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Questões de Interpretação de Texto do ENEM

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões de Interpretação de Texto do ENEM.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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A interpretação de texto no estilo ENEM exige leitura atenta, análise de contexto e compreensão de efeitos de sentido. Mais do que localizar informações, é preciso perceber intenções, argumentos, ironias, relações entre ideias e escolhas linguísticas que orientam a construção do significado.

Nas questões a seguir, você encontrará textos verbais e contextos variados, com foco em leitura crítica e inferência. Observe o funcionamento das palavras, o posicionamento dos autores e os sentidos implícitos para identificar a alternativa correta.

Questões de Interpretação de Texto do ENEM

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Questão 01

Leia o texto.nn“Quando a cidade adormeceu, continuou acesa por dentro. Não eram mais as vitrines nem os faróis: eram as notificações, pequenas pulsadas azuis, como batimentos de um coração que já não distinguia dia e noite.”nnNesse trecho, a imagem construída para as notificações sugere que elas

Gabarito: alternativa B). Correta: a metáfora associa notificações a um coração, sugerindo dependência e rotina ininterrupta.

Comentários por alternativa:

  • A) As notificações não substituem luz natural; simbolizam outra dinâmica.
  • B) Correta: a metáfora associa notificações a um coração, sugerindo dependência e rotina ininterrupta.
  • C) Reduz demais o efeito expressivo e ignora a metáfora.
  • D) Contraria a ideia de pulsação e permanência ativa.
  • E) Não há valorização exclusiva do presencial; ocorre o oposto.

Questão 02

Leia o texto.nn“Não se trata de proibir a tecnologia, mas de devolver ao usuário a capacidade de escolher quando ela o chama e quando ele a chama.”nnA posição defendida pelo autor é a de que a tecnologia deve ser

Gabarito: alternativa D). Correta: o texto defende equilíbrio e escolha, não proibição nem uso irrestrito.

Comentários por alternativa:

  • A) O autor não propõe rejeição total, mas regulação.
  • B) O texto não restringe o debate ao espaço escolar.
  • C) Não há defesa de substituição completa do digital.
  • D) Correta: o texto defende equilíbrio e escolha, não proibição nem uso irrestrito.
  • E) A ideia de limites aparece como autonomia, não censura.

Questão 03

Leia o texto.nn“Ela dizia que o bairro tinha mudado. Não porque as casas fossem outras, mas porque já ninguém se demorava à porta. As janelas continuavam abertas; o convívio, não.”nnA crítica implícita no texto recai principalmente sobre

Gabarito: alternativa A). Correta: o foco está no enfraquecimento do convívio e das relações comunitárias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: o foco está no enfraquecimento do convívio e das relações comunitárias.
  • B) As casas não são o problema; o texto diz que elas permanecem as mesmas.
  • C) Janelas abertas aparecem como contraste, não como crítica central.
  • D) A segurança não é o tema principal do trecho.
  • E) A mudança física é negada explicitamente.
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Questão 04

Leia o texto.nn“Sem ordem, a liberdade vira ruído; sem liberdade, a ordem vira prisão.”nnA estrutura do enunciado evidencia uma relação de

Gabarito: alternativa E). Correta: o paralelismo mostra que os dois termos se equilibram e se limitam mutuamente.

Comentários por alternativa:

  • A) O enunciado aproxima os termos, não os separa totalmente.
  • B) O autor assume claramente uma posição sobre o tema.
  • C) O texto não despreza a liberdade; reconhece sua importância.
  • D) Não há hierarquia fixa entre ordem e direitos.
  • E) Correta: o paralelismo mostra que os dois termos se equilibram e se limitam mutuamente.

Questão 05

Leia o trecho de crônica.nn“O passageiro abriu o jornal, mas o ônibus já vinha cheio de manchetes vivas: alguém discutia política, duas crianças choravam, um vendedor anunciava frutas e a cidade inteira parecia caber naquele corredor estreito.”nnO efeito de sentido predominante no trecho é o de

Gabarito: alternativa C). Correta: a enumeração cria dinamismo e amplia a percepção do espaço urbano.

Comentários por alternativa:

  • A) O jornal é contrastado com outras vozes, não exaltado isoladamente.
  • B) O trecho é subjetivo e imagético, não impessoal.
  • C) Correta: a enumeração cria dinamismo e amplia a percepção do espaço urbano.
  • D) Há excesso de vozes e presença humana, não vazio.
  • E) As crianças aparecem, mas não são o foco exclusivo.

Questão 06

Leia o texto.nn“Se a história fosse um espelho, muitos só veriam o próprio rosto. Mas a leitura crítica a transforma em janela: permite enxergar o que estava do lado de fora do enquadramento.”nnNo trecho, a leitura crítica é apresentada como instrumento para

Gabarito: alternativa B). Correta: a metáfora da janela indica ampliação de perspectiva e análise mais abrangente.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto critica a leitura que só confirma o eu.
  • B) Correta: a metáfora da janela indica ampliação de perspectiva e análise mais abrangente.
  • C) Isso corresponde ao espelho, não à leitura crítica.
  • D) A subjetividade não desaparece totalmente.
  • E) O texto valoriza a história, não sua substituição.

Questão 07

Leia o texto.nn“Chamavam de ‘ajuste’ o que, no bolso do trabalhador, parecia corte; chamavam de ‘flexibilidade’ o que, na rotina, era incerteza.”nnA estratégia discursiva empregada pelo autor consiste em

Gabarito: alternativa E). Correta: o texto expõe o contraste entre termos positivos e efeitos negativos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há suavização; há crítica ao eufemismo.
  • B) O texto mostra prejuízo, não defesa automática da adaptação.
  • C) O tom é crítico, não celebratório.
  • D) A linguagem é marcada por posicionamento, não neutralidade.
  • E) Correta: o texto expõe o contraste entre termos positivos e efeitos negativos.

Questão 08

Leia o texto.nn“Na tela, tudo parecia urgente. No entanto, ao sair, o sujeito percebeu que a pressa tinha sido importada, não vivida.”nnA expressão “importada, não vivida” indica que a pressa é

Gabarito: alternativa A). Correta: a pressa é apresentada como comportamento incorporado de fora, não sentimento autêntico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a pressa é apresentada como comportamento incorporado de fora, não sentimento autêntico.
  • B) O texto sugere artificialidade, não espontaneidade.
  • C) A pressa vem da tela, não apenas da rua.
  • D) Há relação direta com o ambiente digital.
  • E) O tom é crítico, não elogioso.

Questão 09

Leia o poema.nn“Não me perguntes de onde venho:ntrago no peito um mapa rasgado,nna língua, muitas cidades,ne nos olhos, um mar que não cabe em fronteira.”nnA voz poética revela principalmente

Gabarito: alternativa D). Correta: as imagens sugerem identidade plural, atravessada por deslocamentos e experiências diversas.

Comentários por alternativa:

  • A) O ‘mapa rasgado’ indica instabilidade, não fechamento.
  • B) Cidades e mar são elementos centrais da identidade.
  • C) Há origem e memória, embora fragmentadas.
  • D) Correta: as imagens sugerem identidade plural, atravessada por deslocamentos e experiências diversas.
  • E) A voz é coletiva e geográfica, não apenas individual.

Questão 10

Leia o texto.nn“Quando o gráfico subiu, comemoraram. Mas ninguém perguntou quem havia ficado na base da curva.”nnA crítica principal do texto dirige-se à

Gabarito: alternativa C). Correta: o texto critica a comemoração que desconsidera os grupos prejudicados.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não nega os dados; questiona sua leitura.
  • B) A celebração é um efeito, não o alvo central.
  • C) Correta: o texto critica a comemoração que desconsidera os grupos prejudicados.
  • D) Gráficos existem e são usados no argumento.
  • E) Não há debate sobre números versus emoções.
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