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Questões: FGV português

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões: FGV português.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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As questões de Português no estilo FGV costumam exigir mais do que a identificação de regras gramaticais isoladas: elas cobram leitura atenta, percepção de efeitos de sentido, domínio da norma-padrão e análise do funcionamento da linguagem em contextos reais. Por isso, é comum encontrar enunciados com trechos de artigos, falas do cotidiano, campanhas publicitárias e textos argumentativos que pedem interpretação fina e justificativa linguística consistente.

Nesta lista, você encontrará questões difíceis e contextualizadas, voltadas ao Ensino Médio, com foco em habilidades frequentes em provas desse perfil: interpretação, coesão, pontuação, regência, concordância, semântica, reescrita e variação linguística. Leia com atenção cada enunciado, observe o papel de cada palavra no texto e procure justificar mentalmente por que uma alternativa funciona melhor que as demais.

Questões: FGV português

Questão 01

Leia o trecho: “A pressa, em certas decisões públicas, não é sinal de eficiência, mas de desprezo pelo debate.” Assinale a alternativa que melhor expressa a tese defendida nesse enunciado.

Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho relativiza a pressa e afirma que, em certas decisões, ela revela desprezo pelo debate.

Comentários por alternativa:

  • A) Generaliza indevidamente: o texto fala em “certas decisões”, não em toda decisão rápida.
  • B) Correta. O trecho relativiza a pressa e afirma que, em certas decisões, ela revela desprezo pelo debate.
  • C) Inverte a tese: o enunciado critica o desprezo pelo debate, não o defende.
  • D) Exagera o sentido: o texto não diz que o debate sempre atrapalha a eficiência.
  • E) Também generaliza: o enunciado não condena toda urgência, apenas certos usos da pressa.

Questão 02

No período “Embora os dados fossem consistentes, a conclusão do relatório parecia precipitada”, a oração iniciada por “Embora” estabelece sentido de:

Gabarito: alternativa D). Correta. “Embora” introduz concessão: os dados eram consistentes, mas a conclusão ainda parecia precipitada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não indica causa, mas contraste concessivo entre dois fatos coexistentes.
  • B) A oração não apresenta hipótese ou requisito para algo ocorrer.
  • C) Não há resultado expresso, e sim oposição entre consistência dos dados e conclusão precipitada.
  • D) Correta. “Embora” introduz concessão: os dados eram consistentes, mas a conclusão ainda parecia precipitada.
  • E) Não há ideia de objetivo ou intenção no uso de “embora”.

Questão 03

Assinale a frase em que o emprego da vírgula está de acordo com a norma-padrão.

Gabarito: alternativa A). Correta. A vírgula isola adequadamente o conectivo intercalado “porém”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A vírgula isola adequadamente o conectivo intercalado “porém”.
  • B) A vírgula separa incorretamente sujeito de verbo; após adjunto inicial, caberia outra organização.
  • C) A vírgula quebra inadequadamente a oração subordinada substantiva objetiva direta.
  • D) Há vírgula indevida entre sujeito e predicado.
  • E) A vírgula separa indevidamente a oração subordinada substantiva do verbo principal.
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Questão 04

Leia: “O pesquisador assistiu ao documentário e depois aspirou ao cargo de diretor.” A alternativa que explica corretamente a regência dos verbos destacados é:

Gabarito: alternativa E). Correta. “Assistir a” = ver; “aspirar a” = desejar. Ambos exigem preposição nesses sentidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Nesse uso, ambos pedem preposição: assistir ao, aspirar ao.
  • B) “Aspirar”, com sentido de desejar, exige a preposição “a”.
  • C) “Assistir” não é intransitivo aqui; “aspirar” a cargo também não é direto.
  • D) A variação de regência altera o sentido dos verbos, especialmente em “aspirar”.
  • E) Correta. “Assistir a” = ver; “aspirar a” = desejar. Ambos exigem preposição nesses sentidos.

Questão 05

Assinale a alternativa em que a concordância verbal está correta segundo a norma-padrão.

Gabarito: alternativa C). Correta. Com partícula apassivadora, o verbo concorda com “ajustes”: “Fizeram-se ajustes”.

Comentários por alternativa:

  • A) O verbo deve concordar com “argumentos”: “Faltaram argumentos”.
  • B) Com “existir”, o verbo concorda com “propostas”: “Existem propostas”.
  • C) Correta. Com partícula apassivadora, o verbo concorda com “ajustes”: “Fizeram-se ajustes”.
  • D) “Haver” impessoal fica no singular: “Pode haver soluções”.
  • E) “Haver”, com sentido de existir, é impessoal: “Houve críticas”.

Questão 06

No enunciado publicitário “Conectar pessoas é aproximar mundos”, o efeito principal produzido pela escolha verbal é o de:

Gabarito: alternativa B). Correta. O slogan define “conectar” por metáfora positiva, ampliando o valor simbólico da ação.

Comentários por alternativa:

  • A) O enunciado faz o oposto: humaniza e valoriza o ato de conectar.
  • B) Correta. O slogan define “conectar” por metáfora positiva, ampliando o valor simbólico da ação.
  • C) A frase não nega o aspecto técnico; apenas destaca um sentido humano.
  • D) Não há ideia de impossibilidade, mas de aproximação entre diferenças.
  • E) Não há imperativo nem comando ao leitor, e sim definição expressiva.

Questão 07

Leia o trecho: “A cidade cresceu sem planejamento. Esse processo agravou desigualdades históricas.” O termo “Esse processo” retoma:

Gabarito: alternativa E). Correta. O demonstrativo retoma a ideia anterior inteira: o crescimento urbano desordenado.

Comentários por alternativa:

  • A) Retoma mais que “a cidade”; refere-se ao fato descrito sobre ela.
  • B) “Planejamento” aparece negado; o referente é o crescimento sem ele.
  • C) Não retoma uma opinião externa, mas o processo mencionado explicitamente.
  • D) As desigualdades são consequência, não referente retomado.
  • E) Correta. O demonstrativo retoma a ideia anterior inteira: o crescimento urbano desordenado.

Questão 08

Assinale a alternativa em que a reescrita preserva o sentido e a correção gramatical de: “Se os jovens tiverem acesso à leitura, ampliarão seu repertório cultural.”

Gabarito: alternativa A). Correta. “Caso” mantém o valor condicional de “se”, com construção gramatical adequada.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Caso” mantém o valor condicional de “se”, com construção gramatical adequada.
  • B) “Mesmo que” introduz concessão, não condição.
  • C) “Porque” indica causa, além de inadequação temporal com “tiverem”.
  • D) Há mudança de sentido e correlação verbal inadequada ao contexto original.
  • E) Mistura valor proporcional com tempos verbais incompatíveis na construção.

Questão 09

Em um debate escolar, um estudante afirma: “A gente precisamos discutir melhor esse tema”. Considerando a norma-padrão, a forma adequada seria:

Gabarito: alternativa D). Correta. Na norma-padrão, “a gente” exige verbo na 3ª pessoa do singular.

Comentários por alternativa:

  • A) Forma verbal inexistente na conjugação padrão nesse contexto.
  • B) O infinitivo “precisar” não concorda com a estrutura da frase.
  • C) O plural verbal não segue a concordância normativa com “a gente”.
  • D) Correta. Na norma-padrão, “a gente” exige verbo na 3ª pessoa do singular.
  • E) O subjuntivo não se justifica e a concordância está inadequada.

Questão 10

Leia: “Não é que faltem informações; falta-nos disposição para encarar o que elas mostram.” A relação de sentido estabelecida pelo enunciado é de:

Gabarito: alternativa C). Correta. O período rejeita uma explicação inicial e a substitui por outra, considerada mais adequada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se compara; redefine-se a origem do problema.
  • B) Não há simples soma de argumentos, mas correção de perspectiva.
  • C) Correta. O período rejeita uma explicação inicial e a substitui por outra, considerada mais adequada.
  • D) O trecho não trata de tempo, mas de causa interpretativa.
  • E) Não há conclusão estatística nem referência a dados anteriores.
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