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Questões de potenciação 8º ano

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões de potenciação 8º ano.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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A potenciação aparece em situações bem mais concretas do que parece: crescimento de seguidores em uma rede, ampliação de imagens digitais, capacidade de armazenamento e até cálculos com áreas e volumes. No 8º ano, dominar propriedades de potências ajuda a simplificar expressões, comparar quantidades muito grandes ou muito pequenas e resolver problemas com mais agilidade e segurança.

Nesta sequência, as questões exploram expoentes positivos, negativos e o uso de potências de base 10 em contextos variados. Como o nível é difícil, será preciso observar padrões, aplicar propriedades com atenção e evitar erros comuns, como somar expoentes em situações inadequadas ou confundir potência com multiplicação simples.

Questões de potenciação 8º ano

Questão 01

Uma plataforma de vídeos informa que certo canal dobra o número de visualizações a cada dia durante uma campanha. Se no primeiro dia houve 320 visualizações, quantas haverá no 6º dia, mantendo esse padrão?

Gabarito: alternativa B). Correto. Do 1º ao 6º dia há 5 duplicações: 320·25 = 10 240.

Comentários por alternativa:

  • A) Você contou 6 duplicações, mas do 1º ao 6º dia ocorrem apenas 5 aumentos.
  • B) Correto. Do 1º ao 6º dia há 5 duplicações: 320·25 = 10 240.
  • C) 6º dia não significa elevar 6 ao quadrado; o crescimento é por duplicação.
  • D) Potência aqui representa multiplicação sucessiva, não soma ao valor inicial.
  • E) O padrão é dobrar, então a base deve ser 2, não 5.

Questão 02

Em um laboratório, a massa de uma amostra é registrada como 23·25 gramas. Qual é a massa total, em gramas?

Gabarito: alternativa D). Correto. Ao multiplicar potências de mesma base, somam-se os expoentes: 3 + 5 = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Subtrair expoentes vale em divisões, não em multiplicações.
  • B) A base permanece 2; não se transforma em 4 nesse passo.
  • C) Você multiplicou expoentes, mas aqui deve somá-los.
  • D) Correto. Ao multiplicar potências de mesma base, somam-se os expoentes: 3 + 5 = 8.
  • E) Esse resultado surge de interpretação incorreta das propriedades de potências.

Questão 03

Uma impressora 3D reduz sucessivamente uma peça por fator 10 em cada etapa de teste. Após 4 reduções, o comprimento fica multiplicado por 10-4. Esse valor é equivalente a:

Gabarito: alternativa A). Correto. 10-4 = 1/104 = 1/10000 = 0,0001.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 10-4 = 1/104 = 1/10000 = 0,0001.
  • B) 0,001 corresponde a 10-3, não a 10-4.
  • C) 0,01 corresponde a 10-2, duas casas, não quatro.
  • D) 10 000 é 104, sem o expoente negativo.
  • E) 4/10 = 0,4, sem relação com 10-4.
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Questão 04

Uma empresa armazena arquivos em blocos de 212 bytes. Se um conjunto de dados ocupa 215 bytes, quantos blocos completos desse tipo são necessários?

Gabarito: alternativa E). Correto. Número de blocos = 215 ÷ 212 = 2^(15-12) = 23 = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Você somou expoentes, mas na divisão eles devem ser subtraídos.
  • B) 15 – 12 = 3, não 2.
  • C) Esse é o tamanho do bloco, não a quantidade de blocos.
  • D) 23 vale 8, não 3.
  • E) Correto. Número de blocos = 215 ÷ 212 = 2^(15-12) = 23 = 8.

Questão 05

Em uma simulação populacional, o número de bactérias é dado por (32)4. Qual é o valor dessa potência?

Gabarito: alternativa C). Correto. Potência de potência: (32)4 = 3^(2·4) = 38 = 6 561.

Comentários por alternativa:

  • A) Você somou os expoentes; nessa propriedade eles se multiplicam.
  • B) 94 tem mesmo valor numérico, mas a forma pedida pela propriedade é 38.
  • C) Correto. Potência de potência: (32)4 = 3^(2·4) = 38 = 6 561.
  • D) A base não vira 12; expoentes não se somam à base.
  • E) Você multiplicou incorretamente o expoente por si mesmo ou repetiu a operação.

Questão 06

Um designer amplia a área de um ícone quadrado. Se o lado passa de x para 4x, por qual fator a área é multiplicada?

Gabarito: alternativa B). Correto. A área de um quadrado depende do lado ao quadrado: (4x)2 = 16x2.

Comentários por alternativa:

  • A) 4 é o fator do lado, não da área.
  • B) Correto. A área de um quadrado depende do lado ao quadrado: (4x)2 = 16x2.
  • C) 12 não resulta de elevar 4 ao quadrado.
  • D) A área não dobra nem triplica linearmente; depende do quadrado.
  • E) 64 seria fator cúbico, ligado a volume, não a área.

Questão 07

Em um gráfico científico, uma grandeza é expressa por 53 ÷ 5-2. Qual é o resultado simplificado?

Gabarito: alternativa E). Correto. Na divisão, 3 – (-2) = 5, então o resultado é 55.

Comentários por alternativa:

  • A) Você parece ter ignorado o sinal negativo do divisor ao subtrair os expoentes.
  • B) A base original é 5, então não pode virar 10.
  • C) Esse seria o inverso; aqui o expoente aumenta, não diminui.
  • D) A base continua 5; não se transforma em 25 nessa simplificação.
  • E) Correto. Na divisão, 3 – (-2) = 5, então o resultado é 55.

Questão 08

Uma sequência de quadrados perfeitos é usada para programar um jogo: 12, 22, 32, … Se o termo é 132 – 122, qual valor aparece?

Gabarito: alternativa A). Correto. 132 – 122 = 169 – 144 = 25.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 132 – 122 = 169 – 144 = 25.
  • B) 13 é um dos fatores na fatoração, mas não o resultado final.
  • C) A diferença entre quadrados consecutivos não é sempre 1; depende dos números.
  • D) 169 é apenas 132, faltou subtrair 122.
  • E) 24 é próximo, mas 169 – 144 resulta em 25.

Questão 09

Em um sistema de criptografia simplificado, uma chave é dada por 210 + 210 + 210. Qual expressão equivalente representa essa soma?

Gabarito: alternativa D). Correto. São três parcelas iguais a 210, então a soma é 3·210.

Comentários por alternativa:

  • A) Você multiplicou potências iguais, mas aqui ocorre soma de parcelas.
  • B) A soma de parcelas iguais não permite juntar base e coeficiente assim.
  • C) 211 corresponde a dobrar 210, não triplicar.
  • D) Correto. São três parcelas iguais a 210, então a soma é 3·210.
  • E) 213 = 8·210, maior que 3·210.

Questão 10

Um sensor mede uma razão dada por (25·32)/(23·3). Qual é o valor simplificado dessa razão?

Gabarito: alternativa C). Correto. Simplificando: 2^(5-3)·3^(2-1) = 22·3 = 12.

Comentários por alternativa:

  • A) No fator 3, 2 – 1 = 1, não 2.
  • B) Você somou expoentes, mas a operação entre numerador e denominador é divisão.
  • C) Correto. Simplificando: 2^(5-3)·3^(2-1) = 22·3 = 12.
  • D) O fator de 2 fica 2^(5-3) = 4, não 2.
  • E) Para a base 2, 5 – 3 = 2, não 3.
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