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Congruência de Triângulos: Questões

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Congruência de Triângulos: Questões.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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A congruência de triângulos é um tema central da Geometria do Ensino Médio porque permite comparar figuras com precisão, determinar medidas desconhecidas e justificar construções geométricas. Quando dois triângulos são congruentes, seus lados e ângulos correspondentes têm a mesma medida, mesmo que estejam em posições diferentes no plano.

Nesta lista, você encontrará situações contextualizadas em que é preciso identificar critérios de congruência, aplicar propriedades de correspondência e analisar informações suficientes para concluir se dois triângulos são ou não congruentes. As questões exigem atenção aos dados e ao raciocínio geométrico, sem depender apenas de memorização.

Congruência de Triângulos: Questões

Questão 01

Em um projeto de engenharia, duas peças triangulares devem ser idênticas para encaixe perfeito. A primeira peça tem lados 7 cm, 9 cm e 12 cm. A segunda peça tem lados 7 cm, 9 cm e 12 cm. Qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa B). Correto: três lados correspondentes iguais garantem congruência pelo caso LLL.

Comentários por alternativa:

  • A) Semelhança não é o caso aqui; os lados já são iguais.
  • B) Correto: três lados correspondentes iguais garantem congruência pelo caso LLL.
  • C) Não é necessário medir ângulos quando os três lados coincidem.
  • D) Os ângulos não precisam ser informados no caso LLL.
  • E) ALA exige lados e ângulo entre eles, o que não foi dado.

Questão 02

Dois triângulos em uma maquete têm dois ângulos correspondentes iguais: 48° e 67°. Além disso, o lado entre esses ângulos mede 10 cm em ambos. Qual critério justifica a congruência?

Gabarito: alternativa D). Correto: dois ângulos e o lado compreendido determinam congruência por ALA.

Comentários por alternativa:

  • A) LLL exige os três lados, mas só há um lado informado.
  • B) LAL exige dois lados e o ângulo entre eles.
  • C) AA garante semelhança, não congruência.
  • D) Correto: dois ângulos e o lado compreendido determinam congruência por ALA.
  • E) AAS envolve dois ângulos e um lado não compreendido; aqui o lado é compreendido.

Questão 03

Em uma ponte, dois triângulos metálicos têm lados 5 cm e 8 cm com ângulo de 60° entre eles, em ambos os triângulos. Qual afirmação é verdadeira?

Gabarito: alternativa A). Correto: dois lados e o ângulo entre eles determinam congruência pelo caso LAL.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: dois lados e o ângulo entre eles determinam congruência pelo caso LAL.
  • B) ALA usa dois ângulos e um lado, não dois lados.
  • C) AA indica semelhança, mas os dados já bastam para congruência.
  • D) O terceiro lado não é necessário no caso LAL.
  • E) Isso não é condição de congruência.
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Questão 04

Em um desenho técnico, dois triângulos têm lados correspondentes 6 cm, 6 cm e 10 cm. Um estudante afirma que eles são congruentes. A justificativa correta é:

Gabarito: alternativa E). Correto: os três lados correspondentes coincidem, então há congruência pelo caso LLL.

Comentários por alternativa:

  • A) Dois lados iguais não justificam automaticamente AA.
  • B) Lados repetidos não impedem congruência; basta coincidência entre correspondentes.
  • C) A posição não importa; importa a correspondência dos lados.
  • D) Ângulos não são necessários no caso LLL.
  • E) Correto: os três lados correspondentes coincidem, então há congruência pelo caso LLL.

Questão 05

Dois triângulos isósceles têm lados iguais de 8 cm e base de 6 cm, em cada um. Qual critério de congruência é suficiente para concluir que são congruentes?

Gabarito: alternativa C). Correto: as três medidas de lados correspondentes estão determinadas.

Comentários por alternativa:

  • A) AAS exige dois ângulos e um lado não compreendido.
  • B) LAL exigiria um ângulo incluído, que não foi informado.
  • C) Correto: as três medidas de lados correspondentes estão determinadas.
  • D) AA não garante congruência.
  • E) SSA não é critério geral de congruência.

Questão 06

Em uma atividade de dobradura, um aluno marcou dois triângulos com dois lados iguais e um ângulo de 40° que não está entre esses lados. Ele concluiu que os triângulos são congruentes. O raciocínio está:

Gabarito: alternativa B). Correto: com o ângulo não compreendido, não há critério geral de congruência garantido.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todo caso com dois lados e um ângulo garante congruência.
  • B) Correto: com o ângulo não compreendido, não há critério geral de congruência garantido.
  • C) No LAL, o ângulo precisa ser o incluído entre os lados.
  • D) A posição do ângulo é essencial; sem ela, a conclusão falha.
  • E) Área não define congruência de triângulos.

Questão 07

Considere dois triângulos ABC e DEF. Sabe-se que AB = DE, BC = EF e AC = DF. Qual alternativa descreve corretamente a relação entre eles?

Gabarito: alternativa E). Correto: os três lados correspondentes são iguais, então a correspondência indicada é válida.

Comentários por alternativa:

  • A) Lados também são comparados e determinam a congruência.
  • B) Semelhança não é a classificação correta quando todos os lados coincidem.
  • C) Os nomes não importam; importa a correspondência dos lados.
  • D) A correspondência deve respeitar os lados dados.
  • E) Correto: os três lados correspondentes são iguais, então a correspondência indicada é válida.

Questão 08

Em um terreno triangular, o engenheiro mede dois triângulos com um lado comum de 12 m, outro lado de 9 m e o ângulo entre eles de 75° em ambos. O que se pode afirmar?

Gabarito: alternativa A). Correto: dois lados e o ângulo compreendido iguais garantem congruência pelo caso LAL.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: dois lados e o ângulo compreendido iguais garantem congruência pelo caso LAL.
  • B) LLL exigiria três lados conhecidos e iguais.
  • C) AA não basta para congruência.
  • D) Ter lado comum não impede congruência; pode até ajudar na identificação.
  • E) O terceiro lado não é necessário nesse critério.

Questão 09

Dois triângulos têm dois ângulos iguais, 35° e 95°, e um lado igual de 11 cm. O lado informado não está entre os dois ângulos. Qual conclusão é adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto: dois ângulos e um lado não compreendido determinam congruência pelo caso AAS.

Comentários por alternativa:

  • A) No caso AAS, o lado não precisa ser entre os ângulos.
  • B) ALA exige o lado compreendido entre os dois ângulos.
  • C) Aqui o lado adicional permite concluir congruência, não só semelhança.
  • D) Correto: dois ângulos e um lado não compreendido determinam congruência pelo caso AAS.
  • E) LAL exige dois lados e o ângulo incluído.

Questão 10

Num exercício de revisão, um professor diz: “Se dois triângulos têm apenas um lado e um ângulo iguais, não é possível garantir congruência em geral.” Qual opção melhor justifica a afirmação?

Gabarito: alternativa C). Correto: um lado e um ângulo, sem posição específica suficiente, não determinam unicamente o triângulo.

Comentários por alternativa:

  • A) Lados são fundamentais em vários critérios de congruência.
  • B) Isso é falso; falta informação para garantir congruência.
  • C) Correto: um lado e um ângulo, sem posição específica suficiente, não determinam unicamente o triângulo.
  • D) Ângulos iguais sozinhos indicam semelhança, não congruência.
  • E) Área não é critério de congruência.
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