Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Poesia romântica – parte 2

Teste seus conhecimentos sobre a poesia romântica no Romantismo

Por
29 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A poesia romântica, no contexto do Romantismo, consolidou uma escrita marcada pela subjetividade, pela valorização do eu e pela idealização afetiva. No Ensino Médio, esse tema exige leitura atenta das obras, dos recursos expressivos e das diferenças entre as gerações românticas.

Nesta seleção de questões difíceis, o foco está nos traços centrais da poesia romântica brasileira e nas formas como ela expressa amor, morte, natureza, fuga da realidade e tensão entre sonho e desencanto. As questões foram elaboradas para desenvolver interpretação literária e domínio conceitual.

Questões sobre Poesia romântica – parte 2

Publicidade




Questão 01

1. Em um poema romântico marcado pela idealização amorosa, a figura feminina costuma ser apresentada como

Gabarito: alternativa B). Correta. A idealização amorosa é traço central da poesia romântica.

Comentários por alternativa:

  • A) A descrição é mais realista e social do que romântica.
  • B) Correta. A idealização amorosa é traço central da poesia romântica.
  • C) Isso não caracteriza a construção amorosa romântica.
  • D) Esse perfil não corresponde à figura idealizada do lirismo romântico.
  • E) A sátira é incompatível com a idealização sentimental predominante.

Questão 02

2. Em muitos poemas da segunda geração romântica, a relação entre eu lírico e mundo aparece como

Gabarito: alternativa D). Correta. O lirismo sombrio e introspectivo é marca dessa fase.

Comentários por alternativa:

  • A) A serenidade não é o tom dominante dessa poesia.
  • B) A poesia romântica não se define pela defesa da ordem social.
  • C) Objetividade e distanciamento não são centrais no Romantismo.
  • D) Correta. O lirismo sombrio e introspectivo é marca dessa fase.
  • E) Isso desloca o poema para um registro histórico, não lírico.

Questão 03

3. A presença da natureza na poesia romântica brasileira costuma cumprir a função de

Gabarito: alternativa A). Correta. A natureza espelha o estado emocional do eu lírico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A natureza espelha o estado emocional do eu lírico.
  • B) O cenário costuma participar do sentimento, não ser neutro.
  • C) A natureza romântica não tem finalidade científica.
  • D) Isso não é o foco da poesia romântica.
  • E) A oposição não funciona dessa forma no lirismo romântico.
Publicidade




Questão 04

4. Ao ler um poema de Álvares de Azevedo em que a noite, a morte e a solidão aparecem articuladas, o efeito mais provável é o de

Gabarito: alternativa E). Correta. O tom ultra-romântico tende à fuga e à melancolia.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse efeito é estranho à atmosfera lírica apresentada.
  • B) A crítica social direta não é o eixo desse poema.
  • C) O tom é sombrio, não bucólico.
  • D) O humor leve não predominaria nesse contexto.
  • E) Correta. O tom ultra-romântico tende à fuga e à melancolia.

Questão 05

5. A primeira geração romântica brasileira, na poesia, relaciona-se mais diretamente com

Gabarito: alternativa C). Correta. A primeira geração cultiva nacionalismo, indianismo e natureza brasileira.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima mais do ultrarromantismo.
  • B) O Romantismo valoriza emoção e subjetividade.
  • C) Correta. A primeira geração cultiva nacionalismo, indianismo e natureza brasileira.
  • D) Esse tema é alheio ao núcleo da primeira geração.
  • E) A ironia satírica não define esse momento.

Questão 06

6. Em poemas de Casimiro de Abreu, a memória da infância costuma aparecer como

Gabarito: alternativa B). Correta. A infância surge idealizada, como tempo de pureza e saudade.

Comentários por alternativa:

  • A) A ênfase não é filosófico-coletiva.
  • B) Correta. A infância surge idealizada, como tempo de pureza e saudade.
  • C) A memória poética não se organiza como documento.
  • D) Esse foco didático não é central na lírica dele.
  • E) A linguagem tende ao sentimental, não ao experimentalismo.

Questão 07

7. A fuga da realidade, frequente na poesia romântica, pode ser entendida como

Gabarito: alternativa E). Correta. A evasão romântica desloca o sujeito para sonho e ideal.

Comentários por alternativa:

  • A) A emoção é intensificada, não eliminada.
  • B) O documento e a precisão não são o objetivo.
  • C) A poesia romântica não opera como crítica científica.
  • D) O eu lírico permanece central nessa estética.
  • E) Correta. A evasão romântica desloca o sujeito para sonho e ideal.

Questão 08

8. Quando o poema romântico apresenta uma amada inatingível, de beleza quase sagrada, o efeito de sentido predominante é o de

Gabarito: alternativa A). Correta. A amada é idealizada e mantida em distância simbólica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A amada é idealizada e mantida em distância simbólica.
  • B) Isso não corresponde à idealização amorosa romântica.
  • C) O tom é elevado e distante, não banal.
  • D) A subjetividade é essencial nesse tipo de representação.
  • E) O conflito amoroso é parte da estrutura romântica.

Questão 09

9. A linguagem poética romântica tende a privilegiar

Gabarito: alternativa D). Correta. Subjetividade e musicalidade são marcas fundamentais.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse perfil é mais compatível com discurso técnico.
  • B) A poesia romântica não se organiza como relatório.
  • C) A função didática não é central no lirismo romântico.
  • D) Correta. Subjetividade e musicalidade são marcas fundamentais.
  • E) A expressão emocional é central nessa estética.

Questão 10

10. Em uma leitura comparativa da poesia romântica, é correto afirmar que a terceira geração, em relação às anteriores, destaca-se por

Gabarito: alternativa C). Correta. A terceira geração amplia temas e incorpora o social.

Comentários por alternativa:

  • A) Há mudanças importantes de tom e de tema.
  • B) O indianismo não é seu eixo exclusivo.
  • C) Correta. A terceira geração amplia temas e incorpora o social.
  • D) Isso não descreve a terceira geração.
  • E) A subjetividade continua, agora com expansão temática.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Romantismo – parte 2
  • QuestõesQuestões sobre Características do Romantismo
  • QuestõesQuestões sobre Características do Romantismo – parte 2
  • QuestõesQuestões sobre Contexto histórico do Romantismo
  • QuestõesQuestões sobre Contexto histórico do Romantismo – parte 2
  • QuestõesQuestões sobre Romantismo no Brasil – parte 2
  • QuestõesQuestões sobre Romantismo em Portugal
  • QuestõesQuestões sobre Romantismo em Portugal – parte 2
  • QuestõesQuestões sobre Subjetivismo no Romantismo
  • QuestõesQuestões sobre Subjetivismo no Romantismo – parte 2
  • QuestõesQuestões sobre Nacionalismo no Romantismo
  • QuestõesQuestões sobre Nacionalismo no Romantismo – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Poesia romântica

Próxima Notícia

Questões sobre Prosa romântica

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre verb to be para Ensino Fundamental

Por
29 de agosto de 2026
Exercícios

Questões: SAEB – 3º ano do ensino médio matemática

Por
29 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre brinquedos em inglês para Ensino Fundamental

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre verb to be para Ensino Fundamental
  • Questões: SAEB – 3º ano do ensino médio matemática
  • Questões sobre brinquedos em inglês para Ensino Fundamental
  • Questões sobre Romance romântico – parte 2
  • Questões sobre Romance romântico
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!