A evolução biológica explica a diversidade dos seres vivos por meio de mudanças hereditárias acumuladas ao longo das gerações. No Ensino Médio, esse tema envolve entender seleção natural, deriva genética, mutação, recombinação, especiação e evidências evolutivas, relacionando processos microscópicos com grandes padrões observados na natureza.
As questões a seguir exploram situações contextualizadas e conceitos centrais da teoria evolutiva em nível avançado. Leia com atenção, compare hipóteses e identifique mecanismos, interpretações e evidências compatíveis com a evolução das populações.
Questões sobre Evolução
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A seleção natural favorece variantes pré-existentes que sobrevivem e se reproduzem mais.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Poucos fundadores podem alterar aleatoriamente as frequências gênicas da nova população.
Comentários por alternativa:
- A) Fluxo gênico elevado tende a aproximar, não afastar, as populações.
- B) Mutação reversa não explica grandes mudanças populacionais.
- C) Seleção estabilizadora exige pressão ambiental consistente e não explica a aleatoriedade.
- D) Correta. Poucos fundadores podem alterar aleatoriamente as frequências gênicas da nova população.
- E) Hibridação entre espécies não foi indicada no enunciado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Mutação origina novos alelos; recombinação reorganiza variantes já existentes.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Mutação origina novos alelos; recombinação reorganiza variantes já existentes.
- B) Recombinação não substitui mutação como fonte de novos alelos.
- C) Mutação germinativa pode ser herdada e influenciar evolução.
- D) Isso descreve mutação, não recombinação.
- E) Nem mutação nem recombinação têm efeito sempre benéfico ou neutro.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A perda de intercruzamento fértil indica isolamento reprodutivo, marco da especiação.
Comentários por alternativa:
- A) Mudança genética é necessária quando há especiação.
- B) Não há indicação de desaparecimento das populações.
- C) Convergência é semelhança entre linhagens diferentes, não separação de uma mesma espécie.
- D) Há mudanças evolutivas; não equilíbrio estático.
- E) Correta. A perda de intercruzamento fértil indica isolamento reprodutivo, marco da especiação.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A sequência fóssil sugere transformação progressiva de estruturas ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Fósseis em sequência temporal são evidência relevante, não meras analogias.
- B) Convergência envolve linhagens diferentes, não uma sequência contínua.
- C) Correta. A sequência fóssil sugere transformação progressiva de estruturas ao longo do tempo.
- D) Não há intervenção humana dirigida na seleção.
- E) A geração espontânea não é explicação evolutiva aceita.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Pressões ambientais diferentes favorecem fenótipos diferentes em cada população.
Comentários por alternativa:
- A) A mutação não é dirigida pelo alimento disponível.
- B) Correta. Pressões ambientais diferentes favorecem fenótipos diferentes em cada população.
- C) A deriva pode atuar, mas não explica tão bem a associação com o ambiente.
- D) Migração intensa tende a homogenizar as populações.
- E) Há variação e mudança; não estagnação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Diversidade genética fornece matéria-prima para adaptação diante de novas pressões.
Comentários por alternativa:
- A) A diversidade não impede a seleção; ela permite sua atuação.
- B) A seleção continua não aleatória, mesmo com variabilidade.
- C) Aptidão não se torna igual; varia conforme o ambiente.
- D) Mutações futuras continuam possíveis.
- E) Correta. Diversidade genética fornece matéria-prima para adaptação diante de novas pressões.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Características derivadas compartilhadas sugerem ancestral comum mais recente.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Características derivadas compartilhadas sugerem ancestral comum mais recente.
- B) Ambiente semelhante pode gerar analogias, não necessariamente parentesco.
- C) A característica compartilhada justamente indica relação evolutiva.
- D) Semelhança não torna qualquer estrutura homóloga automaticamente.
- E) Ambos derivam de um ancestral comum; não de transformação direta entre si.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Mutações são aleatórias em relação à necessidade; a seleção aumenta a frequência das resistentes.
Comentários por alternativa:
- A) O antibiótico não direciona a mutação em todas as bactérias.
- B) A resistência pode ser herdada e se espalhar.
- C) Caráter adquirido não explica resistência genética.
- D) Correta. Mutações são aleatórias em relação à necessidade; a seleção aumenta a frequência das resistentes.
- E) A seleção altera, sim, a frequência de alelos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Estruturas análogas surgem por convergência, com mesma função e origem diferente.
Comentários por alternativa:
- A) Homologia envolve origem comum; aqui a origem é distinta.
- B) Mutação silenciosa não explica semelhança funcional entre órgãos.
- C) Correta. Estruturas análogas surgem por convergência, com mesma função e origem diferente.
- D) Deriva não produz por si só essa correspondência funcional.
- E) Reversão evolutiva não é a explicação geral para o caso.
Comentários por alternativa: