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Questões solo – 6º ano – parte 2

Solo no 6º ano: interpretação, composição e uso responsável

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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O solo é um recurso natural essencial para a vida e pode ser estudado por suas características, formação, uso e conservação. Nesta atividade, as questões retomam conceitos fundamentais de solo com leitura atenta e raciocínio.

As situações apresentadas exigem observar propriedades do solo, reconhecer relações com água, plantas e relevo, e compreender práticas de manejo adequadas. Responda com atenção aos detalhes de cada contexto.

Questões solo – 6º ano – parte 2

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Questão 01

1. Em uma horta escolar, dois canteiros receberam a mesma quantidade de água. No canteiro A, a água infiltrou com facilidade; no canteiro B, formaram-se poças por mais tempo. A diferença observada está mais relacionada a qual característica do solo?

Gabarito: alternativa B). Correto. A porosidade e a permeabilidade influenciam a infiltração da água no solo.

Comentários por alternativa:

  • A) A evaporação não explica a infiltração observada entre os canteiros.
  • B) Correto. A porosidade e a permeabilidade influenciam a infiltração da água no solo.
  • C) A cor das folhas não determina a passagem da água no solo.
  • D) O tamanho das sementes não altera a infiltração do terreno.
  • E) A cerca não interfere na água dentro do solo.

Questão 02

2. Em uma área com vegetação retirada e solo exposto, a chuva forte provocou o carregamento de partículas para a parte baixa do terreno. Para reduzir esse problema, qual medida é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. A cobertura vegetal protege o solo contra o impacto da chuva e reduz a erosão.

Comentários por alternativa:

  • A) Remover a camada superficial expõe o solo e favorece perdas.
  • B) Menos vegetação tende a aumentar a erosão.
  • C) Revolver o solo com frequência pode deixá-lo mais vulnerável à erosão.
  • D) Correto. A cobertura vegetal protege o solo contra o impacto da chuva e reduz a erosão.
  • E) O pisoteio compacta e prejudica a infiltração, podendo aumentar o escoamento.

Questão 03

3. Um professor apresentou quatro amostras de solo. A amostra X é mais escura e contém muitos restos de folhas em decomposição; a amostra Y é mais clara e tem poucos resíduos orgânicos. A diferença principal entre elas está na quantidade de

Gabarito: alternativa A). Correto. O húmus é matéria orgânica em decomposição e costuma escurecer o solo, além de enriquecer sua fertilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O húmus é matéria orgânica em decomposição e costuma escurecer o solo, além de enriquecer sua fertilidade.
  • B) Argila pode influenciar a textura, mas não explica os restos orgânicos citados.
  • C) Areia não é o principal fator do escurecimento mencionado.
  • D) Sais minerais não são o foco da descrição e não escurecem assim o solo.
  • E) A água altera a aparência momentaneamente, não a característica descrita.
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Questão 04

4. Em uma encosta, duas famílias usam o terreno de modos diferentes. A primeira mantém faixas de vegetação e plantio em curvas do relevo; a segunda deixa a área lisa e limpa após a colheita. Qual consequência tende a ser menor no primeiro caso?

Gabarito: alternativa E). Correto. As curvas de nível e a vegetação ajudam a reduzir o escoamento e a erosão.

Comentários por alternativa:

  • A) A vegetação reduz parte da luz, mas não bloqueia completamente os raios.
  • B) Curvas do relevo não influenciam a formação de nuvens desse modo.
  • C) O plantio em curvas não impede a absorção de nutrientes.
  • D) A vegetação não cria minerais no subsolo.
  • E) Correto. As curvas de nível e a vegetação ajudam a reduzir o escoamento e a erosão.

Questão 05

5. Em uma região agrícola, um produtor notou que a mesma área ficou compactada após o uso repetido de máquinas pesadas. Depois disso, a água passou a infiltrar mais lentamente. A compactação altera principalmente

Gabarito: alternativa C). Correto. A compactação diminui os espaços entre as partículas, dificultando infiltração e aeração.

Comentários por alternativa:

  • A) A compactação não muda a composição da chuva.
  • B) As raízes não dependem de luz no interior do solo.
  • C) Correto. A compactação diminui os espaços entre as partículas, dificultando infiltração e aeração.
  • D) Máquinas não formam rochas ao compactar o terreno.
  • E) Essa relação com a temperatura interna do planeta não se aplica ao caso.

Questão 06

6. Em uma aula prática, um grupo comparou dois tipos de solo: um retinha mais água e outro drenava rapidamente. Os estudantes concluíram que o primeiro tinha partículas menores e maior capacidade de reter água. Essa característica se relaciona mais ao solo

Gabarito: alternativa B). Correto. O solo argiloso tem partículas menores e costuma reter mais água.

Comentários por alternativa:

  • A) Solo arenoso drena mais rapidamente, em geral.
  • B) Correto. O solo argiloso tem partículas menores e costuma reter mais água.
  • C) Solo pedregoso costuma reter pouca água nos espaços entre as pedras.
  • D) Calcário não funciona como esponja no solo.
  • E) Matéria orgânica ajuda a reter água, mas não impede totalmente a infiltração.

Questão 07

7. Em um bairro, uma praça ganhou árvores, canteiros e áreas com solo exposto reduzido. Depois da mudança, a temperatura do local ficou mais amena em dias quentes e a poeira diminuiu. O efeito está ligado principalmente à

Gabarito: alternativa E). Correto. A vegetação ajuda a proteger o solo e contribui para diminuir poeira e calor.

Comentários por alternativa:

  • A) Raízes não transformam solo em rocha.
  • B) A gravidade local não muda por causa da praça.
  • C) A cor das paredes não é o fator principal descrito.
  • D) Solo coberto não bloqueia correntes de ar desse modo.
  • E) Correto. A vegetação ajuda a proteger o solo e contribui para diminuir poeira e calor.

Questão 08

8. Em uma experiência, dois recipientes receberam a mesma quantidade de água sobre solos diferentes. No recipiente 1, a água apareceu logo no fundo; no recipiente 2, ela demorou bem mais para atravessar o material. O resultado sugere que o solo do recipiente 2 tem

Gabarito: alternativa A). Correto. Partículas finas tendem a reter mais água e retardar sua passagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Partículas finas tendem a reter mais água e retardar sua passagem.
  • B) Menos matéria orgânica não explica sozinha a demora descrita.
  • C) Espaços maiores favorecem infiltração rápida, não lenta.
  • D) Rochas não se dissolvem assim para vaporizar a água.
  • E) A presença de ar no recipiente não é o fator principal da infiltração.

Questão 09

9. Após retirar a vegetação de uma área de morro, moradores observaram sulcos no terreno depois das chuvas. Em seguida, técnicos recomendaram o replantio de espécies de cobertura. Essa recomendação busca principalmente

Gabarito: alternativa D). Correto. A cobertura vegetal protege o solo e ajuda a reduzir a erosão.

Comentários por alternativa:

  • A) Aumentar a velocidade da água tende a piorar a erosão.
  • B) Irrigação não substitui a função de proteção do replantio.
  • C) Reduzir a infiltração não é o objetivo indicado.
  • D) Correto. A cobertura vegetal protege o solo e ajuda a reduzir a erosão.
  • E) O solo pode se formar e mudar com o tempo; isso não é algo a impedir.

Questão 10

10. Em uma análise de campo, uma turma observou três áreas vizinhas: uma com solo escuro e rico em restos vegetais, outra com solo arenoso e seco, e uma terceira com solo muito compactado por passagem frequente de pessoas. Para o cultivo, a área mais favorável tende a ser a primeira porque

Gabarito: alternativa C). Correto. O húmus melhora a fertilidade e ajuda no equilíbrio de água e aeração.

Comentários por alternativa:

  • A) A cor escura não vem da luz e não garante melhor crescimento.
  • B) Muitas pedras dificultam o desenvolvimento das raízes.
  • C) Correto. O húmus melhora a fertilidade e ajuda no equilíbrio de água e aeração.
  • D) Solo muito seco prejudica a disponibilidade de água.
  • E) A compactação reduz a aeração e dificulta o crescimento.

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