 x 106 = 5,0 x 105.
Comentários por alternativa:
- A) O coeficiente não resulta da divisão dada.
- B) O expoente ficou uma unidade abaixo.
- C) Correta. Dividindo os coeficientes, 3,0/6,0 = 0,5, e 108/102 = 106; então 0,5 x 106 = 5,0 x 105.
- D) Nem coeficiente nem potência batem com a operação.
- E) O expoente ficou uma unidade acima do correto.
Comentários por alternativa: